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主题导读满分范文实用素材我的素材第四部分打造属于自己的高分主题作文训练题目主题导读第三类联想想象联想与想象是写作的双翼，失去了它们，作文将不再能引领我们的灵魂去飞翔。一个合理的写作过程中，或隐或显，总有想象和联想的参与。我们这里所指的联想与想象，是“显”露于外的，借用联想和想象的手法，合理展示自己的奇思妙想，将文章内容和主题引向纵深的形式。原来，适合自己的才是最好的广东—考生自从那天龟兔赛跑，小乌赢了小兔后，他便一战成名，成了乌龟村里的大红人，成为该村千百年来的骄傲。村长亲自到村口接他，记者们竞相采访他，村民希望小乌能在自己的背壳上签一个名。而在这番热闹之外，角落里躲着一个名叫小龟的孩子。小龟向来是一个毅力十足的有志青年，而在那一刻，他下定决心要成为动物界里的长跑冠军，要成为一个像小乌一样万众瞩目的明星。从此，天还没亮，训练场上就出现了小龟的身影。他开始绕着田径场一圈又一圈奔跑，他跑得很慢，并且还没跑多远就上气不接下气，可他却没有停下脚满分范文步，他心里很清楚，既然选了这条路就应该坚持下去。每天，他都是天没亮就起床，开始艰苦训练。每天他都在坚持，就这样过了两年，他从来没有放弃过，仿佛每天叫起他的不是闹钟，而是梦想……终于，他成为了一个出色的长跑运动员。于是，在一个风和日丽的上午，他约来了那个曾经赢了兔子的小乌，他要和小乌进行一场比赛。比赛在全村都不看好他的唏嘘声中展开了，可一开始小龟就遥遥领先，结果毫无悬念，小龟漂亮地赢得了比赛。小龟赢了小乌，成为了村民新的崇拜对象。小龟很开心，连小乌都输给了他，看来他的梦想离实现不远了。不久，兔子村举行了两年一度的长跑大赛，小龟满分范文在村里人的簇拥下报了名。他很自信，自己的冠军梦马上要实现了。哨声响起，兔子们都似脱弦的弓箭般冲了出去，而小龟那么卖力地奔跑，在兔子们眼里也只是在费劲地爬。小龟用尽了全力去跑，却只能眼睁睁地看着自己与其他长跑选手的差距越来越大。在终于爬到终点时，小龟却发现比赛早已结束，而那个真正的冠军正骄傲地举着金牌享受着大家的崇拜。小龟这才意识到，这两年来的努力并没有什么用，“拿长跑冠军”本来就是一个不切实际的梦想，乌龟终究是乌龟，想要赢得兔子实在是痴人说梦……于是，小龟只能在一片嘲讽声中落寞地往回走。在回去的路上，小龟看到一个龟妈妈正一瘸一拐地背着自己的孩子焦急地往医院的方向爬行，小龟一见，二话不满分范文说背起了那个孩子就跑。幸好小龟跑得快，孩子得救了。小龟突然发现自己跑得快还是有用的，于是从那以后，他经常帮村民们送东西，递消息，因为他很能跑，东西总能及时送达。每次得到村民们发自真心的感谢，他都觉得很开心，他甚至能感受到村民们比以前更喜欢他了。他终于明白，原来，适合自己的才是最好的。满分范文满分解读满分范文立意以小见大，哲理深邃。文章借用这篇童话，以小龟胸怀大志在挑战冠军时却一败涂地，最后却在平凡的生活中找回自我的故事，读来令人深思。选材故事新编，独辟蹊径。文章借用《龟兔赛跑》的故事进行翻新改编，这种把一则既有故事进行重新加工，改变其情节，赋予其新的意义，呈现出新特点的写法，在考场作文中可谓独辟蹊径，令人耳目一新。结构精彩情节，引人入胜。故事从立大志、下苦功直到赢了原来的小乌，接着挑战兔子比赛落败，最终实现自己的人生价值，故事情节可谓波澜迭起，引人入胜。语言文笔朴实，情感真挚。语言朴素直白，道理浅显易懂，非常符合童话色彩。我真想有个星期八东莞一考生“快点做完！”妈妈的一声怒吼惊醒了遨游在书海中的我。没等我反应过来，一沓试卷又重重地摔在桌上。“好好儿复习，这次期中考试考得这么差！这段时间在想什么东西？还有心情看课外书！”妈妈一连串的“炮火攻击”让我不知所措。她又夺走了我手里的书，走出门去，我只听到重物坠进垃圾箱的声音：砰！我愣住了，趴在桌上，眼睛不禁湿润了……嗯？