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第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一课时开放互动的世界思维导图一、共同的家园1.这是一个______的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在______、______、文化等各领域的开放范围也在不断扩展。2.这是一个______的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。3.这是一个___________的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。4.世界的变化既给______________带来深远影响，也与____________息息相关。开放课前预习政治经济发展紧密联系国家的发展我们的生活二、放眼全球经济5.商品生产在全球范围内完成，是____________的重要表现。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高__________，降低成本。6.__________在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。7.经济全球化，一方面为__________提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势____________。课前预习经济全球化产品质量商品贸易经济发展不可逆转8.面对经济全球化，我们既要_______________，保持积极、开放的心态，______________，也要居安思危，增强___________，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。三、共享多样文化9.____________是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化____________的前提和基础。顺应历史潮流课前预习主动参与竞争风险意识文化多样性创新与发展10.每个民族的文化都是_______的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和_______。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识____________，相互尊重，通过___________、_______，达成彼此的理解和包容。独特课前预习智慧文化差异平等交流对话难点详解1.当今世界是个开放、发展和紧密联系的世界。2.怎样正确认识经济全球化？(1)经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。(2)商品生产在全球范围内完成，能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。(3)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。难点详解(4)经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。3.经济全球化有利有弊，但这是世界潮流，不可逆转。4.文化具有多样性，需要相互交流与合作。5.如何正确对待文化多样性？(1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。难点详解(2)要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。(3)用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。1.今天，人们越来越把目光投向广阔的世界：大洋彼岸一家美术馆的落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……都会牵动我们的心。对此，以下说法正确的是()A.贫富差距、世界各国的差异问题已经完全消除了B.其他国家的事情与我们无关，关注他国的事情，是为了满足好奇心C.国家间相互开放的程度不断加深，在众多领域开放D.世界上发生的事情与我们的生活息息相关，会影响我们的生活D课堂练习2.小明列举了下列时政素材：辽宁营口港开通直达莫斯科的集装箱班列；“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行；中国技术人员在印度尼西亚指导当地工人；一个国际研究小组发现南极上空的臭氧空洞在大幅缩小……你能根据素材得出的结论有()①当今世界是一个开放的世界②经济全球化深入发展③不同国家和地区间的联系日益紧密④我国开始主导世界经济新秩序A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A课堂练习3.目前，全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30％、世界贸易的60％、技术研究开发及技术转移的80％，以及海外直接投资的90％。这体现了()①这是一个开放、发展、紧密联系的世界②跨国公司成为世界各国经济共同发展的最佳形式③跨国公司影响着国家和企业的发展④世界再也没有封锁、孤立的现象A.①②B.①③C.②③D.③④B课堂练习4.美国福特公司的莱曼汽车，设计在德国，而制动装置生产在韩国，在美国生产燃油泵，在加拿大生产自动驱动器，在澳大利亚生产发动机……一部整车从设计到装配，竟涉及8个国家。这反映了()A.商品生产的全球化B.商品贸易的全球化C.资金的全球化D.科技开发与应用的全球化A课堂练习5.经济全球化已成为21世纪世界经济发展的大趋势，极大地推动了生产力的发展，表现在()①经济全球化促使商品、资本和劳动力在全球流动和合理配置②经济全球化有利于国际分工水平的提高③经济全球化有利于全球经济同步增长④经济全球化有利于国际贸易的发展A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④B课堂练习6.我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入了我们的生活中。这主要说明()A.对外开放颠覆了我们的价值观B.经济全球化推动了文化的交流C.经济活动必然推动文化的融合D.商贸活动具有传播文化的功能B课堂练习7.为了使欧亚各国经济联系更紧密、合作更深入、发展空间更广阔，中国倡导用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。这一构想的提出将使曾经繁荣几个世纪的丝绸之路迎来新的生机，将对世界经济产生重要影响。