二年级数学上册 三 小制作 角的初步认识《认识锐角和钝角》课件 青岛版六三制

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认识锐角和钝角回顾反思典型训练题你问我说情境导入一、情境导入剪一剪折一折摆一摆你能想办法做出一个角吗?做一做二、你问我说直角锐(rùi)角钝(dùn)角比直角大的角比直角小的角⑤②④①⑥你能想办法做出一个角吗?下面的角中是锐角的画“”,是钝角的画“”。√×√×√×二、你问我说生活中“角”朋友可真多啊!三、典型训练题1.这些角分别是什么角?用线连一连。锐角直角钝角三、典型训练题2.钝角锐角3时半和9时半,时针和分针是形成直角吗?三、典型训练题长方形、正方形4个角都是直角。梯形、平行四边形都是2个锐角、2个钝角。你有什么发现?下面的图形里各有几个角?分别是什么角?3.三、典型训练题4、老师搭的图形中有()个直角、()个锐角?34这节课同学们学习了哪些知识?你有哪些收获?

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