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2018深圳模块一中国古代史第5单元繁荣与开放的社会(上)目录CONTENTS过基础过练习过重点过中考过基础考点隋朝大运河的开通(七下P4—5；3年2考：2017年4题、2015年6题)隋朝大运河目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。开凿时间：605年起，隋炀帝时期。概况三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。地位：全长两千多千米，是古代世界最长的运河。作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。考点隋唐科举制(七下P17—20；3年1考：2016年6题)科举制度概念：采用分科考试的方法选拔官吏的制度。背景：魏晋以来，选官制度被豪门把持，不能真正选拔到有才能的人。诞生隋朝：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科。完善唐朝1唐朝科举考试以进士、明经两科最重要。2唐太宗大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。3武则天首创殿试和武举。4唐玄宗将诗赋作为进士科主要的考试内容。科举制度衰落明朝：实行八股取士。废除清朝：科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。影响1改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大中央政权的统治基础。2为读书人创造了相对平等的竞争机会，促进了教育事业的发展。3促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。图示归纳图1隋朝大运河常考点：洛阳、隋炀帝、大运河开通的作用。图2唐太宗时新科进士鱼贯而出常考点：科举制及其影响、进士科。【考题链接】图1图21．隋朝大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。图1是大运河的简图，图中A、B分别是________、________。2．图2是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与_________的实行密切相关。余杭涿郡科举制1．为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，________开通了一条贯通南北的大运河。大运河以________为中心，北达________，南至________，自北向南分为________、________、________、________四段，它的开通大大促进了我国南北________的交流。过练习隋炀帝洛阳涿郡余杭永济渠通济渠邗沟江南河经济2．科举制诞生于______朝。________开始用________考试的方法选拔官员；隋炀帝时正式设置________，科举制度正式诞生。3．科举制完善于______朝。唐朝科举考试以进士、________两科最重要。唐太宗大大扩充了________的规模，扩建学舍，增加学员；武则天首创________和________；唐玄宗将________作为进士科主要的考试内容。隋隋文帝分科进士科唐明经国学殿试武举诗赋4．科举制对隋唐的影响：改善了________制度；促进了___________、__________的发展。5．科举制度在我国封建社会延续了__________多年，直到________朝末年才被废除。用人教育事业文学艺术一千三百清1．(2017深圳4题)图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是()过中考D2．(2016深圳6题)下列制度中，促进了人才的培养与选拔，推动了文学艺术发展的是()A．世袭制B．分封制C．科举制D．行省制C3．(2015深圳6题)据史书记载，大运河开通后，洛阳城店铺云集，商业繁荣。下图中哪一序号表示洛阳城的位置()A．①B．②C．③D．④B1．如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是()A．国家的产生和统一B．政权分立与民族汇聚C．繁荣与开放的社会D．近代前夜与盛世危机过重点C2．如图是我国古代某著名工程示意图，下列对此描述最为合理的是()A．推动海上丝绸之路的繁荣B．起到了防洪灌溉的作用DC．表明民族融合进一步加强D．促进南北方经济文化交流3．隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过()A．邗沟——江南河——通济渠B．通济渠——邗沟——江南河C．江南河——通济渠——邗沟D．通济渠——江南河——邗沟B4．下图是某同学复习科举制度时制作的历史知识卡片，其中错误的一处是()A．①B．②C．③D．④①创立：隋文帝创设进士科②完善：唐朝首创殿试和武举③僵化：明清时期实行八股取士④废除：1905年废除科举制A5．《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”是指()A．监察制度B．三省六部制C．行省制度D．科举制D6．阅读下列材料，回答问题。材料一“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”——胡曾《咏史诗·汴水》材料二“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》问题一：简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。胡曾对开运河持否定态度。问题二：说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。皮日休对开运河持肯定态度。问题三：上述哪位作者的观点比较切合史实？为什么？皮日休。因为他不仅指出了隋朝大运河的功能，而且指出了隋炀帝实行暴政。7．阅读下列材料，回答问题。材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。——摘自《中国历史》材料二科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。——摘自薛明扬《中国传统文化概论》问题一：材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？材料一选拔官吏的标准是出身门第的高低；材料二选拔官吏的标准是才能。问题二：根据材料二，分析科举制度的作用。科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，也激励了个人的奋斗精神。谢谢观看Exit