建设“丝绸之路经济带”()①是经济全球化趋势的客观要求②意味着我国已成为世界经济的主导者③将为沿途各国经济提供更加广阔的发展空间④有利于把“引进来”和“走出去”更好地结合起来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C课堂练习8.“物之不齐，物之情也。”下列对于文化多样性的说法，正确的有()①文化多样性是人类社会的基本特征②文化多样性是世界文化充满活力的表现③文化多样性是人类文明进步的重要动力④文化多样性必将引发矛盾和冲突A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A课堂练习9.随着改革开放的进一步深入，我们有更多的机会走出国门，走向世界，接触到不同民族的文化。可是不同文化背景下的人们在交流中可能会产生矛盾，我们需要探讨文化碰撞中实现文化理解与交流的途径。对此，下列认识正确的是()A.不同文化背景的人相遇时，一定是火星撞地球，必将产生误会B.各民族文化都是独特的，都有其价值，没必要和其他民族文化交流C.要坚持认为民族的文化才是最优秀的文化，无须学习外来文化D.不同文化在相互碰撞中，应该相互尊重，达成彼此的理解包容D课堂练习10.在俄罗斯纪念卫国战争70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；中国军人受特有的东方内敛文化影响则不扬起下巴，显得更加威严。这让我们认识到()A.各个国家的文化相互契合、相互促进B.必须大胆吸收和利用一切外来文化C.不同国家的文化各具特色、交互辉映D.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力C课堂练习课后练习一、单项选择题1.阿里巴巴的“海外淘宝”短短几年已经覆盖200多个国家和地区。通过阿里巴巴电商平台，美国西雅图还长在树上的樱桃就被8万个中国家庭下单抢购；加拿大不景气的海洋龙虾产业，一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化背景下()①资本在国际间的流动速度不断加快②各国生产活动成为世界生产中的一环③贸易全球化日益明显④资源在全球范围内流动和配置A.①②B.①③C.②④D.③④D2.习近平总书记提出“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其实质目的是()A.让中国走在世界发展的最前沿B.进一步扩大对外开放C.让增长和发展惠及所有国家和人民D.推动当前世界经济迅猛发展课后练习C3.中国国家主席习近平2013年首次提出亚投行计划，亚投行计划实施以来，得到国际社会强烈响应。截至2018年5月，亚投行已有86个正式成员国。亚投行的成功组建()A.体现中国已然成为世界强国，主导世界的发展B.反映亚投行成员国扬长避短，参与世界分工C.充分反映了世界经济全球化趋势加快发展D.体现了和平与稳定是社会发展的重要前提C课后练习4.当今世界，人类赖以生存的经济命脉已经联为一体，你中有我，我中有你，“世界各国都在一条船上”。这种现象告诉我们()A.面对经济全球化带来的问题，需要世界各国共同解决B.对于发达国家而言，经济全球化使其经济地位下降C.世界的变化仅给发展中国家带来深远的影响D.世界上发生的事情不会影响我们的生活A课后练习5.某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。这一观点表明，经济全球化带来了()A.恐怖主义泛滥B.贫富差距悬殊C.环境污染严重D.世界多极化B课后练习6.党的十九大报告对新时代的中国外交作出了顶层设计。报告中开宗明义地提出，“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”。根据这一理念，报告明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念()①实现了世界各国政治经济的均衡发展②体现了世界是我们共同的家园③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④D课后练习7.随着经济全球化的发展，世界日益成为一个“地球村”。对此，我们青少年应该()①树立全球意识②提高自身素质③主动了解世界④学习一切外来文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A课后练习8.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫、印度的泰姬陵、法国的埃菲尔铁塔等等，它们的不同风格体现了()A.建筑文化的多样性B.建筑文化是人类宝贵的文化财富C.建筑文化的趋同化倾向D.建筑文化的积极作用A课后练习9.在处理自我与他人的关系方面，中西文化有着明显区别。西方文化将自我与他人的关系建立在原子式个人的基础上，是一种外在的捏合。中华优秀传统文化历来强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，认为自我与他人是互利互达、共立共达的统一体。面对这种文化差异，我们要()A.兼收并蓄，消除差异B.相互包容，实现统一C.排斥抵制，唯我独尊D.平等交流，相互尊重D课后练习10.十九大代表，敦煌研究院党委书记、院长王旭东在解读党的十九大报告时说：人类命运共同体涵盖方方面面，于文明而言，就是要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越。这说明()A.文化交流是实现文化创新与发展的前提和基础B.文化交流可以和而不同、兼容并蓄C.文化融合意味着文化发展趋向一致性D.文化交融能消除国家间的政治分歧B课后练习11.中国人过春节总是要吃团圆饭、贴春联，而西方人过圣诞节少不了唱圣诞歌、送圣诞卡、迎圣诞老人。对此，下列理解正确的是()①民族文化具有多样性、丰富性②每个民族的文化都是独特的③各民族文化是不相容的④文化具有深远而持久的影响A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C课后练习12.在经济全球化的浪潮下，不同民族文化相互交融，能够产生的影响有()①促进世界文化多样性的发展②推动国家政治经济关系的发展③消除民族隔阂和偏见④损害国家的根本利益A.①③B.①②C.②③D.③④B课后练习13.为使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。有关文化遗产，以下说法正确的是()①是人类共同的文化财富②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志③一个国家文化遗产越多，说明这个国家的文化越优秀④也包括自然遗产A.①②B.②③C.①③D.③④A课后练习二、简答题14.2001年联合国教科文组织通过了《世界文化多样性宣言》，随后宣布5月21日为世界文化多样性促进对话和发展日。联合国制定的七项文化公约都为促进文化多样性奠定了坚实的基础。运用所学知识，回答以下问题：课后练习(1)为