八年级语文下册 第二单元 当代视线 第3课《细菌的启示》课件1 北师大版

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

预习检测掌握下列词语:1、当之无愧2、得天独厚3、赤手空拳4、不可思议5、一以贯之6、不卑不亢7、名副其实8、束手待毙9、不瘟不火10、不计其数导入新课你对细菌有什么样的印象?导入新课导入新课导入新课导入新课思考问题1、细菌有哪些性质和特征?2、“所谓寄生……吸收到它的身体里。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?3、什么是“宿主”?4、细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面?思考问题1、细菌有哪些性质和特征?2、“所谓寄生……吸收到它的身体里。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?作者用了“拟人化”的修辞手法。细菌是看不见,摸不着的,作者用“拟人化”的手法将抽象的科学概念形象具体化,好像细菌是有意志、有目的的人,活灵活现在你面前似的。思考问题3、什么是“宿主”?4、细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面?宿主是指为寄生物(如细菌)提供生存环境的生物。一是人类的进步与细菌的简单化、退化;二是人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生存策略之一。思考问题5、作者写这篇文章的目的是什么?通过有关细菌的科学知识的生动介绍,希望大家以科学的态度、健康的心态,从容应对人类面临的病患危难。探究问题你认为我们应当如何正确对待细菌?

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功