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第2站践行社会主义核心价值观情感、态度与价值观：懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。知识与能力目标：掌握如何践行社会主义核心价值观。学习目标1.青少年如何践行社会主义核心价值观？培育和践行核心价值观，贵在。培育和践行核心价值观，需要从小做起，使核心价值观的种子在我们心中；需要从身边入手，在、、下功夫，在生活中。2.做道德高尚的中学生。我们要培育正确的道德判断和，时时处处明大德、守公德、，养成高尚的道德品质，这样我们的才学方能用得其所。知识梳理知行合一生根发芽细处小处实处积极践行道德责任严私德3.博学笃行，实现人生价值。我们要不断地自我，提高自我，储备必要的学识和能力。同时积极参加，在奉献社会的过程中、社会责任和国家意识，实现无悔的精彩人生。充实社会实践活动涵养个人道德难点详解党的十九大报告中关于社会主义核心价值观的观点。2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。随堂检测1.你就是他人的环境，每个人的嘉言善行，就是社会主义核心价值观的无声宣示。这启示我们中学生，在践行社会主义核心价值观中应做到（）①严格自律，做爱国诚信的好公民②知行统一，做诚信友善的践行者③依法行政，实现自由平等与公正法治④简政放权，实现富强民主与文明和谐A.①②B.①④C.②③D.③④A2.姚明一直以来致力于慈善和公益事业，由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所，“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。为了更好地传递这种正能量，我们应该（）①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报③具有高度的社会责任感④向榜样学习，努力成为篮球明星A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.“在‘七一’前夕，我把这笔钱捐给村里，希望为咱们村的美丽乡村建设尽点心、尽点力。”2018年6月27日，绍兴市柯桥区杨汛桥镇杨江村79岁老党员郑仁东在老伴的陪同下，来到村委办公楼，表明了捐赠50万元的心意，让在场的村干部感慨万千，为之动容、为之点赞。从郑仁东的行为，我们可以看出（）①他捐款是为了提高自己的知名度②他践行了友善的社会主义核心价值观③他具有高度的社会责任感④做好事就意味着要付出代价而没有任何形式的回报A.①④B.②③C.①③D.③④B4.2018年4月24日，中共北京市委宣传部、首都文明办举行“新时代的榜样力量”暨2018年“北京榜样”大型主题活动启动仪式。首都文明办相关负责人表示，2018年“北京榜样”主题活动每周发布周榜5名，每月发布月榜10名，年底在月榜人物中选出2018年度十大“北京榜样”。市民可以积极发现并举荐身边的榜样，礼遇榜样，传递感动，彰显榜样的温暖与力量。开展此项活动的意义在于（）①营造崇德向善、见贤思齐的文明风尚②培育和践行社会主义核心价值观③宣传和弘扬中华优秀传统美德④注重物质文明建设，促进北京经济繁荣发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A5.辽宁葫芦岛的刘中华从区土地局局长岗位退休回到老家农村后，投入自己所有积蓄甚至不惜借贷，用20年时间绿化荒山260公顷，用15年时间义务修路13公里。他的行为（）A.弘扬了助人为乐的传统美德B.践行了社会主义核心价值观,实现了人生价值C.彻底解决了农村的环境问题D.是为了促进农村经济的发展B强化训练一、单项选择题1.黄大年同志生前是享誉世界的地球物理学家，他放弃国外优越条件，怀着一腔爱国热情义无反顾返回祖国，带领科研团队完成攻关，取得一系列重大科技成果。2017年5月25日，习近平总书记作出向黄大年同志学习的重要指示。向黄大年同志学习（）A.是践行社会主义核心价值观的体现B.就能快速提高中学生思想道德素质C.有利于促进社会主义法治建设D.不利于传承和弘扬中华民族精神A2.在广东省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（）①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.南宁市某社会工作服务中心的义工，大多是“90后”大学生,这群义工，怀着一颗包容、平等、互助的爱心，热心为社区服务。他们的行为（）①符合社会主义核心价值观的要求②既帮助了别人，又提升了自身价值③积极履行了关爱社会的法定义务④有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B4.江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年拿出一半薪水来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助30余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯（）①是践行社会主义核心价值观的表现②强调服务社会，不应获取回报③能更好地实现人生价值④有利于良好社会风气的形成A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D5.2017年12月13日，第六届云南省道德模范暨第一届云南省文明家庭表彰大会在昆明举行。来自全省城乡基层一线的36位道德模范、62位提名奖获得者，120个文明家庭受到表彰。开展此类活动（）①有利于从根本上提升人民群众的思想道德水平②是群众性社会主义精神文明创建活动的有效形式③发扬了中华民族重视家庭、培育好家风的优良传统④有助于让社会主义核心价值观在全社会落地生根A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D二、综合探究题6.阅读材料,回答问题。党的十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。这精辟地论述了社会主义核心价值观与当代中国精神之间的关系，标志着中国共产党对社会主义核心价值观精神实质的认识提升到了一个新的高度。同学们对如何践行社会主义核心价值观感到茫然，于是进行了下列探究活动，请你积极参与：【明道理】材料一：社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。（1）下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要作答。①诚信②敬业③如：看报纸听新闻、关心国家大事；升旗礼时唱国歌；认真学习，提高自身素质；爱护环境，不乱丢垃圾等。④如：扶老人过马路；辅导同学做功课；见到老师主动打招呼等。【照镜子】材料二：认真观察漫画《责任难逃》。（2）从践行社会主义核心价值观的角度，说说漫画中司机和乘客的行为对他人和社会有什么危害。司机和乘客的行为违背了文明、和谐、公正、法治、诚信、友善等社会主义核心价值观的基本要求。①对他人：司机和乘客的行为是对他人不负责任的表现，危及他人生命健康，给他人家庭带来不幸。②对社会：司机和乘客的行为是缺乏社会责任感的表现，败坏社会风气。不利于营造“我为人人，人人为我”的和谐美好的社会。【正行为】材料三：一年一度的毕业季来临了，毕业生们面对旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等,住宿生还有一些旧被褥、脸盆等物品，怎么处理才好呢?某校发起“绿色离校、绿色感恩”活动，号召毕业学子在离校时，以自己独特的方式支持环保和爱心事业。（3）即将离校的你，应如何做到“绿色离校、绿色感恩”，奉献社会、帮助他人?①自觉履行保护环境的义务，爱护校园环境，不乱扔垃圾，不做破坏校园环境的行为；②学会感恩，不破坏公共财产，不做有损学校利益的事，懂得回报学校和老师的培育之恩；③奉献爱心、培养亲社会行为，学习志愿者精神，热心公益。可以将有用的学习和生活用品捐赠给师弟妹及其他有需要的人，也可以将这些物品回收变卖，费用捐献给救助团体。