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探究二6×5=？1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=7×5=358×5=409×5=45探究二6×5=？1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=7×5=358×5=409×5=456个5比5个5多一个5，积就大5。探究二1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=7×5=358×5=409×5=456个5比7个5少一个5，积就小5。6×5=？探究二6×5=？除了用邻近的乘法算式来求积，还有什么方法呢？(讨论)1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=7×5=358×5=409×5=456个5是3个5的加倍,所以积就是15的加倍。探究二8×5=？1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=9×5=45探究三为了使计算更快、更准确，我们还可以编乘法口诀。1×5=5口诀怎么编呢？一五得五乘法算式里的两个因数1和5作为口诀的前半句“一五”，把积作为后半句,由于积不满一十，就用“得五”，读作：一五得五。还有哪个算式可以用“一五得五”这句口诀呢？5×1=5探究三1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=409×5=455×1=55×2=105×3=155×4=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=45一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五请同学们根据算式，编一编5的乘法口诀。(小组活动)练习一(1)读口诀,再用你喜欢的方法熟记口诀。(2)老师和你对口令。(3)你和同桌对口令。练习二乘法口诀和乘法算式是一对形影不离好朋友。(1)根据乘法口诀，写出相应的乘法算式。三五十五五七三十五五五二十五3×5=155×3=155×7=357×5=355×5=25练习二乘法口诀和乘法算式是一对形影不离好朋友。(2)用口诀计算下列根据算式。3×55×45×67×5三五十五四五二十五六三十五七三十五练习三先算一算，然后再找找规律。2×10=7×10=8×10=2×5=7×5=8×5=207080103540练习四(1)每人手里拿5个气球，9人共拿几个气球？5×9=45(个)答：9人共拿45个气球。练习四(2)有6只盘子，每只盘子里装5颗草莓，总共有多少颗草莓？6×5=30(颗)答：总共有30颗草莓。练习四(3)红色积木有5块，绿色积木的块数是红色积木的2倍，绿色积木有几块？5×2=10(块)答：绿色积木有10块。拓展练习圣诞节到了，小胖班级的34位同学每人做了5个千纸鹤装饰教室，小胖数了2次，其中有1次数的结果是正确的，是哪一次呢？为什么？本课小结我们学会了编5的乘法口诀，知道了用乘法口诀计算，又快又准确。