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定向导学学习目标1、了解地球自转和公转的方向、周期，以及公转的轨道。2、理解地方时和区时的区别。3、昼夜交替和昼夜长短变化的规律和原因。4、了解太阳高度和正午太阳高度的概念，理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。地球的运动1.概念:地球以太阳为中心,围绕太阳旋转.2.方向：自西向东3.公转周期：一年(约365天）4.特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5度。合作探究•1、了解地球公转的意义。5.地球公转的地理意义：(1)春夏秋冬四季的形成赤道南回归线北回归线（2）太阳直射点在南北回归线之间来回移动：春分夏至秋分冬至次年春分太阳直射最北、最南的界线()A．南回归线和北极圈B．北极圈和南极圈C．北回归线和南极圈D．北回归线和南回归线精讲点拨ABCD1234太阳直射点在赤道太阳直射点在北回归线上太阳直射点在赤道太阳直射点在南回归线上直射点往北移直射点往南移直射点往南移直射点往北移ABCD1234昼夜平分昼长夜短昼夜平分昼短夜长（3）昼夜长短的变化昼渐长夜渐短昼长夜短昼渐短夜渐长昼长夜短昼渐短夜渐长昼短夜长昼渐长夜渐短昼短夜长夏至日（6月22日）极昼极夜北极圈以北地区出现极昼现象南极极圈以南地区出现极夜现象冬至日（12月22日）极夜极昼1.北极圈以北地区出现极夜现象2.南极圈以南地区出现极昼现象春分日和秋分日昼夜长短全球各地的昼夜均等长。为12个小时。极点俯视极点俯视ABCD1234春分(3.21),赤道,昼夜平分,夏至日(6.22),北回归线,昼长夜短秋分(9.23),赤道,昼夜平分冬至日(12.22)南回归线昼短夜长往南移,南半球,昼渐短,夜渐长,昼短夜长ABCD1234昼夜平分昼长夜短昼夜平分昼短夜长（3）昼夜长短的变化昼渐长夜渐短昼长夜短昼渐短夜渐长昼长夜短昼渐短夜渐长昼短夜长昼渐长夜渐短昼短夜长热带北温带南温带北寒带南寒带北回归线南回归线北极圈南极圈有极昼极夜有极昼极夜有太阳直射无太阳直射也无极昼极夜；四季分明无太阳直射也无极昼极夜；四季分明北极点南极点赤道(4)五带的形成1、0°纬线：赤道,最长的纬线，既是纬线的起点,也是南北半球的分界线.2、23.5°纬线：回归线，热带和温带的分界线，有南北两条.3、30°纬线:低纬度与中纬度的分界线4、60°纬线:中纬度与高纬度的分界线5、66.5°纬线：极圈，温带和寒带分界线，有南北两条6、90°纬线：南北极点南北冬天中午夏天中午北半球中纬度区某地中午杆影一年中，每天正午太阳高度随季节有什么变化规律吗?地面太阳高度与物体影子长短的关系距离太阳直射点越近太阳高度角越大物体的影子越短距离太阳直射点越远太阳高度角越小物体的影子越长直射点无影子影子较长影子更长太阳高度角较小太阳高度角是900太阳高度角更小(5)正午太阳高度角的变化（夏季正午太阳高度角最大）(6)影子的长短（夏季中午的影子最短）达标检测1.在空旷的操场上竖起一根木杆，则太阳照射下的杆影最短的时刻是（）A.上午B.正午C.下午D.傍晚2.地球自转和公转的特征相同的是（）A周期B昼夜交替C转动方向D产生的地理现象3.下列现象与地球公转有关的是（）A四季变化B昼夜交替C时间的差异D太阳的东升西落4.赣州某中学生连续一年多观测正午时操场旗杆影子，下列四个日期旗杆影子最短的是（）A3.21B6.22C9.23D12.22BCBB5．如图，当地球在公转轨道上运行至位置P时，太阳在地球上的直射点在()A．赤道上B．北回归线上C．赤道与南回归线之间D．赤道与北回归线之间6.因地球公转而产生的是（）A.太阳东升西落B.世界各地的时间差异C.四季变化D.减小了地球表面的日较差DC6．没有阳光直射，也没有极昼极夜现象的地带是（）A．热带和北温带B．热带和南温带C．北温带和南温带D．北寒带和南寒带7．下列节日中，唐山的昼长比夜长短的是（）A．“五一”劳动节B．“六一”儿童节C．“八一”建军节D．“十一”国庆节DC总结提升地球的运动地球的自转定义：地球绕着地轴不停地旋转方向：自西向东周期：约24小时（1天）昼夜交替地理意义日月星辰东升西落地球的公转定义：地球绕太阳不停地旋转方向：自西向东周期：1年特征：地轴倾斜，且空间指向不变四季变化（昼夜长短）地理意义：五带的形成时差