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第二章声现象考纲考情…………….重难点突破………………1考点梳理………………23备考演练……………4考纲考情我省中考本章近年出题形式、方式、内容、所占分值．考纲要求近三年考到的知识点2015201620171.知道声音的产生和传播条件.声现象综合(选择题3分)声现象综合(选择题3分)——2.知道声音的特性.————人和一些动物的发声和听觉的频率范围(选择题3分)3.了解现代技术中与声有关的应用.——————4.认识噪声的防治途径.——————考点梳理1．声音的产生与传播、回声(1)声音是由物体的__________产生的．振动(2)声音的传播需要__________，气体，液体、固体可以传声；__________不能传声．声音在不同介质中传播速度__________，一般来说，声音在__________传播得最快，在__________中传播得最慢．声音在空气中传播速度大约是__________．介质真空不同固体气体340m/s考点梳理(3)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚__________秒以上．因此声音必须被距离超过__________m的障碍物反射回来，人才能听见回声．低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强.(利用公式：S＝V声×t/2)0.117(1)声音的__________叫音调，它是由发声体振动__________决定的，__________越大，音调越高．比如“男高音”和“女低音”就是指音调的高低.人耳的听觉频率范围是__________到__________，超过_________的声音叫做超声波，低于__________的声音叫做次声波．考点梳理2．声音的特征高低频率频率20Hz20000Hz20000Hz20Hz考点梳理(3)不同发声体所发出的声音的品质叫__________．用来分辨各种不同的声音，比如闻其声便知其人．(2)声音的__________叫响度，响度跟发声体振动的__________大小有关，还跟声源到人耳的远近有关．比如“引吭高歌”和“低声细语”中的高低就是指的是响度的大小．强弱振幅音色(1)定义：从物理角度看，噪声是指发声体做__________________时发出的声音．从环保角度看，凡是__________人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声．所以乐音在某些情况下也可能成为噪声．考点梳理3．噪声的危害和控制无规则振动影响考点梳理(2)噪声等级：表示声音强弱的单位是__________．符号__________.(3)噪声的控制：①在__________减弱(安装消声器)；②在_______________________________减弱(植树、隔音墙)；③在__________减弱(戴耳塞)．分贝dB声源处传播过程中人耳处(2)声可以传递__________，如利用声波清洗精密仪器、击碎人体结石等．考点梳理(1)声可以传递__________，如说话、B超，敲铁轨听声音等．4．声的利用信息能量(2017·宿迁)关于声现象，下列说法正确的是()Ａ.声音是由于物体振动产生的B．声音传播的速度是340m/sC．只要物体振动，人就可以听到声音D．戴上耳罩可以防止噪音的产生重难点突破1．声音的产生与传播A重难点突破【解析】声音由振动产生，振动停止，发声停止；人耳要听到声音，除了声源的振动，还需要介质传播声音，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声；声音在不同的介质和温度中速度不同．1．(2017·安顺)第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是()A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s重难点突破举一反三C重难点突破“震耳欲聋”，说明________________；“响鼓也要重锤敲”，说明________________；“引吭高歌”中的“高”是指________________大；“起音太高上不去”中的“高”指的是________________；“闻其声知其人”，说明可以根据________________来判断说话者．2．声音的特性响度大响度和振幅有关响度音调音色重难点突破【解析】声音的大小(强弱)为响度，与振动的振幅与发声体的距离有关；声音的高低为音调，与振动的频率有关；人们根据音色区分乐器和人的声音．重难点突破2．(2017·东营)在旅游景区，导游常利用如右图的扩音器进行讲解，关于扩音器的作用以下说法正确的是()A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度举一反三B(2017·贵港)贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是()A．绿化美化环境B．减小噪声污染C．减小大气污染D．减小水污染重难点突破3．噪声的控制B重难点突破【解析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．3．(2017·郴州)噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一．下列措施不能直接减弱噪声的是()A．在道路两旁、建筑物周围植树B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩重难点突破举一反三C重难点突破4．声的利用(2017·宜昌)以下事例是利用声音传递能量的是()A．将超声波应用到倒车雷达B．医生用听诊器给病人诊断病情C．利用次声波判断地震方位D．利用超声波排除人体内的结石D重难点突破【解析】通过声音使物体发生变化的属于声音传到能量，通过声音知道或了解情况的属于声音传到信息．4．关于声现象的说法正确的是()A．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量B．用广播指令，说明声音可以传递能量C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量重难点突破举一反三D重难点突破易错提醒1．人耳的听觉范围20Hz～20000Hz，除了听觉范围，声音要有一定响度，否则人耳听不到．2．音调与频率有关，响度与振幅和距离有关；但音调和响度无关，音调高，响度不一定大．3．从环保角度，好听的音乐也可以是噪声，分贝表示声音的响度．重难点突破重难点突破根据下图的分析，下列说法正确的是()A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见B【解析】由图可知，狗能听到超声波；大象可以发出并且听到次声波，不能听到超声波，“悄悄话”指的是响度小．重难点突破5．关于声音，下列说法中正确的是()A．声音由振动产生，振动停止，发声停止B．我们听不到声音，一定是因为物体不振动C．物体振动的频率越高，我们听到的声音越大D．物体振动的幅度足够大时，我们就能听到声音举一反三A重难点突破1．(2017·长沙)下列有关声现象的说法正确的是()A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB．只要物体在振动，人就一定能听到声音C．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D．真空也能传声一、考点过关备考演练★声音的产生与传播C2.(2017·陕西)物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如下图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是()A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘D．由实验可推理出声音不能在真空中传播备考演练D3．(2017·威海)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A．音调B．响度C.音色D．声速★声音的特性备考演练B4．(2017·南京)如右图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的()A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小备考演练A5．(2017·青岛)探究影响音调高低的因素：备考演练过程方法把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是__________法．现象缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越__________，音调越来越__________．问题讨论在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体__________产生的.控制变量快高振动6．(2016·乐山)声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是()A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石★声音的利用备考演练D7.医生通过B超给病人诊病说明声波能够传递__________．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为__________m.备考演练信息15318．(2017·鄂州)在医院，学校和科学研究部门附近，有如下图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是()A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗D．在摩托车上安装消声器★噪声及其控制备考演练D9.(2017·益阳)噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．下列措施中属于在人耳处有效防止噪声产生的是()A．晚八点以后停止跳广场舞B．在学校周围植树C．纺织车间工人戴上防声耳罩D．阳台及窗户安装双层隔音窗备考演练C