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返回目录第四部分力学基础篇第1讲机械运动返回目录中考导航自主梳理命题揭秘体验中考节节高升返回目录3课标要求1．时间、长度的粗略估测(认识)；时间和长度的测量(操作)2．速度的描述(认识)；速度公式的简单计算(理解)；测物体运动速度(操作)3．机械运动及其相对性(理解)广东中考情况分析年份高频考查题型分值2019刻度尺、秒表实验题2分2018刻度尺、秒表实验题2分2017速度计算题2分2016刻度尺、速度实验题、计算题3分命题趋势2019年考点预测：参照物、刻度尺、速度计算及图象．分值：大约3分返回目录4一、长度和时间的测量1．测量长度工具：__________(单位：km、m、dm、cm、mm、μm、nm)2．刻度尺使用(1)了解刻度尺的________和刻度尺的__________；(2)正确放置，刻度尺边与被测物体对齐，不能歪斜；刻度尺________被测对象；(3)读数时，视线要与刻度尺上的刻度面________；(4)读数＝准确值＋估读值．刻度尺量程分度值紧贴垂直返回目录53．时间测量：________单位换算：1h＝60min,1min＝60s,1h＝3600s.4．误差(1)定义：__________和__________之间总存在的差别．(2)减小误差的方法：____________________；使用更精密的测量工具；改进测量方法等．(3)任何测量都存在误差，误差只能减小，不能消除，无法避免．秒表测量值真实值多次测量求平均值返回目录6二、运动的描述1．机械运动物体____________叫做机械运动，自然界中的一切物体都在不停地运动着．2．参照物在研究物体的运动状态时，要选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物．3．运动和静止的相对性(1)一切物体都在________，绝对静止的物体__________.(2)物体的运动和静止是________的，取决于所选的__________.位置变化运动不存在相对参照物返回目录7三、运动的快慢1．速度(1)物体__________________的路程．表示物体运动的快慢．(2)公式：_________；单位：m/s或km/h.(3)匀速直线运动：速度的________和________不变的直线运动．(4)理解：s－t、v－t图象(如图)及其关系．单位时间内通过大小方向v＝st返回目录82．测量平均速度(1)实验原理：_________.(2)器材：小车、斜面、秒表、刻度尺．(3)注意调整斜面呈较小的坡度，小车从静止释放可加速下滑．v＝st返回目录91．(2019年新疆模拟)北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离大约是()A．75mmB．75cmC．75dmD．75m2．(2019年铜仁模拟)“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是()A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对BB返回目录103．(2019年株洲模拟)如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间()A．不应超过10minB．不应超过6minC．不应短于10minD．不应短于6minC返回目录114．(2019年乐山模拟)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体()A．在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大B．在整个40s时间内都做匀速直线运动C．在整个40s时间内的平均速度为2m/sD．在20～30s内物体的速度为40m/sC返回目录125．(2019年攀枝花卷)一阵凉爽的清风，院子里树叶随风飘舞，说明力可以改变物体的____________.捡起一片树叶测量其长度如图所示，树叶的长度为________cm.运动状态3.83返回目录13刻度尺、秒表的使用例：(1)用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图甲所示，该刻度尺的分度值是_____mm，正确的读数方法应该是图中的______(填“甲”“乙”或“丙”)，该铅笔的长度为________cm.(2)如图乙所示，停表显示的时间是_________s.长度和时间测量1乙5.00103.0甲乙返回目录14【方法规律】1．刻度尺的使用注意事项(1)被测物体长度＝末端刻度－始端刻度．(2)长度测量需估读．估计值为分度值下一位，读数为整数刻度时，一定要补齐相应位数上的0(估计值)．(3)记录数据必须带单位．2．停表读数(1)先读中间的分盘，再读出边缘的秒盘，后相加．注意分盘读数要换算成秒后再相加．(2)有的秒表分盘有半格，分盘过半格时秒盘读大数，没过半格时秒盘读小数．返回目录151．(2019年白云区模拟)下列物体的长度最接近2m的是()A．铅笔的长度B．课桌的高度C．黑板的长度D．教室门的高度2．(2019年湘潭卷)如图中纽扣的直径是________cm.D1.15返回目录163．如图所示，木块的测量值是__________________cm，分度值是_____mm；秒表的读数为_________s.1.71～1.74均可1337.5返回目录17选参照物判断物体运动与否例：“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，携手遨游太空，下列说法正确的是()A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的运动的描述C返回目录18【方法规律】1．物体运动与静止的判断方法选取参照物―→观察被研究物体相对于参照物的位置位置不变―→物体静止位置变化―→物体运动2．根据物体的运动情况，判断参照物的方法①若要求被研究物体静止―→观察哪个物体与被研究物体的运动状态相同―→这个物体就是参照物②若要求被研究物体运动―→观察哪个物体与被研究物体的运动状态不同―→这个物体可能是参照物返回目录191．