广西北部湾2019中考语文一轮复习 第二部分 积累与运用 专题五 句子衔接与排序课件

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第二部分积累与运用专题五句子衔接与排序(2分)北部湾经济区5年真题面对面(2014~2018)题型一句子衔接(2018、2017,南宁2014~2016)1.从选项角度判断。第一类:势均力敌型。注意:此方法可以提高答题效率,但是在判断的过程中,需要选取句子中的关键词连词成句验证选项答案是否完全正确,不可完全依据选项确定答案。方法指导2.抓关键词寻找对应关系。所考语段中的各个分句互相构成排比,且备选句子句式一致,故关键词为相同句式中不同的字(尤其关注主语和宾语的中心语)。如2018北部湾经济区第6题,第一个画横线处,句前关键词为“良师益友”,与备选句子③中“似故人”“倾情交流”对应。3.根据语境确定对应关系。①情感一致;②风格情调一致;③语体风格一致。如2016南宁第6题,“海鸥无事,闲飞闲宿”是“悠远又自在”的意境,“人闲桂花落,夜静春山空”是“馨香又空灵”的意境。题型二句子排序(其他地市常考类型)解答排序题,可以首选排除法:1.通读语段,揣摩语段的整体意思,理清选项内容提供的信息和表达的主旨。2.确定语段的首句。(1)适合作首句:①从句子内容判断。援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子通常适合作首句,用于引出话题。②从选项特点判断。见题型一第1点。(2)不适合作首句:①代词。②关联词开头。③补充前文内容的表述。3.句子分组排除。首先寻找带有明显连缀或对应特征的句子,比如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词,则寻找句与句之间的逻辑关系:空间、时间、人们认识事物的一般规律(由易到难、由浅到深、由表及里、由此及彼等)、事物本身的发展规律、思维规律(由一般到个别,由个别到一般,由抽象到具体、由具体到抽象等)。4.确定语段的尾句。对上文的总结或对主题的深化,具有概括性或总结性,结论类表述适合作尾句。常见表结论的关联词有:因此、所以、由此看来、故……5.对比剩余选项中的差异选项。在剩余的备选项里寻找顺序颠倒的两个句子,将这两个句子代入题中,联系上下文判断哪一句更合适。6.通读检验,确定答案。

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