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16.2人人有责学习目标•1.掌握公民有哪些政治权利。•2.理解公民行使这些政治权利有何意义。采取哪些途径和方式来行使。•3.掌握公民如何为全面推进依法治国做贡献一、自主学习•1.公民有哪些政治权利。•2.公民行使这些政治权利有何意义。采取哪些途径和方式来行使。•3.公民如何为全面推进依法治国做贡献二、合作探究探究1.公民的政治权利探究2.意义探究3、途径、形式探究4.增强公民意识，为法治中国做贡献探究5.公民意识的内容有哪些？•宪法意识权利义务意识平等意识•主体意识参与意识......三、知识小结•1.公民有哪些政治权利。知情权参与权•表达权监督权•2.公民行使这些政治权利有何意义。P47•采取哪些途径和方式来行使。P48•3.公民如何为全面推进依法治国做贡献•知法用法守法四、提升检测选择小强所在的学小组开展了一次社会调查活动，发现学校周围的“小饭桌”多数能按要求经营,但也有个别业户无证经营，存在食材不新鲜、消毒卫生差等食品安全隐患。针对这一调查结果，你向同学发出的倡议是（）①从珍爱生命健康的高度,积极参与对“小饭桌”的监督②取谛存在食品安全隐患的“小饭桌”,不允许经营③定期到“小饭桌”进行监督检查、加强监管④发现“小饭桌”存在食品安全隐患时,及时向有关部门举报A.①②B.②③C.①④D.③④•分析题•时事“我向总理说句话”2017年两会前夕，中国政府网联合27家网络媒体共同发起“2017‘我向总理说句话’网民建言征集活动”。截至3月14日零时，该活动已有2076万人次参与，已获35万条建言，网友点赞政府聚民智。问题：1.这些公民行使的什么权利？2.有何意义？3.还有那些方式或途径？4.行使这些权利时应注意什么？参考答案•①要在法律允许的范围内正确行使。•②要实事求是，如实反映情况。•③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。