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登险峰1.能熟练计算表内乘除法，正确计算加减乘除混合运算。2.进一步巩固几个几加减几个几的有关知识。3.复习正方形和长方形。4.提高学生的计算能力，调动学生的学习兴趣。找找乘法表里的小秘密。登险峰探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7×7＝9×9＝它们的积有什么特点？还有哪些数也有这样的特点？642516364981探究二28÷3＝38÷4＝48÷5＝58÷6＝68÷7＝78÷8＝88÷9＝3×9+1＝284×9+2＝385×9+3＝486×9+4＝587×9+5＝688×9+6＝789×9+7＝88等式的左右两边是怎样变化的？你发现了什么？验证9……19……29……39……49……59……69……7探究三5×8＋15＝81÷9＋46＝7×8－11＝10×5＋5＝37＋18－0＝24÷8＋52＝先算什么？再算什么？455555555555探究四3×9＋4×9＝7×7－2×7＝4×8＋6×8＝9×6－3×6＝13×5－3×5＝怎样算得快？7×9＝635×7＝3510×8＝806×6＝3610×5＝503×5＝4×6＝5×7＝6×8＝先想一想结果会怎样变化，再计算。3×7＋1＝4×7＋2＝5×7＋3＝6×7＋4＝37÷9＝46÷9＝55÷9＝64÷9＝152435484……15……16……17……122303846（1）（）×6＋（）×6＝（）×6＝（）先编题，再计算。（3）（）×4＋（）×4－（）×4＝（）×4＝（）（2）（）×8－（）×8＝（）×8＝（）玩一玩，走迷宫有（）个正方形数一数，图形世界10数一数，图形世界16还缺（）个在计算时，除了要记熟口诀，弄清运算顺序，更要寻找规律，运用了方法来算，才能算得又正确又快。