吉林省长春市七年级生物下册 4.1.3青春期课件2 (新版)新人教版

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资源描述

•一、青春期的心理需求•二、青春期的心理特点•三、青春期的心理矛盾•四、青春期的心理健康•五、什么促使身体有这么大的变化?1、合理的物质需求•当人进入青春期以后,从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水。随着年龄的增长孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。一、青春期的心理需求2、朋友的交往需求•进入青春期前后,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。二、青春期的心理特点•1.青春期的情绪特点•2.青春期的人际交往特点•3.青春期的情感特点1、青春期的情绪特点•情绪容易波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,甚至暴跳如雷。2、青春期的人际交往特点•处在青春期的学生,更多地与同伴一起交流、活动,结交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜。3、青春期的情感特点•在这段时期,青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情,拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随,由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类四、青少年心理健康的标志•1.积极向上,精神饱满,朝气蓬勃,有自信心,进取心,自尊心。•2.有自觉性,能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力,自觉完成学习任务,不怕学习上的困难,智能发挥良好。•3.在家庭,在学校与朋友之间,保持和发展互助,融洽,和谐的关系。•4.善于适应新环境。•5.情绪稳定而愉快。•6.心理活动完整,协调,能避免各种因素所引起的病态症状(如过度紧张、焦虑等)。

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