北京市2019年中考英语二轮复习 第二篇 语法突破篇 语法专题(三)代词课件

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语法专题(三)代词【中考考点】(1)人称代词的主格和宾格形式及其基本用法。(2)形容词性物主代词和名词性物主代词的形式及基本用法。(3)常见不定代词的基本用法。如:some,any,both,all,many,much,other,another,something,everyone,nobody。(4)指示代词的基本用法,以及其在上下文中的指代关系。(5)疑问代词的基本用法。(6)反身代词的基本用法。(7)It表示天气、时间、距离等的基本用法。如:①It'ssunnytoday.②It'seighto'clock.③Itis5kilometresawayfromhere.1.分类人称代词有人称、数、格的变化。详见下表:考点一人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Iwe第二人称youyou第三人称hethemheritmeusyouyouhimsheitthey2.用法【巧记】人称代词分两格,分为主格和宾格;主格句中作主语,宾语用的是宾格;句首、动前用主格,动后介后用宾格。Youcannothaveyourcakeandeatit.鱼与熊掌,不可兼得。Tellhimtocallbackalittlelater.告诉他过一会儿再打电话来。—Whogaveoutthenews?谁把消息传出去的?—It'sI/me.是我。【拓展】(1)几个人称代词并列时的次序(2)it的用法①it可代替前面提到过的事物,也可代替可数名词单数或不可数名词。Thisisawatch.Itisnew.这是一块手表。它是新的。②it指时间、天气、距离等。It'seighto'clockintheevening.现在是晚上8点钟。—How'stheweathertoday?今天天气怎么样?—It'ssunny.天气晴朗。③it可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语,也可用于某些固定句式中。It's+adj./n.+(for/ofsb)+todosth(It作形式主语)Sbfind(s)/think(s)it+adj.+todosth(it作形式宾语)Takeiteasy.放轻松。(it用于固定句式中)hardformethehomeworkontime.对我而言,按时完成作业很困难。Wethinkithelpfulawalkaftersupper.我们认为晚饭后散步很有益。himthreedaystofinishreadingthebook.他花了三天时间读完了那本书。It'stofinishtohave/takeIttook1.分类物主代词是用来表示所有关系的代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表:考点二物主代词人称数形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数my复数ourours第二人称单数your复数youryours第三人称单数hisherhersits复数theirtheirsmineyourshisits2.用法【巧记】形物代词能力差,自己不能来当家;句子当中作定语,后面要把名词加;名物代词能力强,自己独来又独往;句子成分主表宾,后面名词不再加。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。Thiscomputerishis.=Thisishiscomputer.这是他的电脑。【注意】物主代词前不能再用a,an,the,this,that等词来修饰,如mybook前面不能再加a。1.含义反身代词表示“某人自己”。详见下表:考点三反身代词人称单数复数第一人称ourselves第二人称Yourself第三人称herselfhimselfmyselfyourselvesitselfthemselves2.用法(1)反身代词在句中用作宾语或表语(不能单独用作主语),和句子中的主语相呼应,表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者。Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感觉不舒服。(2)反身代词作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。Maryherselfworkedouttheproblem.玛丽自己解决了这个问题。IwanttoseeBobhimself.我想见鲍勃本人。3.固定搭配leavesbbyoneself把某人单独留下随便吃/喝/用byoneself单独地过得快乐;玩得开心learnbyoneself=teachoneself自学伤害某人自己cometooneself苏醒saytooneself心里想makeoneselfathome别拘束loseoneselfin沉迷于lookafteroneself保重lookatoneselfinamirror照镜子helponeselftoenjoyoneselfhurtoneself1.含义指示代词是表示指示概念的代词,可以在句子中作主语、宾语、表语和定语。指示代词有:考点四指示代词单数复数用法this(这个)these(这些)指近处that(那个)those(那些)指远处2.用法this,that可用于电话用语中,this指代自己,that则指代对方。Hello!ThisisJane.喂!我是简。IsthatMike?你是迈克吗?Whoisthat?你是谁?3.常用的意义相近的代词辨析(1)it,one,that的用法区别为了避免重复,可以用it,one,that代替上文出现的名词。具体用法如下:①it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况;代替可数名词单数或不可数名词。Sheenjoyedthestorybecauseitwasveryinteresting.她喜欢这个故事,因为它很有趣。Thefoodisdelicious.Ilikeitverymuch.