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主题二近代化的起步命题点一近代化探索的三个阶段及中西近代化历程的比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段内容学习西方先进技术学习西方政治制度学习西方思想文化事件洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动派别地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进分子阶段第一阶段第二阶段第三阶段口号“自强”“求富”变法图强三民主义“民主”“科学”特征中国向西方学习经历了学习西方科学技术、政治制度、思想文化的变化过程，其特点是由浅入深，由表及里，层层递进启示地主阶级、资产阶级均不能改变中国半殖民地半封建的社会性质，他们的探索均以失败告终，这说明只有中国共产党才能救中国比较：西方近代化历程的道路是，思想解放⇒政治民主化⇒经济工业化；中国恰好相反，即经济工业化⇒政治民主化⇒思想解放。从根本上说，这是由近代中国半殖民地半封建的社会性质决定的。❶史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是()选项史实推论A洋务运动提倡“自强”“求富”，揭开了中国近代化的序幕B百日维新宣传“变法图强”，是近代中国一次思想解放运动C辛亥革命践行“三民主义”，推翻中国2000多年的封建统治D新文化运动启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理C命题点二中国近代前期三次思想解放潮流次数思想解放潮流时间主张作用启示第一次资产阶级维新变法运动19世纪末提倡西学，兴民权，实行君主立宪，发展资本主义在社会上起了思想启蒙的作用思想解放是社会发展进步的前提，是近代社会发展进步的重要动力次数思想解放潮流时间主张作用启示第二次资产阶级民主革命思想辛亥革命前后用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义使民主共和观念深入人心思想解放是社会发展进步的前提，是近代社会发展进步的重要动力第三次新文化运动1915年兴起以宣传民主、科学为主要内容是我国近代史上一场空前的思想大解放运动❷“1915－1916年的中国，政治及思想界之沉闷、彷徨，已到了足以压垮人的地步……《新青年》慢慢发展出一条新路，认为解决当时中国的政治不能只靠政治，要靠文艺、伦理、思想方面的变革……”材料中“《新青年》慢慢发展出一条新路”指的是()A．自强、求富B．民主共和C．民主、科学D．师夷长技以制夷C题组近代化的探索史料一中国近代某运动的代表人物说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”史料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》史料三“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》史料四它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……是中国近代史上一次空前的思想解放运动。探究：【常考角度】洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。【考点链接】中国工业化的起步(P72)、改革开放(P77)、三次科技革命(P167)。(1)史料一反映的是我国近代哪一派别的主张？他们是如何“觅制器之器”的？并简述其结果。【答案】洋务派。学习西方科学技术，创办了一批近代军事和民用工业。由于只学习西方的器物技术不变革中国落后的封建制度，最终在甲午中日战争中战败，洋务运动也随之破产。(2)根据史料二，指出清政府在“变官制”方面采取了哪些措施。并指出这次改革与洋务运动的区别。【答案】改革政府机构，裁撤官员，任用维新人士。洋务运动只学技术，而不改变封建制度，最终失败；梁启超等资产阶级维新派推行维新变法，主张学习西方的民主政治制度，是资产阶级性质的改革，虽然最终失败了，但它对封建社会的旧思想和旧体制造成了冲击，是一场进步的政治改良运动。(3)史料三中“旧邦新造”反映了革命派怎样的意向？据史料三并结合所学知识，阐释以孙中山等为代表的革命党人是如何“揖美追欧”的。【答案】建立民主共和国。借鉴美国三权分立的共和政体，建立南京临时政府；颁布《中华民国临时约法》，规定了公民的权利和义务；实行责任内阁制。(4)史料四中的“它”指的是什么？据史料，分析“它”产生了哪些影响。【答案】新文化运动。动摇了封建专制制度和封建思想文化，掀起了思想解放的潮流，激发了广大青年追求新思想的热情。