搜索
第四章第一节绿色植物通过光合作用制造有机物请你想一想？人和动物每天都需要获取一定量的营养来维持生活，那么需要什么营养呢？请你思考1、植物的生活是否需要营养呢？2、需要什么营养？3、这些营养是怎么获得的呢？那么我们今天就来探究一下光合作用制造了哪些有机物？演示实验实验：熟米饭、玉米淀粉遇碘液现象：熟米饭、玉米淀粉遇碘变蓝结论：淀粉遇到碘液变蓝绿叶在光下制造有机物目的要求1、检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉；2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。材料用具盆栽的天竺葵、锡纸、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水。方法步骤1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；2、用锡纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；3、几个小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。实验中，请勿扰黑暗处理的原因：为了让叶片在黑暗中把淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。叶片遮光的原因：作为对照实验。看看叶片照光的部位和不照光的部位是不是都能制造有机物。部分叶片照光处理部分叶片遮光处理叶片放入酒精隔水加热的原因：1、叶绿素易溶于酒精；2、酒精的沸点低，隔水加热较安全。为什么用清水漂洗叶片后再滴加碘液用清水漂洗是为了漂洗掉残留在叶片上的酒精，避免酒精对实验的干扰。滴加碘液是为了检测实验中是否有淀粉生成。稍停片刻的原因让实验反应进行一段时间，让碘液与叶片中产生的物质充分的反应。实验说明了：1、叶片的见光部分产生了有机物—淀粉；2、光是绿色植物制造淀粉不可缺少的条件。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的绿叶在光下制造有机物光合作用。光合作用的意义1、满足自身生长、发育、繁殖的需要；2、为其他生物提供了基本的食物来源；课堂小练1、在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，去掉绿叶中叶绿素的正确方法是（）A．将叶片浸入清水中直接加热B．将叶片浸入酒精中直接加热C．将叶片浸入酒精中隔水加热D．将叶片浸入糖水中隔水加热C2、绿叶在光下制造有机物的实验证明的是()A光合作用的条件之一是光，产物有淀粉；B光合作用有光无光都能进行；C光合作用的产物有淀粉；D光合作用需要二氧化碳和水。A3、生态系统中消费者食物中的有机物最终来自（）A绿色植物的光合作用；B绿色植物的呼吸作用；C绿色植物根的吸收作用；D绿色植物的果实和种子。A4、如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的（）A呼吸作用B蒸腾作用C花的传粉D光合作用D作业：进一步探究植物叶绿素的形成是否与光有关？请设计探究实验来证明！P121提示：1、韭菜和韭黄2、探究实验六步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。3、遵循的原则：单一变量和对照实验