搜索
第5课时乘加乘减表内乘法（一）4复习导入8＋5＝16-7＝3×3＝5×3＝8＋7＝18-7＝4×5＝4×4＝13991515112016看谁算得又快又对。新知探究5你从图中知道了什么？一共坐了多少人？新知探究一共坐了多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝113＋3＋3＋3－1＝113×4－1＝11一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？选择你喜欢的方法说一说。新知探究我喜欢这样算。3×3+2=11先算坐了3人的木马上的总人数，再加上第4台木马上坐的人数。9像这样有乘法和加法的算式是乘加算式，先算乘法再算加法。新知探究我喜欢这样算。3×4-1=11假设每台木马上都坐3人坐，那有3×4人，实际比假设少1人，所以需要再减1。12像这样有乘法和减法的算式是乘减算式，先算乘法再算减法。课堂小结1.乘加乘减的运算顺序：要先算乘法，再算加法或减法。2.解决问题时，要多观察，学会从不同角度分析问题。巩固练习1.看图填写合适的数和运算符号。（教材P58T1)×=35-213×=34+113巩固练习4×3+4=2×3-3=5×5+5=4×4-4=5×3+2=4×5-4=12166325301612151720162.计算。(教材P58T2)