这是哪儿？到处朦朦胧胧的，我只看到前面一个日历，清楚地印着“星期八”。“真奇怪！”我嘟哝道。突然，前面飞来一个精致的花满分范文藤秋千，秋千架上还有一张小卡片：“欢迎您来到奇妙日——星期八，在今天，您可以乘坐这个秋千任意游玩，祝您玩得开心！”我没多想，兴奋地坐上秋千，大声疾呼：“游乐园！”不一会儿，秋千就飞到了一个漂亮的游乐园前，我跳下秋千，飞也似的跑进去。我走到“森林狩猎”项目的房子边，坐上一辆小车，小车子沿着轨道慢慢滑动起来，前面忽地冒出一条大蛇，吐着鲜红的信子，我吓坏了，抱着小车前面的机关枪一通乱射，也顾不得“淑女风范”了，张开嗓子尖叫，好不容易到了出口，我已经是一身冷汗了。还是去“丛林飞鼠”那儿玩玩吧。于是，我满分范文坐上一辆小巧的老鼠车，车一发动，便如出膛的子弹般“嗖嗖”地在轨道上蹿来蹿去，真是快得无法形容，不愧是“飞鼠”啊！突然前面一个急转弯，“飒”的一声，风在我耳边呼啸，我感觉身子都旋了起来，真刺激！接着，我又乘秋千飞到了海滩上，我赤着脚丫，提着一只小桶，望着蔚蓝的大海，无边的天空，风轻轻拂过，可真舒服呀！哇，前面有只螃蟹。哦，真可爱！我迫不及待地冲上前，抓起它的壳，丢进了小桶里。前面沙堆里露出乳白色的贝壳尖，我小心地拾起来，乳白的底色，青色和绯红的螺旋纹，波浪线盘在边上，真精致。然后我套上一个橙色的充气泳圈，快乐地在大海中游满分范文了起来，我的腿拍打着水面，手也自由地甩着浪花。突然，一个怪物从水底蹿了上来，用力揪我的耳朵，我尖叫道：“啊！”……“你还睡！专心做你的卷子！”妈妈的咆哮又让我回到了现实，我晕乎乎地看墙上的挂历：星期六。“你看什么看！快点写！不然饭也别吃了！”妈妈很生气，摔门而去。我摸着自己的耳朵，看窗外的蓝天白云都蒙上了一层淡灰色，我无力地趴在桌上，失望地说：“我真想有个星——期——八！”满分范文满分解读满分范文立意“没有任何压力的星期八”，想象丰富，立意新颖。选材考生发挥丰富的想象，加以细致的描述，呈现给我们一幅唯美却活力无穷的画面：没有任何压力的星期八，飞翔的花藤秋千，漂亮的游乐园，有细软沙滩、蔚蓝天空的大海……最后以回到现实收束全篇，更突出了文章主题。结构通篇文字层次分明，条理清晰，想象合理，且以现实为基础，围绕“我想有个星期八”，将设想放入具体的情境中，叙事与描写相结合，梦境与现实相得益彰，精妙至极。语言作者丰富无穷的想象力，赋予文章跳跃的轻快感。整篇文章语言活泼，描写生动。特别是开头结尾对妈妈的描写及中间想象的对游乐园和大海的描写形成了两个对比鲜明的世界，读来令人又惊又喜，又叹又怜，回味悠长。特别的青春色彩如果说人生是一首歌，那么青春就是那激情跳跃的音符;如果说人生是一片海，那么青春就是那澎湃不息的浪涛;如果说人生是一幅画，那么青春就是那缤纷斑斓的色彩……不一样的色彩，带来不一样的视觉感受，青春亦是如此。涂鸦青春，你的青春属于什么颜色呢?赤如朝阳每当黑夜褪去，太阳升起，新的一天便已启程扬帆。在那遥远的天际涌动着炽热，瑰红的云霞将那轮象征生命的火球缓缓托起，整个世界顷刻间充满光辉。这似血一般热诚，似火一般奔放的赤红色，为青春的梦想天空增添了一份辉煌!青春的色彩，满分范文它当之无愧。如此特别的色彩，你是否感觉到全身都沸腾起来?金黄如葵在一个暖融融的午后，到葵花田里散步。那轮轮金色圆盘虔诚地向着太阳，仿佛争先恐后地向太阳道声下午好。空气中洋溢着太阳的味道，向日葵在光明编织的田垄上跳着舞。我爱这片葵花田，这里涂绘着希望的色彩，涂绘着我那金黄如葵的青春。如此特别的色彩，希望你能喜欢。绿如嫩草当冬天迈着沉重的步伐离去，春天的脚步越来越近了。你瞧!苍松早已抽出新芽，美丽的四季花羞满分范文涩地遮住脸庞，还有那嫩绿的小草，早已传达出生命的讯号……拥住一片新绿，像拥住一片活力，骄阳似火的夏天，拥住一片凉爽的嫩绿，严寒难耐的冬天，拥住一片充满生机的草绿。如此特别的色彩，你值得拥有!