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教材同步复习第一部分•温馨提示：①本书严格依据《江西省中等学校招生考试道德与法治学科说明》及江西近四年考情梳理36个考点，并以年份、题号形式标注近四年江西中考真题考查情况。②中考考点精讲以黑底白字呈现考点中核心关键词，以波浪线形式标出常考、重点知识。③“现象链接”总结近四年与常考考点相关的近义词、关联词等，帮助学生解读试题关键词与教材知识的内在联系。④“材料速递”逐考点结合当前热点材料，广大师生可根据知识点自主设题，揣摩命题人的命题思路。•模块一心理与品德第一章认识自我、自尊自强中考考点·精讲考点1战胜挫折考试要求客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。生活难免有挫折挫折的含义生活难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这就是人们常说的挫折面对挫折，人们的反应是怎样的(1)面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应(2)即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的(3)同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应避开雷区：人们遇到的挫折都是一样的。()产生这些不同感受和行为反应的主要原因人们对挫折的认识和态度不同×挫折会对我们产生怎样的影响(如何正确认识挫折)(1)挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分(2)面对挫折，会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折(消极影响)(3)得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验(积极影响)避开雷区：挫折对每个人都只有积极(或消极)影响。(×)生活难免有挫折挫折的作用挫折有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富【2018江西16(1)】生命的力量体现在哪里我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力发掘生命的力量的作用面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志发掘生命的力量战胜挫折的做法(1)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力(2)借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强生命力量(3)培养面对困难的勇气和坚强意志发掘生命的力量掌握增强生命韧性的方法(1)欣赏、培养幽默感(2)和自己信任的人谈一谈(3)考虑并接受最糟糕的结果(4)关心、帮助他人(5)培养某方面的兴趣避开雷区：发掘自己生命的力量就要排斥借助外力。(×)•挫折孕育着成功，只要经历挫折就会成功。•走出误区这个观点错误。挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分。挫折既有积极影响，又有消极影响。只有意志坚强和有坚定信念的人才能勇敢地战胜挫折，获得成功。•1．面对挫折时，你会采取哪些行动？•我会产生一些负面情绪，但是我会及时调整，通过合适的渠道发泄自己的负面情绪，或者向家人和朋友倾诉，寻求安慰，同时反思一下自己，从挫折中吸取经验教训。•2．先进模范人物战胜挫折带给我们哪些启示？(面对挫折，发掘我们自己的生命力量的做法)【2017江西10,2016江西19(1)，2015江西10】•(1)勇于面对挫折并战胜挫折，决不妥协。•(2)树立正确的人生目标。•(3)树立信心，培养坚强的意志品质。•(4)养成自信自立自强的生活态度，发扬自强不息的精神。•(5)面对挫折，学会自我疏导。考点2磨砺意志考试要求主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。磨砺意志树立坚强的意志品质的意义坚强的意志是人们战胜挫折，实现人生目标的保障【2018江西16(1)，2016江西19(1)】避开雷区：有了坚强意志就一定能取得成功。(×)坚强意志的重要性(1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志(2)走出失败的阴影，需要坚强意志(3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志(4)成就一番事业，需要坚强意志【2017江西10】(5)坚强意志是我们人生道路上必不可少的品质学习和劳动习惯对待学习的态度(1)学习需要自觉、主动的态度(2)学习伴随着我们的成长，人生是一个不断学习和发展的过程(3)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会培养良好的学习习惯(学会学习)(1)需要发现并保持对学习的兴趣(2)需要掌握科学的学习方法。①善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略。②合理安排学习时间，学会统筹利用时间。③养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。④不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法(3)要善于运用不同的学习方式考点3珍爱生命自救自护考试要求理解人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。生命的特点(1)生命来之不易(2)生命是独特的(3)生命是不可逆的(4)生命是短暂的珍爱生命对“生命有时尽”的理解(1)生命来之不易，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运(2)在时间的长河中，个人的生命很短暂(3)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命避开雷区：人的生命不可以永恒。