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第一部分身边的化学物质第六节常见的酸与pH【夯实基础】1.(导学号08224643)(2017贵港)一些食物pH的近似值范围如下：橘子汁3.0～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0。下列说法不正确的是()A鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃泡菜C.橘子汁能使紫色石蕊溶液变红D.牛奶比橘子汁的酸性强2.(导学号08224644)(2017桂林)X、Y、Z为初中化学常见的化合物，且物质类别不同，常温下，X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体。则Z一定属于()A.酸B.碱C.盐D.氧化物3.(导学号08224645)（2017上海）除铁锈的试剂是()A．氯化钠溶液B．稀盐酸C．氢氧化钠溶液D．水DBC4.(导学号08224646)(2017潍坊)25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图K1-6-1所示。下列有关叙述正确的是()A.b、d点对应溶液的pH：bdB.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOHD5.(导学号08224647)(2016内江)下列有关硫酸的叙述不正确的是()A.硫酸溶液中K+、Ca2+、OH-、Cl-可以大量共存B.硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似C.在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D.稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生6.(导学号08224648)(2017徐州)食醋中含有3%～5%的乙酸(CH3COOH)，乙酸又称醋酸。下列说法正确的是()A.使用食醋可以区分纯碱和食盐B.食醋能使红色石蕊试纸变蓝色C.乙酸属于有机高分子化合物D.乙酸中氢元素的质量分数最大AA7.(导学号08224649)如图K1-6-2表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是()A．若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液B．若X是稀硫酸，b可能是氧化物C．若X是稀盐酸，c不可能是单质D．若X是稀盐酸，d不可能是单质C8.(导学号08224650)（2017广州）下列关于H2SO4性质的描述中，不属于酸的通性的是()A．使紫色石蕊溶液变红B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D．与Mg反应放出氢气9.(导学号08224651)（2017陕西）向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是()CA10.(导学号08224652)(2017泰安)某兴趣小组在探究浓硫酸的化学性质时，将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心地加热，发现有刺激性气味的气体产生，同时发现有白雾，经查资料了解到浓硫酸与氯化钠在加热时会发生反应，写出该反应的化学方程式：，该兴趣小组对产生的氯化氢(HCl)气体是否显酸性进行了相关探究。【能力提升】【进行实验】同学们根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：【实验现象】Ⅰ和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色。【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。【实验结论】氯化氢气体不显酸性。【交流反思】(1)从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是。(2)小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式：。(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色。红氯化氢气体中的氯化氢分子不能离解出自由移动的氢离子(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是（填字母）。A.测试盐酸的导电性，盐酸能导电B.干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应C.氢气与氯气反应，生成氯化氢气体D.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中，能反应【拓展应用】同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花，做了如图3所示的实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。①白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是。②写出该反应的化学方程式：。B氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率