八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mounta

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WhatdoyouknowabouttheMonkeyKing?Canyousaysomethingaboutitaccordingtotheform?★探究一1.读GrammarFocus,两人一组讨论:assoonas,so...that,unless在句中的用法有何不同?位于句首,和主句用逗号隔开,表示两个动作紧接着发生。位于句中,that后接一个句子,表示产生的结果。意为“除非”,表示没有某种条件,某事就不会发生。2.完成4a,用unless,assoonas或so...that填空。提示:根据三者的含义及用法的不同,选择正确的连接词。3.两人一组,轮流翻译4a中的句子,你能猜出这是来自哪个著名的童话故事吗?assoonasso...thatunlessFromCinderella★探究二1.完成4b,理解短文大意,用动词的适当形式完成填空。提示:本文是对美猴王故事的简要叙述及评价。讲故事时用过去时,评价时用一般现在时。2.两人一组讨论并回答:WhyistheMonkeyKingwonderful?★探究三1.两人一组,根据4a、4b的内容,用自己的话写一个小故事。(学生A写灰姑娘的故事,学生B写美猴王的故事。)2.两人一组,学生A讲灰姑娘的故事,学生B讲美猴王的故事,并在全班展示。有关时间的短语小结longlongago很久很久以前onceuponatime从前justnow刚才inaminute马上rightaway立刻inthefuture未来

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