(√)对“生命有接续”的理解(1)个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代人的个体生命实现了人类生命的接续(2)每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命(3)生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果珍爱生命珍爱他人生命的原因(1)生命是宝贵的，生命价值高于一切(2)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样敬畏生命的原因(1)生命是脆弱的、艰难的(2)生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的(3)生命是宝贵的，生命的价值高于一切【2016江西10】(4)当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活敬畏生命的做法(1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活(2)尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人(3)应从内心自愿选择敬畏生命珍爱生命爱护身体的做法(1)关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式(2)珍视自己的肉体生命(3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法自救自护遇到意外险情时的自救自护(1)首先要提高防范意识，快速、冷静做出正确抉择(2)要掌握一些基本的自救自护知识，明确每一种伤害的具体预防和应对措施(3)要善于向周围的人求援，及时获得他人和社会的帮助青少年遭遇不法侵害时的做法(1)要提高防范能力和自我保护意识，一定要把生命安全放在第一位(2)依靠智慧迅速、准确地做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争(3)学会冷静应对，运用最有效的方式求助，如拨打“110”报警电话、找准机会向周围群众大声呼救等避开雷区：青少年遭遇不法侵害时应与其硬拼。(×)青少年遭遇不法侵害时应忍气吞声。(×)预防流行性疾病的方法(1)养成良好的个人卫生习惯(讲卫生，勤洗手；打喷嚏，捂口鼻)(2)避免接触流行性疾病重症病人(3)如果不慎接触，应及时检查自救自护遭遇煤气泄漏时的自救方法(1)打开门窗通风(2)切断气源(3)拨打急救电话“120”(4)如果房间煤气味重，按门铃或者拨打自救电话时要小心，以防爆炸遭遇漏电着火时的自救方法(1)火花气味会刺鼻，拉闸断电莫迟疑(2)千万不能用水泼，保证绝缘有道理遭遇火灾时的自救方法处事冷静，不贪财物。简易防护，不可缺少。尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部。缓降逃生，滑绳自救。当机立断，快速撤离。善用通道，莫入电梯。大火袭来，固守待援。火已烧身，切勿惊跑。发出信号，寻求救援。熟悉环境，暗记出口自救自护遭遇地震时的自救方法(1)立刻躲到最安全的位置，如坚固的桌子或家具底下(2)尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件(3)用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，扩大活动空间遭遇洪水时的自救方法(1)洪水来临时，就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移(2)洪水继续上涨，用门板、桌椅、大床、大块泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生(3)被洪水包围，积极寻求救援(4)被卷入洪水中，尽可能抓住固定的或者能漂浮的物体，寻找机会逃生自救自护遭遇踩踏事故的自救方法(1)主动避开人流量密集的区域(2)在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边的牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离玻璃类制品(3)一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部养护精神的原因(1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求(2)精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神养护精神的做法(1)守住自己的心灵，追求真、善、美(2)传承优秀传统文化，发扬民族精神怎样的一生是值得过的(1)能够活出自己的人生，实现自我价值【2018江西12】(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任【2017江西3】(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上探索生命的意义的原因(1)探索生命意义，是人类生命的原动力之一(2)生命是独特的，生命意义是具体的(3)生命的意义需要自己发现和创造创造生命的价值对待生活的不同态度影响生命的质量(1)消极态度及影响：有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚(2)积极态度及影响：有的人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力丰富自己的生命的做法(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、社会、自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力拒绝冷漠的原因(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖(2)没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠(3)用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界拒绝冷漠、关爱生命的做法(1)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他人的生命，设身处地地思考并善待他人(2)我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会创造生命的价值伟大体现在哪里伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富【2016江西10,15】在平凡中创造伟大的做法(1)做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值(2)生命虽然平凡，却也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大避开雷区：普通人的人生没有意义。(×)普通人不可能创造伟大。(×)创造生命的价值活出生命的精彩的做法(1)拒绝贫乏，充盈生命(2)拒绝冷漠，关切他人(3)在平凡中创造伟大•1.生命有时尽，所以我们要不惜一切延长生命的时间。•走出误区这个说法错误。我们每个人都无法拒绝生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们要