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复习提问：1.腔肠动物的主要特征是什么？2.扁形动物的主要特征是什么？你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病学习目标：1.理解蛔虫的形态结构特征。2.了解蛔虫感染人的过程。3.记住线形动物的特征。第二节线形动物和环节动物预习：阅读教材6-7页解决下列问题1.划出蛔虫形态特征和生活：生活环境：形态结构：蛔虫的消化管简单，怎么获取营养？在小肠里生活为什么不会被消化？2.人为什么会得蛔虫病？3.记住线形动物的主要特征。雌虫雄虫蛲虫丝虫知识运用：1.活的蛔虫呈现（）A．白色或浅黄色B．乳白色或粉红色C．浅绿色D．浅灰色2．雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A．雌虫较大，尾端向腹面卷曲B．雄虫较小，尾端尖直C．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲3．蛔虫生殖能力强大，雌虫每天可产卵约（）A．5万粒B．10万粒C．20万粒D．30万粒4．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（）A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口5寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（）A．蛲虫B．钩虫C．绦虫D．蛔虫6．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便知识梳理：生活习性：蛔虫形态：线形动物形态结构：结构：其它线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等线形动物的主要特征：知识运用：如何预防蛔虫病，说出原因。复习线形动物的特征。学习目标1、学会观察蚯蚓的外形和运动。2、记住环节动物的特征。观察蚯蚓目的：观察蚯蚓的外部形态及运动。步骤：1、观察外部形态。2、观察蚯蚓的运动。思考：1、蚯蚓的身体是否对称？2、身体分节对身体有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？3、体表粘液有什么意义？在实验过程中为什么体表保持湿润？总结并记住环节动物的特征。