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教材同步复习第一部分模块二法律与秩序第三章学法用法中考考点·精讲考点13规则与法律考试要求知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国公民在法律面前一律平等现象链接【出台法律法规，依法判决，“大老虎”被打，“猎狐”行动，“天网”行动】1．规则的内容及其重要性分别是什么？(1)内容：社会规则有法律、道德、纪律、章程等。(2)重要性：社会生活离不开规则。如果没有行为规范，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。2．法律的含义是什么？法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。3．法律的特征有哪些？[2015江西12](1)法律是由国家制定或认可的行为规范。[2017江西18,2016江西12](2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。(最主要特征)[2016江西15(2)](3)法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等。[2015江西11]4．我国法律的本质是什么？我国法律体现着人民的利益和意志。5．我国法律的内容和作用分别是什么？(1)内容：法律以规定人们的权利与义务为内容，规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。(2)作用：①法律具有规范作用、制裁作用，同时法律更具有保护功能，即保护人民的合法权益。法律通过解决当事人之间的纠纷、制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。②我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器。③公民的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。[2017江西18,2016江西15(2)]6．如何正确认识法律面前人人平等？(法律面前人人平等的含义)(1)公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由。(2)公民一律平等地承担宪法规定的各项义务。(3)执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等。7．如何认识法律与道德的关系？(1)区别：①从制定上看，法律是由国家制定或认可的。道德是约定俗成的，是自然而然形成的。②从发挥作用的保障机制上看，法律是靠国家强制力(军队、警察、法庭等)保证实施的，具有强制性。道德，靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。③从适用范围来看，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。道德的适用范围广，但在阶级社会不同阶级有不同的道德观念，并非某种道德为全体人所遵奉。(2)联系：两者相辅相成。二者在阶级本质、指导思想、任务目标上是一致的。要把依法治国与以德治国分别提出来，同时要把依法治国与以德治国结合起来。8．我们应如何树立法治观念？我们应该学法、懂法、守法、用法，从点滴做起，增强法治观念，依法自律，做个遵纪守法的好公民。[2016江西15(2)]1．法律是用来制裁违法犯罪的，与我们的生活关系不大。此观点错误。法律与我们的生活密切相关，法律对我们的生活具有规范作用和保护作用。一方面，它通过规定权利与义务，规范全体社会成员的行为；另一方面，法律是我们生活中的“卫士”，维护我们的合法权益，是我们生活的保障。2．法律是由国务院制定或认可的。此观点错误。法律是由国家制定或认可的。在我国，全国人大及其常委会是我国的国家立法机关，行使立法权。国务院是我国的最高行政机关。考点14宪法考试要求知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识现象链接【依据《中华人民共和国宪法》制定《法》，《中华人民共和国宪法》规定，依法治国的核心是依宪治国，“母法”，某普通法律不得与宪法相抵触，规定国家生活中的根本问题】1．宪法有着怎样的地位？宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在法律体系中居于首要地位。2．宪法包括哪些方面的内容？[2017江西5]宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。3．如何正确理解宪法是国家的根本大法？(宪法的特点)[2016江西5](1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题。(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是“母法”，普通法律是“子法”。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效。一切法律、行政法规和地方性法规，都不得同宪法相抵触。(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。(十九大报告提出，加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威)4．为什么说宪法是最高的行为准则？(1)宪法是一切团体和组织及全体公民的最高行为准则。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，在宪法规定的范围内活动，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。(2)宪法是一切国家机关的最高行为准则。国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定的事，不能做宪法和法律未授权的事。5．为什么说宪法是公民权利的保障书？(1)我国宪法规定的是公民的基本权利，而普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。(2)国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公共权力，受宪法的严格规范和限制。(3)国家机关按宪法要求保证公民权利的实现。宪法将保护公民权利的责任赋予国家机关，国家机关在保护公民权利中负有相应的责任。(4)我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利的保障体系。6．青少年应如何树立宪法意识？(1)要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，树立宪法意识，自觉遵守宪法，依法维护宪法的尊严和权威。