青春的世界五彩斑斓，青春的色彩当然不止这些，特别的色彩要自己开拓视野去发现，让我快马扬鞭，去寻找那抹真正属于我的特别的青春色彩!满分范文满分解读满分范文立意将“青春”与“色彩”联系起来写，展现了小作者丰富的联想、想象能力，立意也较新颖。选材选择了赤、金黄、绿三种色彩来阐述青春色彩的独特之处，分别展现出青春的“奔放”“希望”“活力”。结构这种文章样式最大的优势在于思路清晰、层次分明：开篇先用排比句引出中心，再用赤、金黄、绿三种色彩阐述了青春色彩的独特之处，最后进行归纳总结。语言语言生动具体，运用了多种修辞手法；语言极富感情，充满了直抒胸臆的句子。那儿，还有爱广东一考生那个冬天，卖火柴的小女孩死了。她果真上了天堂，她见到了慈祥的奶奶，看到了美丽的圣诞树，也吃到了美味的烤鹅。小女孩依偎在奶奶的怀里，诉说着自己的苦难，而奶奶只能心疼地抚摸着小女孩长长的头发，无声地叹气。第二天，镇上的人看到了小女孩的尸体。他们每个人都明白，小女孩的死是为什么。但每个人都不愿承认是自己的错，他们都在推脱责任。有人说，自己昨天确实是未见着小女孩，所以没有办法买她的火柴；有人说，自己确实是不需要火柴，所以才没买；还有人说……满分范文小女孩的奶奶看到了这一幕，十分生气。这些人看到小女孩的死，不仅不同情她，还互相推卸责任。她决定，一定要给这些人一个教训。小女孩知道了这件事，连忙阻止了奶奶，她觉得，这些人本性应该都是善良的，应该给他们一个机会。小女孩很快就被埋葬了。她的坟墓很小很简单，但却陆陆续续有很多人来过。他们都是偷偷来的，因为他们都觉得自己对不住小女孩，希望以此来给自己的心灵一点点慰藉。那个抢了小女孩鞋的小男孩也来了。他抱着那只抢来的大大的鞋，光着脚丫来到小女孩坟前。妈妈心疼男孩，想要男孩把鞋穿上，他却倔强地不肯穿，因为他想要体验一下小女孩临死前那种没有鞋穿的感觉。满分范文小女孩看到这些，又心疼又开心。她欣慰地对奶奶说：“奶奶，看到了吧，他们都是有爱心的，我们应该给他们机会。”那个冬天，也许是小女孩的死唤醒了人们的爱心，那个小镇上再也没有贫穷受苦的人，因为他们都受到了大家的帮助，整个小镇呈现出一片安详的景象。小女孩很开心，因为她知道，那儿，还有爱。满分范文满分解读满分范文立意爱心原本没有消失，它需要启发。这个立意真的比较少见，而且还是出现在续写的童话故事里（比原著又有所提升）。选材在原著的基础上，以《卖火柴的小女孩》中的小女孩作为主人公，采取童话的形式，对原著进行想象续写，很有创意。结构全文借想象“天使小女孩”独特故事的发展为线索，结构全文并在篇尾点出主题，使之成为一个完整的续写故事，给人留下无穷的思考空间。语言无一字多余，非常流畅。这样的语言特点，与立意一样，是非凡的思考力在文字中的反映。试想，思考不畅，语言如何流畅？给自己一些勒痕深圳一考生漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。我感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生满分范文命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是它们对自己的善待。我常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。果然如此的话，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月渐次累积的茫然所取代；徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回那些曾经的规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则满分范文，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可