(2019年中山模考)2019年1月3日，“嫦娥四号”成功登陆月球背面，首次实现月球背面着陆．当“嫦娥四号”从空中下降时，说“嫦娥四号”是运动的，所选参照物是()A．“嫦娥四号”B．月球表面C．“嫦娥四号”上的照相机D．“嫦娥四号”上的计算机2．(2019年新会模拟)在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，关于你是运动还是静止的说法中，正确的是()A．运动的B．静止的C．相对自动扶梯是静止的D．相对商场地面是静止的BC返回目录203．(2018年广州卷)向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示，拍照过程中车可能()A．向西加速B．向东加速C．向西减速D．向东减速C返回目录21平均速度的计算例1：(2019年深圳卷)甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s－t图象如图所示．下列说法正确的是()A．2～4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等C．0～4s内乙的平均速度为2m/sD．3s时甲在乙的前方运动的快慢测量平均速度C返回目录22【解析】乙图线2～4s是平行线段(与时间轴平行)，为静止状态，A错误；甲一直是同一条倾斜直线，做匀速运动，速度为v甲＝8－04－0m/s＝2m/s，可见B错误；0～4s乙的平均速度为v平＝8－04－0m/s＝2m/s，C正确；3s乙的位移为8m，由图可见此时甲的位移没到8m，则甲在乙的后方，D错误．返回目录23【方法规律】1．注意易错：平均速度要用总路程除以总时间，而不是各段速度的平均值．2．s－t图象(1)倾斜的直线表示匀速运动，越倾斜速度越大；水平的直线表示静止．(2)速度计算：读取同一线段中两个点的值(t1，s1)、(t2，s2)，此线段下物体的速度v＝s2－s1t2－t1.(3)涉及v－t图象时，倾斜直线表示速度变化，水平直线表示匀速运动．速度大小直接读取．返回目录243．应用公式v＝st的注意点(1)对应性：v、s、t代入数据要一一对应，要对应同一物体的同一过程．(2)单位统一：两套单位①v—m/s、s—m、t—s；或②v—km/h、s—km、t—h.不能套用．(3)规范性：计算或解答题要写出公式，再代入数据计算，数据后要有单位．返回目录25测平均速度例2：小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是()A．小球从A点运动到C点用时0.6sB．小球在前0.4s内通过的路程为4.10cmC．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sD．小球在BC段的平均速度小于AB段的平均速度B返回目录26【注意事项】(1)斜面坡度要调小一些，使车运动慢一些便于测量；(2)小车运动的距离为车头到车头的距离；(3)小车要从斜面顶端由静止释放；(4)测量过程不要改变斜面坡度；(5)小车全程的平均速度不等于各段路程速度的平均值．返回目录271．(2018年潍坊卷)质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s－t图象如图所示，下列判断正确的是()A．第4s时两者相距16mB．甲受到的拉力比乙大C．甲做速度为4m/s的匀速运动D．以甲为参照物时，乙竖直向下运动D返回目录282．(2019年大庆卷)在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙的速度与时间关系图象如图所示．根据图象可知，下列说法正确的是()A．0～t1时刻两队所走距离相等B．t1时刻甲队比乙队运动的快C．t1时刻甲队超过乙队D．t1时刻甲、乙两队速度相等D返回目录293．(2019年揭阳模拟)甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点相同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时，速度较快的是______同学，相遇时距离出发点_______m.乙200返回目录304．为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若两次发出信号的间隔是0.9s，汽车在两次接收到信号间隔过程中行驶的距离是______m，汽车速度是________m/s.(超声波速度是340m/s)3442.5返回目录31例：小芳利用下图进行“测量平均速度”的实验．【原理考法】(1)该实验是根据公式_________进行测量的．(2)实验中所用的主要器材有__________和停表．测量运动物体的平均速度刻度尺v＝st返回目录32(3)斜面应保持很小的坡度，这对实验有什么好处？__________________________________________.(4)金属片的作用是________________________________________________.(5)实验记录如表．请根据装置图和表格中已有的数据把表格补充完整．(停表显示的时间格式：时：分：秒)使小车速度减小，便于测量小车的运动时间次数路程运动时间平均速度1s1＝______cmt1＝7sv1＝4.3cm/s2s2＝30cmt2＝_____sv2＝10cm/s3s＝60cmt＝10sv＝_____cm/s使小车在同一位置停下，便于测量小车运动的距离3036返回目录33(6)分析表中的数据，小车在斜面上的全程运动是匀速的吗？________，理由是：________________________________________.【操作考法】(7)实验前，必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC________(填“偏大”或“偏小”)．(8)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：____________________________.(9)在实验