第三单元繁荣与开放的社会•经济重心的南移和民族关系的发展模块一中国古代史2018广东目录CONTENTS过基础过中考过重点过基础考点“贞观之治”的主要内容。(5年1考)知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。生产贤才魏征知识延伸体现唐太宗思想的名言。(1)舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。(2)夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(3)吾为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。(4)自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。考点隋唐科举制的主要内容。(5年1考)了解科举取士制度的创建。隋分科考试进士科唐进士唐太宗殿试武举诗赋易混易错科举制产生于隋文帝时期,在隋炀帝时期正式形成。考点唐与吐蕃等民族交往的史实。(5年2考)以文成公主入藏等史实为例,说明唐代民族和睦。藏松赞干布文成公主考点遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,唐代中外文化交流的发展。(5年2考)以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。《大唐西域记》日本考点宋代的都市生活。(5年2考)了解宋元时期的都市生活。广州市舶司交子瓦子知识延伸货币的演变:秦朝是圆形方孔钱,西汉是五铢钱,北宋出现纸币交子,南宋纸币和铜钱并用。图示归纳图1唐太宗图2唐朝后期疆域和边疆各族的分布常考点:贞观之治、轻徭薄赋、戒奢从简、任用贤才。常考点:唐朝开明的民族政策及其作用、唐与周边少数民族的交往。图3松赞干布和文成公主图4唐蕃会盟碑常考点:文成公主入藏及其影响。常考点:唐蕃会盟碑的历史地位、唐与吐蕃交往的史实。图5鉴真图6玄奘图7北宋交子常考点:东渡日本、传播佛法和唐朝文化、唐招提寺、中日文化交流。常考点:西行天竺、《大唐西域记》、中印文化交流。常考点:交子的地位、纸币出现的原因及其意义。【考题链接】图1图2图3图41.图1是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与____________的实行密切相关。2.图2是某同学整理的关于一位历史人物的学习资料卡片。据卡片内容推测,这位历史人物应是__________。3.图3所列内容为中国某朝代具有的一些信息。据此推断该朝代是__________。4.图4为《清明上河图》(局部),反映了北宋______________繁华的城市风貌。科举制鉴真唐朝东京(开封)过中考•1.(2017,4)如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是()•A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚•C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机•解析答案:本题考查隋唐时期的时代特征。根据材料所给关键词,可知反映的是隋唐时期的史实,隋唐时期,政治清明,文化繁荣,政府对外采取较为开放的政策,中外经济交往频繁。繁荣开放是这一时期的时代主题。故选C。•2.(2017,5)下图列举的历史现象出现的朝代是()•A.汉朝•B.唐朝•C.宋朝•D.明朝•解析答案:本题考查宋朝的科技、文化和社会生活。结合所学知识可知,北宋制成指南针并开始用于航海,南宋指南针广泛用于航海;“瓦子”又称“瓦舍”,是宋代城市生活中固定的娱乐场所;北宋毕升发明活字印刷术,比欧洲早四百年;宋词是一种新的诗歌体裁,起源于民间,句子长短不一。故选C。•3.(2016,4)“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是()•①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家”③日本多次派出使者来唐朝学习④马可·波罗来中国经商•A.①②③B.②③④•C.①③④D.①②④•解析答案:马可·波罗来中国经商发生在元朝,与唐朝无关,据此排除所有含④的B、C、D三个选项。故选A。4.(2016,5)货币是经济发展的见证之一。关于下图货币演变的说法比较恰当的是()A.由自然形成向人工制作演变B.由手工制作发展为机器制造C.在金属货币流通中出现纸币D.在流通中纸币多于金属货币解析答案:本题考查提取图片信息的能力。依据图片内容可知,a、b图货币属于金属货币,金属货币携带不方便,c图是宋朝时期出现的纸币,题中图片反映的是在金属货币流通中出现纸币。故选C。5.(2015,4)唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士科约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是()①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行A.①②B.①③C.②③D.③④解析答案:本题考查对材料的阅读理解能力,对组合题要结合材料逐项排除。材料中提到了明经科与进士科,所以①正确,科举考试约三年举行一次,进士科每次录取的人数极少,所以②④不正确。故答案为B。•6.(2014,4)民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于下图中的()•A.①•B.②•C.③•D.④•解析答案:本题考查文成公主入藏,为图片材料题,难度不大。解题的关键信息是“文成公主入藏”,根据图片中的文字信息“逻些”(今西藏拉萨)可以判断①是吐蕃所在地,故答案为A。过重点•1.唐太宗贞观年间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强,被史家誉为“贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有()•①颁布“推恩令”,允许诸侯王把封地分封给自己的子弟②完善科举制,让出身低微但有才能的人有做官的机会③重视农业生产,减免租赋,减少劳役,减轻农民负担④改变“贵中华、贱夷狄”的观念,对各少数民族一视同仁•A.①②③B.①②④•C.①③④D.②③④D2.文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式,能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是()A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。C.小头鞋履窄衣裳,青黛点眉眉细长。D.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。A3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,遏制了创造力,培育了顺从性。”“这一制度”指的是()A.分封制B.中央集权制C.三省六部制D.科举制D4.美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是()A.科举制度扩大了封建统治的基础B.科举制度实现了封建国家的兴盛C.科举制度体现了公平竞争的精神D.科举制度背离了传统的伦理道德C5.纵观中华民族五千年历史,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是()①玄奘西游天竺②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本④唐蕃会盟A.①④B.②③C.②④D.③④C6.某小组开展研究性学习时,检索了以下关键词:“日本”“佛教”“《东征传绘》”“唐招提寺”。他们研究的主题是()A.玄奘西行B.鉴真东渡C.郑成功收复台湾D.戚继光抗倭7.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是()A.加强了边疆管理B.开凿了丝绸之路C.传播了中国文化D.扩大了唐朝疆域BC8.下图是某同学进行历史学习时的课堂笔记,其内容对应的朝代是()A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝B9.中国古代风俗图《瓦子内说书》中的配诗写道:“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都。”诗中的“京都”指的是()A.秦朝都城咸阳B.西汉都城长安C.东汉都城洛阳D.北宋都城东京D10.“市井经纪之家……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝……盖都人公私荣干,夜深方归也。”以上材料反映了宋代()A.商业布局打破了地域界限B.市民政治地位的提高C.官府对商业活动时间有严格的限制D.城市商品经济的繁荣D谢谢观看Exit