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10．谈语言D1．下列加点字注音正确的一项是()A．既．然(jì)赖．以(lài)文雅．(yā)娓．娓动听(wěi)B．冻僵．(jiānɡ)绕．口(rào)连贯．(ɡuàn)弄巧成拙．(chū)C．逻辑．(jì)时髦．(máo)斟．酌(zhēn)以讹．传讹(é)D．纠．正(jiū)勉．强(miǎn)圩．堤(wéi)一劳永逸．(yì)D2．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A．在班会上，小王同学说得头头是道．．．．，老师和同学听了赞叹不已。B．语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一．劳永逸．．．。C．学习知识，应该踏踏实实，循序渐进，想一口吃个胖子，结果将会适得其反．．．．。D．虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不以为然．．．．。【点拨】应为“不以为意”。3．(2015，济宁)下列句子中，没有语病的一项是()A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。【点拨】B项缺主语；C项“加强……水平”搭配不当；D项“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反，应去掉句中“不”。A4．下列句子的排序正确的一项是()①这对我们后人是一种启发。②他早年的作品语句过于修饰、做作，读起来很绕口，理解就更不容易了。③这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。④著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。⑤他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读者欢迎。A．②④③①⑤B．③④②⑤①C．②③④⑤①D．④③②⑤①D论言谈(2015，防城港中考改编)[英]培根①有些人的讲话，只图博得机敏的虚名，有些人津津乐道于某种陈词滥调，而其意态却盛气凌人。这种人一经识破，就难免成为笑柄。②真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人。同时又是那种善于使无意义的谈话转变方向者。单调无聊的谈话会令人生厌，因此，善于言谈者心善幽默。但这种幽默，并不意味着对一切事物都可以拿来打趣。例如关于宗教、政治、伟人以及别人的令人同情的苦恼，等等，决不应用作话题加以取笑。在有的人看来，如果说话不够刻薄，便不足以显示自己聪明，其实这种习性应该加以根绝。③谈话中善于提问，必能多有受益。而所提问题，如果又恰是被问者的特长，那就比直接恭维他还有利。这不仅能使听者获得教益，也能使被请教者感到愉快。但提问应当掌握好分寸，以免使询问变成盘问，使被问者难堪。作为客厅中的主人，应当使在座的每个人都有分享发表意见的机会，以免有人产生被冷落之感。遇到有人独占谈局，主人就应当设法将话题转移。还要记住，善于保持沉默也是谈话的一种艺术。因为如果你对于你有所了解的话题不动声色，那么下次遇到你所不懂得的话题，你保持沉默，人们也不会以为你无知。④关于自己个人的话题应尽量少讲，至少不要讲得不得当。我有个朋友，他总用这样的话讽刺一个自吹自擂的人，说：“此公真聪明，因为他居然对自己无所不知。”人只有在这样一种形式下宣扬自己，才可以不招致反感。这就是以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点。谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源。而不要成为一条单行道，只能容纳自己一个人。⑤谈话时切不可出口伤人。我有两位贵族朋友，其中一位豪爽好客，就是喜欢骂人。于是另一位便经常这样询问那些参加过他家宴会的人：“请说实话，这次席上难道没有人挨骂吗？”等客人谈完，这位贵族就微笑着说：“我早猜到他那嘴，能使一切好菜改变味道。”⑥关于谈话的艺术还应当了解：温和的语言其力量胜过雄辩。不善答问者是笨拙的，但没有原则的诡辩却是轻浮的。讲话绕弯子太多令人厌烦，但过于直截了当又会显得唐突。能掌握此分寸的人，才算精通了谈话的艺术。(选自《培根随笔》，有删改)5．请用简明的语言概括本文的中心论点。(含标点10个字以内)与人交谈要讲究艺术。6．作者认为与人交谈应注意避免哪些错误？请写出5点。(每点含标点限5～20字以内)(1)说的是陈词滥调，意态却盛气凌人。(2)拿宗教、政治、伟人及别人的苦恼加以取笑。(说话刻薄)__(3)询问变成盘问，使被问者难堪。(4)自吹自擂。(5)出口伤人。(6)讲话太绕弯子。(7)讲话太直接。(8)独占谈局。(9)无原则的诡辩。(意思对即可)7．请你写一个生活中的事例作为文中画线句子表达的观点的论据。示例一：新加坡一名16岁少年因在网上发布新加坡建国总理李光耀去世的虚假消息而被捕并被判入狱一年。示例二：法国《查理周刊》因刊载讽刺伊斯兰教先知穆罕默德的漫画，2015年1月遭极难分子袭击，12名包括主编在内的工作人员遇难。示例三：拿别人的残疾来取笑，会招来众怒和抨击。8．第⑤段运用了什么论证方法？有什么好处？运用了举例论证，论证了谈话时切不可出口伤人的观点，使论证更具体、更有说服力。温馨提示：“辨别论证方法，分析表达作用”的答题模式题型：××段(画线句)运用了什么论证方法？有何作用？模式一：使用了举例论证的论证方法。列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体，更有说服力。模式二：使用了道理论证的论证方法，论证了……观点，从而使论证更概括，更深入。模式三：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。模式四：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。9．(原创题)班级开展了一次以“在社会中学语文”为主题的综合性实践活动，请你参与，完成下列任务。(1)各小组收集了一些热词，如习近平讲话中“老虎、苍蝇一起打”“零容忍”“纸老虎”“稻草人”“高压线”“政治纪律”“政治规矩”；还有一些网络热词，如“正能量”“重要的事情讲三遍”等。也有一个小组收集了一些图片，请你根据图片提示猜测网络热词，并给以合理解释。光盘行动：指在饭店就餐时，倡议人们将吃不完的饭菜打包，“光盘”离开饭店。光盘，就是“吃光盘中饭菜”的意思。中国梦：中国梦的核心是实现中华民族的伟大复兴，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的目标。(2)针对同学们的成果，你将向当地语言文字工作委员会提出怎样的工作建议？示例：建议：新词、新语的再现是社会进步的体现。现在还有谁用文言八股写作呢？请立即开展对时尚词语的研究。(3)通过这次综合性实践活动，你得到了什么启发或收获？示例：语言是人类交流的一种媒介，这种媒介不是一成不变的，它会随着社会发展而改变。作为一个学生，我们应当努力适应社会，适应开放的语言。