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第6课时除法（2）表内除法（一）2同学们，15个扣子，平均分成5份，每份（）个。315÷5＝3怎样列算式来表示？一复习导入同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？请你帮帮我。思考问题：（1）我们要帮熊猫分什么？（2）分的要求是什么？请你用学具帮熊猫分一分。“每4个放一盘”是什么意思？5二探究新知分的结果是什么？你是怎样分的？20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘。5二探究新知除法算式：20÷4＝5这个算式表示什么意思？我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗？20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘。5二探究新知20个竹笋，每4个放一盘，能放（）盘。认识除法算式各部分的名称5看算式，记住算式中各部分的名称。除法算式：20÷4＝5…被除数…除数…商二探究新知20个竹笋，每5个放一盘，能放（）盘。4同学们！如果我想把20个竹笋，每5个放一盘，能放几盘？列出除法算式，说一说算式的意思，并说说算式中各部分的名称。深化除法算式中各部分的理解除法算式：20÷5＝4…被除数…除数…商二探究新知1.分一分，填一填。每份2个，分成了（）份。12÷＝每份3个，分成了（）份。÷＝每份6个，分成了（）份。÷＝6624431221262三巩固练习2.说出每个算式中的被除数、除数和商。10÷5＝215÷3＝518÷2＝948÷8＝656÷7＝828÷4＝7三巩固练习在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商。四课堂小结