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2019年中考总复习第一章成长的节拍知识网络考纲要求考点27：主动参与班级和学校活动，感受学校生活的幸福。中学时代1.为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。考点解读2.中学时代在生命历程中有哪些重要作用?（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱;②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己;③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入;④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义等。3.中学生活为我们的发展提供了哪些机会?（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性;（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域;（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台;（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门;（5）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越等。4.我们应当如何实现新的发展目标？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。5.少年为什么要有梦想？编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。6.少年的梦想有什么特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。7.我们怎样才能实现自己的梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。8.我们应怎样为实现梦想而努力?（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（2）努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。典型例题1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。对此下列表述正确的是()①随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义②随着以自我为中心的意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入④随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D2.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是“中国梦”。“中国梦”的基本内涵是()A．解决13亿中国人民吃饭的问题B．保持物价稳定，人民生活稳定C．实现国家富强、民族复兴、人民幸福D．发展经济，打击违法犯罪3.列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这告诉我们()A．志向是人生的航标B．必须在中学时代树立理想C．努力是梦想与现实之间的桥梁D．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连CA4.“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是()①只要努力就一定能实现梦想②努力,是梦想与现实之间的桥梁③努力,是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力,需要立志;努力,需要坚持A.①②④B．①②③C.②③④D.①③④5.分析说明题材料一：党的十九大报告指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。C(1)材料一中的中国梦是指什么?（2）材料二中“不驰于空想、不骛于虚声”启示我们该如何理解少年的梦想？实现中华民族伟大复兴。①梦想源于现实却高于现实。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。实现梦想要从实际出发，对人生作出规划。③要适当对梦想进行调整，缩短梦想与现实之间的距离。④要脚踏实地，全力以赴追逐梦想。⑤要不屈不挠，坚持不懈。（3）每个人都有自己的梦想。我们如何通过努力使梦想成为现实？①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。考纲要求考点3：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。学习新天地1.初中阶段，我们的学习包括哪些内容？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。考点解读2.怎样正确对待学习？（1）学习需要自觉、主动的态度。（2）学习伴随着我们的成长。（3）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。3.学习对我们的成长和发展有什么重要意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。4.如何理解学习是苦乐交织的？（1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。5.怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。典型例题1.(2018吉林省)随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们()①依赖网络学习，拒绝学校教育②养成主动学习、合作学习的习惯③探索学习方法，合理利用网络资源④树立终身学习的观念，具备终身学习的能力A.①②③B．②③④C.①②④D.①③④B2.(2017广东)傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该()A．克服厌学情绪和学习压力B．探索适合自己的学习方法C．树立合作探究的学习观念D．养成主动学习的良好习惯D3.小明说：“学习真是太苦了，我感受不到一点快乐。”小明之所以这样，是因为他还没有认识到()①学习中有快乐②学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐③学习中也有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力④学习中的困难和辛苦是必然存在的A.①②③B．②③④C.①②④D.①③④A4.有些同学视读书为“苦差事”，认为是老师硬逼着他学，即表现为“要我学”；有些同学，学习非常自觉，即表现为“我要学”。同学们对学习持不同态度的原因主要在于()①对学习有没有兴趣②有没有取得好成绩③有没有得到老师的表扬④有没有体会到学习的快乐A．①④B．②③C．①③D．②④A5.“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习只表现为接受和掌握②带着学习的心态，生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切④学习点亮生命，学习伴随我们成长A．①②③B．①②④C．①④D．②④D考纲要求考点5：了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。发现自己1.正确认识自己有什么意义？（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。考点解读2.我们可以通过什么途径认识和评价自己？（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。3.如何做到接纳和欣赏自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。（3）要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（4）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。4.怎样做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。典型例题1.诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学笑话，有同学说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们()①要认同他人对自己的一切评价②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③要相信自我，放大自己的优势④要用理性的心态面对他人的评价A．①③B．②③C．③④D．②④D2.孟子曰：“人告之以有过，则喜。”这里提到的正确认识自己的途径是()A．通过自我评价认识自己B．通过在群体关系中认识自己C．通过相互比较认识自己D．通过他人评价了解自己D3.小伟上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，感到自己什么都不行，开始自暴自弃。小伟上初中后，老师跟他说：“你聪明但学习不够勤奋，如果你能下苦功，学习成绩一定能提上来。”小伟慢慢变得自信起来，开始努力学习，在期中考试中，他的各科总分进步了10名。这对我们的启示是()①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义②对别人的态度和评价应冷静、客观地分析③不要相信同学对自己的评价④说自己好的评价要相信，说自己不好的评价不要相信A．①④B．①②C．②③④D．①②③B4.（2017广东）现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会()A．彼此尊重，追求个性B．相互取悦，彼此接纳C．欣赏他人，悦纳自己D．幽默风趣，乐观向上5.“八仙过海，各显其能”的故事给我们的启示是()A．做更好的自己，就要战胜自我B．做更好的自己，就要扬长避短C．做更好的自己，需要主动改正缺点D．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能CB易错点辨析1.进入中学时代意味着我们站在一个新起点上。这个新起点就是指我们来到一个新的学校。这个观点是错误的。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为中学生，有新的学习任务，在这个阶段度过青春时光，为今后的升学和就业奠定基础，这是我们发