吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件 (新版)新

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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者目的要求:*检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉*探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件实验:绿叶在光下制造有机物材料用具•盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水。实验结论:1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件•实验:1.使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉,以排除原有淀粉对实验干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。2.是为了对照试验,如果这一部分遇碘不变蓝,而光照部分变蓝,说明经一昼夜饥饿处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗完了,照光部分的淀粉是叶片在实验室过程中制造的,还说明叶片只有在有光照的条件下才能制造有机物。3.主要是淀粉等有机物。•结论1:叶片见光的部分遇到碘液变成了蓝色,说明淀粉是光合作用的产物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。•结论2:植物白色的部分,就算见光遇到碘液也不能变成蓝色。说明叶绿体是产生有机物的“车间”。•叶绿体中的叶绿素能够捕获阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物。•叶绿体是将光能转变为化学能的“能量转换器”。•叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转化器”。绿叶——光合作用进行的场所是叶绿体。光——光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。有机物——绿叶在光下制造的有机物是淀粉。1.审视实验题目《绿叶在光下制造有机物》,从十个字中概括出光合作用的三个重要因素。2.总结光合作用概念。说说我学到了什么3.理解光合作用的意义。有机物用来建构植物体•细胞水平:•细胞壁:纤维素•细胞膜:蛋白质、脂质•细胞核:核酸有机物用来建构植物体•器官水平•果实:苹果、梨中含有的糖类•种子:花生、黄豆中含有的脂肪•茎和根:土豆、地瓜中含有的淀粉有机物用来建构植物体•个体水平:•构成植物体干重的绝大部分物质是有机物

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