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大雁归来1.整体把握文章，了解大雁的生活习性，理解文章的主题思想。（重点）2.通过品味课文语言的生动性和浓浓的抒情色彩，体会作者对大雁的喜爱之情。（难点）3.培养保护野生动物、珍爱野生动物的意识。学习目标《沙乡年鉴》是美国生态学家利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏，人们发现了早已存在的《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。“人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。”检测预习沼泽（）狩猎（）环颈雉（）香蒲（）沙锥鸟（）迁徙（）窥探（）凋零（）半蹼鹬（）弥漫（）雾霭（）缄默（）zhǎoshòuzhìpúzhuīxǐkuīdiāopǔyùｍíǎijiān词语释义凋零：（草木）凋谢零落；衰落。迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。雾霭：雾气。狩猎：打猎。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。作者围绕大雁主要写了哪些内容？1、飞来的季节是3月春天。2、飞行路径是笔直的，有明确的目的地。3、3月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、11月的大雁一声不吭；爱寻食玉米粒。5、常六或六的列队飞。6、4月的夜间大雁会一阵阵喧闹。整体感知通过描写，作者表现了大雁怎样的特点？1、具有灵性的候鸟，报春的使者2、善远飞，喜群居，重友情3、团结友爱，有联合观念拟人化本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者笔下，跃然纸上，声情并茂；衬托手法的运用也为文章增色不少，如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移，乌鸦衬托大雁飞行路线笔直。如：春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好，觅食前后鸣叫，似乎先有场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会发言，激烈的辩论，深沉的总结，稀疏的谈论。“低语”“问好”“叫起来”写出大雁回归时快乐、热闹的样子，不再是“一声不响”，惹人喜爱。“辩论”“发言”“谈论”写出大雁鸣叫声由激烈慢慢趋于平静，有层次感和画面感，使文章更加生动形象，富有趣味，表达了作者对大雁的喜爱之情。探究——形象性11月南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。运用拟人，“目空一切”是贬词褒用，写出了大雁高高飞过时的专注神情，因为它们深知地面上的危险，必须一声不响，直达目的地。（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。体会下列句子，说说这些句子所表达的思想感情。①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。大雁是春天真正的使者，“冲破”表现出它们不顾一切阻挠及对春天的向往。在作者心目中，大雁给人们带来春天的生机、希望和喜悦，充满灵性。②一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。运用拟人手法，生动形象，富有情趣。“叫”表现出归来的大雁触到水的欣喜，“抖”表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来春天，欣欣向荣。“我们刚到的客人”饱含了作者对大雁的喜爱之情。探究——抒情性③每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。“赌注”这里有孤注一掷的意思。大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁赞扬、钦佩、崇敬之情。④在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。运用借喻，把大雁的鸣叫比喻成“带着野性的诗歌”，给整个大陆带来诗意，含蓄生动地写出了作者对大雁的喜爱及感受到人与自然和谐相处的那份温馨。小结：作者按照大雁行为的过程，辅以比喻、拟人、对比等修辞手法，形象生动写出了大雁的特征，同时又抒发了自身对大雁真挚的情感，使人如见其行，如闻其声。⑤我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。（第4段）与秋天一样，我们的春雁每天都要去与玉米地里做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。（第5段）单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（第8段）等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少来下。（第10段）对大雁以及对自己的称呼，可以看出，在作者眼里，大雁是客人、朋友，作者为它们的安危而忧虑，为它们的到来而欢喜，对它们充满关爱和赞美之情。温馨提示：在一般抒情性较浓的文章和诗歌里，要关注一些称呼的变化，称呼的不同，直接承载感情的变化。朗读下列句子，关注加点字，说说这些句子蕴含了“我们”怎样的情感？①一触到水，我们刚到的客人就叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。“一……就”体现大雁回归的喜悦，“又”字体现出作者因大雁的欣喜而欣喜，因大雁回归带来万物的生机而喜悦。感受作者情怀②与秋天一样，我们的春雁每天都要去与玉米地里做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。秋天时的大雁是偷偷摸摸地去与玉米地的，因为它们要提防敌人的猎枪。这句话传达出作者的心声：人类要珍爱有益无损的动物，与它们和谐共处，而不该凭借自己的优势去伤害它们。板书设计大雁归来南飞的大雁大雁归来春雁觅食孤雁群居的鸣叫感受到大雁的善性友情亲情抒发爱鸟之情思考：作者利奥波德是美国著名的环境保护主义者，在他的眼中动物都是有灵性的，本文中的大雁亦是如此。那么他写这篇文章的主旨和目的是什么？告诫人类不应该凭借自己的优势而伤害处于弱势的野生动物，人要与自然和睦相处。目的：作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣，人类应该珍爱有益无害的动物，与动物和谐共处。主旨：大自然是一位杰出的哲人，作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，对人类有益无损，找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作；蜜蜂告诉我们应该勤劳；麦穗启示我们应该谦虚……