(2)热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为做斗争。7．中小学开展宪法宣传教育活动的目的有哪些？[2015江西19(2)](1)让学生学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容。(2)让学生树立宪法意识，使学生自觉遵守宪法。(3)让学生认识到宪法是我国的根本大法，自觉维护宪法的尊严和权威。宪法不等于普通法律之和。此观点正确。从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题，如国家的性质、根本制度、根本任务、政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务等，而普通法律规定的是国家生活中的具体内容。所以说，宪法不等于普通法律之和。考点15依法治国考试要求知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，了解依法治国的基本要求，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任现象链接【制定、修改《××法》，严查，严惩，整治，依法规范，打击，有关行政部门，严厉打击暴恐分子，严查贪污腐败，政务公开，向政府部门提建议，网络建议平台】1．依法治国的含义是什么？依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。2．依法治国的基本要求有哪些？[2017江西18]基本要求地位内容有法可依[2016江西12]前提要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系有法必依中心环节要求任何组织和个人都必须依法办事，严格遵守法律，而不得违背法律执法必严关键要求执法机关和执法人员严格依照法律办事，坚决维护法律的权威和尊严违法必究必要保证[2016江西15(2)]要求对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权3．依法治国的主体、核心及依据分别是什么？依法治国的主体是人民，核心是依宪治国，依据是宪法和法律。(十九大报告提出，成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导)4．为什么说依法治国的核心是依宪治国？(1)宪法是国家的根本大法，是我国法律体系中的核心和基础。(2)不实施宪法，就无法有效地贯彻依法治国的原则，也就很难实现建设社会主义法治国家的战略目标。5．依法治国有何重要性？[2017江西18](1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(2)依法治国是社会主义现代化建设的一项重要目标，是社会文明进步的显著标志。(3)依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。6．依法治国有何重要意义？(1)依法治国是人民当家作主的基本保障，有利于维护人民群众的合法权益；是发展社会主义市场经济的客观需要；有利于维护社会公平正义；有利于全面建成小康社会、建设和谐社会。[2015江西19(3)](2)依法治国是社会文明进步的重要标志。(3)依法治国是实现国家长治久安的重要保障。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。(4)实行依法治国，有利于建设社会主义法治国家。7．实现依法治国总目标，必须坚持哪些原则？坚持中国共产党的领导；坚持人民主体地位；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合；坚持从中国实际出发。8．党的领导与社会主义法治关系是怎样的？党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。(十九大报告提出，在新时代党的建设总要求中，要坚持党要管党、全面从严治党)9．如何将依法治国与以德治国结合起来？(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和道德相得益彰。(2)社会主义法治和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充着我国法律的不足，支持并促进法律的贯彻实施。必须把二者有机结合起来。10．法治建设对各方面的要求分别有哪些？(1)对政府的要求：①法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。公正是法治的生命线。②依法治国要求所有国家行政机关都要依法行使职权，即政府依法行政。依法行政是依法治国的重要环节。国家行政机关能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到人民群众对国家行政机关的看法，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施和建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。(2)对公民的要求：全体公民以法律作为社会生活的基本行为准则，能运用法律行使和维护自己的合法权益，参与国家和社会事务的管理，监管法律公平公正地实施，同时，在行使自己的合法权利时自觉履行法律义务，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。(3)青少年要树立法治观念：我们生活在一个崇尚法治的时代里，就要做知法、守法、护法的合格公民。这就要求我们认真学习法律，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做，逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。11．国家应如何营造食品安全法治环境？[2016江西19(4)](1)营造食品安全法治环境需要国家坚持依法治国基本方略。(2)立法机关加强立法，完善食品安全相关的法律法规。(3)加强市场监管，加大执法力度，依法打击食品生产、加工、销售等各个环节的违法行为，做到执法必严、违法必究。(4)拓宽消费者的维权渠道，维护消费者的合法权益。1．有了依法治国的基本方略，就一定能实现国家的长治久安。此观点错误。依法治国是建设社会主义民主法治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。但要实现国家的长治久安，必须坚持依法治国和以德治国相结合。2．只要有了法律，建设社会主义法治国家的目标就能实现。此观点错误。有法律只是实现了有法可依，实现依法治国，还必须做到有法必依、执法必严、违法必究；需要坚持依法治国与以德治国相结合；也有赖于公民的共同参与。考点16违法与犯罪考试要求理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁；了解违法和犯罪的区别