食物很可口。我很喜欢。②one用于避免与上文提及的可数名词单数重复。它既可代替事物,泛指同类事物中的一个,也可以代替人;其复数形式为ones。Mysweaterisveryold.I'llbuyanewone.我的毛衣很旧了,我要买一件新的。Thegreenpencilsareyoursandtheredonesaremine.绿色铅笔是你的,红色铅笔是我的。③that可以代替物,但不能代替人。它既可以代替可数名词单数,也可以代替不可数名词,其复数形式为those。Thepopulationofthecityismuchlargerthanthatofthetown.城市的人口比镇上的人口多很多。Theapplesintheboxaredifferentfromthoseonthetable.箱子里的苹果与桌上的苹果不同。(2)this,that,these,those的用法区别this和these常指后面将要讲到的事物,有启下的作用;that和those常指前面已经讲到过的事物,有承上的作用。Ishallsaythistoyou:Heisanhonestman.我将对你说这一点:他是一个诚实的人。Hefellill.Thatiswhyhedidn'tcome.他病了,那就是他没来的原因。Hebroketheglass,andthatcosthimfivedollars.他打破了玻璃,那花费了他5美元。1.含义不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定代词大多可以代替名词和形容词,多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词:some,any,no,none,one,all,every,each,other,another,either,neither,both,many,much,(a)few,(a)little,alotof,lotsof以及some-,any-,no-,every-与-thing,-body或-one构成的复合不定代词。考点五不定代词2.常用的意义相近的不定代词辨析(1)few,afew与little,alittle用法肯定意义否定意义代替或修饰可数名词复数afew(几个,一些)few(几乎没有)代替或修饰不可数名词alittle(一点儿)little(几乎没有)Wouldyoupleasebuysomesaltforme?Thereislittleleft.你可以给我买些盐吗?已经快没有了。Hehasfriends,buthehasgoodfriends.他有一些朋友,但是他几乎没有好朋友。(2)some与any①两者作不定代词均表示“一些”,还可以作限定词,既可以代替或修饰可数名词复数,也可以代替或修饰不可数名词。some一般用于肯定句,any一般用于疑问句、否定句或条件状语从句。②在疑问句中,表示说话人希望得到对方肯定回答或表示请求、建议时用some。Wouldyoulike?你想来点儿茶吗?Willyoupleasegetforme?请你帮我弄点儿水好吗?afewfewsometeasomewater(3)(the)other,(the)others与another①other泛指“另外的”,不能单独使用,后接名词。②others等于“other+可数名词复数”,泛指别的人或物。③theother(+可数名词单数)表示“两者中的另一个”,常用于“one…,andtheother…”结构。④theothers等于“theother+可数名词复数”,表示“其余所有的人或物”。⑤another泛指“三者或三者以上中的另一个”。Doyouhaveanyotherideas?你有别的想法吗?Ihavetwobrothers.isadoctor,andisateacher.我有两个兄弟。一个是医生,另一个是教师。Heisalwaysreadytohelp.他总是乐意帮助别人。Fiveofthemareintheclassroom.Whatabout?他们中有五个人在教室里。其余的人呢?Don'tloseheart.Havetry.别灰心。再试一次。Onetheotherotherstheothersanother(4)each与everyeach每个(强调个体)作主语、宾语、定语、同位语用于两者或两者以上可与of搭配every每个(整体描述)只能作定语用于三者或三者以上不可与of搭配Eachofthestudentshassomethingtodo.每个学生都有事可做。Everystudentinhisclassstudiesveryhard.他班上的每个学生学习都很用功。(5)either与neithereither意为“(两者中的)任何一个”;neither是either的否定形式,意为“两者都不”,在句子中可作主语、宾语或定语等。DoeseitherofyouknowwhereIcanbuysuchapen?你们两个谁知道我在哪儿能够买到这种钢笔?—Willyougotherebybusorbybike?你坐公交车去还是骑自行车去?—Neither.Iwillgotherebycar.都不,我乘汽车去。(6)noone与none—Whoisabsentfromclasstoday?今天谁上课缺席?—Noone,Sir.没人缺席,老师。Noneofthemis/areintheclassroom.他们当中没有一个在教室里。—TicketsforFriday?有星期五的票?—Sorry,we'vegotnoneleft.对不起,一张也没有了。noone常指代人不与of连用;作主语时谓语动词用单数形式用来回答who的提问none指代人或物可与of连用;作主语时谓语动词用单数形式或复数形式均可用来回答howmany/howmuch的提问(7)many与muchmany表示“很多人或东西”,代替或修饰可数名词复数;much表示“好多”,可代替或修饰不可数名词。Manyofthemistakesweremadebecauseofcarelessness.错误中有许多是粗心造成的。Idon'thavetimetodomuch.我没有时间做很多的事。(8)all与bothal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