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第二节功率学习目标……………..…课堂导案……………..…1课前学案……………..…23随堂训练……………..…4课后练案……………..…5学习目标学习目标学习重点1.结合实例理解功率的概念．2．会进行功率的简单计算.会进行功率的简单计算.1．功率表示_______________的物理量，______________________________叫做功率．2．功率的计算公式是：__________．单位是__________，工程技术上还常用_________做单位，1kW＝__________W.课前学案做功快慢物体做的功和时间的比值P＝瓦特(W)千瓦1000课堂导案一、功率1．阅读课本P651～3段的内容，并填写下列空白：建筑工地上要把砖送到楼顶，或用起重机搬运，或用工人搬运，不管怎样搬运，都是克服重力做功，那么运送砖块所做的功我们可以用公式__________来计算．运送同样多的砖，起重机和工人所做的功__________(选填“相同”或“不同”)，但是工人所用的时间__________(选填“长”或“短”)，所以工人做功较__________(选填“快”或“慢”)．W＝Gh相同长慢课堂导案(1)不同物体做相同功，时间短的做功较________，时间长的做功较________．(选填“快”或“慢”)(2)不同物体做功的时间相同，做功多的物体做功较__________，做功少的物体做功较__________．(3)功率表示_________________的物理量．注意：功率表示做功的快慢，功率大，做功一定快，但是做功不一定多，时间不一定少．快慢快慢做功快慢对点训练2．下列说法中正确的是()A．机械做的功越多，它的功率一定大B．机械做功时间短，它的功率一定大C．机械做功越快，它的功率就越大D．做相同的功，机械用的时间长，它的功率大课堂导案C课堂导案二、功率的计算和应用1．功率的计算公式是：_____________．其中W表示________，单位是__________；t表示__________，单位是________；P表示__________，单位是__________．2．某物体的功率是1000W，它的物理意义是____________________________．P＝功焦耳时间秒功率瓦特物体1s内做功1000J注意：(1)利用变形公式计算时，功率的单位只能用(W)，速度单位只能用(m/s)，1km/h＝m/s.(2)根据公式可得F＝_______，用于求机械的动力．课堂导案3．功的大小W＝________，功率P＝______＝______＝________．FSFV课堂导案对点训练4．小刚在体育中考“跳绳”项目中，1min跳了120次，每次跳起的高度为5cm，小刚的质量为50kg，求：(1)小刚跳一次做的功；(2)小刚跳绳的平均功率．解：G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，跳起一次做的功是：W＝Gh＝500N×0.05m＝25J.每分钟做的功是：W′＝120×25J＝3000J.功率：P＝＝＝50W1．学习功率概念后，你认为下列说法正确的是()A．功率是表示物体做功的快慢，所以做功时间越短，功率越大B．做功时间越长，做功越多，功率越大C．做相同的功，所用的时间越短，功率越大D．汽车的功率比自行车的大，所以汽车做的功一定比自行车的多随堂训练C2．(2017·广东)妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是()A．W1∶W2＝1∶1B．W1∶W2＝2∶3C．P1∶P2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3随堂训练D随堂训练3．利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了()A．提高拖拉机的效率B．增大柴油机的功率C．提高燃料的利用率D．增大拖拉机的牵引力4．举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s，他对杠铃做了__________J的功，前2s内的功率是__________W；后3s内的功率是_______W；整个过程的平均功率是_________W.3000D15000600课后练案1．关于功率，以下说法正确的是()A．功率的单位是焦耳B．功率是用来表示做功快慢的物理量C．功率是用来表示做功多少的物理量D．甲乙二人同时登山，先到达山顶的功率大B课后练案2．如下图所示是对甲、乙两物体做功和所需时间关系图象，由图象可知其功率()A．P甲＝P乙B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙D．无法确定C课后练案3．功率是表示物体做功__________的物理量，一台机器在6秒做功2400焦的功，则该机器的功率是__________瓦．4．起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m，起重机做功__________J，它的功率是__________W，合__________KW.快慢4002000400.04课后练案5．随着人们生活水平不断提高，小龙家最近也买了辆轿车．若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如上图2所示，则经过10s轿车发动机所做的功是__________J，当牵引力为__________N时轿车能保持匀速直线运动．9×1053000课后练案6．永州市向阳学校购买了一箱体育器材，该校的九(3)班体育委员小军将它从一楼搬到四楼，小群对小军在搬运器材过程中对箱子做功的功率进行了测量．(1)实验室可提供的器材有：天平，台秤，皮尺，秒表，滑轮组，小群从中选取了测量功率必需的三种器材：__________、__________和秒表．台秤皮尺(2)小群设计了下列测量步骤：A．测量出箱子的__________；B．测出一楼到四楼的__________；C．测出小军上楼梯所用的时间；D．计算出小军搬运木箱做的功；E．计算出小军搬运木箱做功的__________．课后练案质量m高度h功率课后练案(3)请你仿照时间、功两栏，将下列实验记录表格中第一行的3个空格栏目(①、②、③)填写完整.①②时间/s功/J③箱子质量/kg楼高/m功率/W7.(2017·菏泽)我国自主研发的“蛟龙4500”深海潜水器的质量是2×104kg，长度有8米，高为3.5米，宽度是3米．潜水器被轮船上的机械牵引出水面时的情景如下图所示．(g＝10N/kg)问：潜水器离开水面沿竖直方向匀速上升12米．(1)牵引机械对潜水器的拉力有多大？课后练案解：潜水器匀速上升时，处于平衡状态，F＝G＝mg＝2×104kg×10N/kg＝2×105N课后练案(2)牵引机械对潜水器所做的功是多少？(3)假如牵引机械提升时间为2分钟，牵引机械的功率应为多少？W＝Fs＝2×105N×12m＝2.4×106JP＝＝＝20000W.课后练案★★能力拓展★★8．(2017·德阳)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的路程(s)～时间(t)图象如右图所示，根据图象，下列判断正确的是()A．物体10s时的速度大于4s时的速度B．0～6s拉力对物体所做的功大于6～12s拉力对物体所做的功C．0～6s拉力对物体做功的功率小于6～12s拉力对物体做功的功率D．0～6s物体所受的拉力大于6～12s物体所受的拉力B课后练案9．甲乙功率相同的两辆汽车，如果在相同时间内匀速通过距离之比为s甲∶s乙＝2∶5，那么两辆汽车的牵引力之比为__________，两辆汽车做的功之比为__________．5∶21∶1课后练案10．一辆汽车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率为40kW，受到的阻力是1600N，求：(1)汽车行驶10min牵引力所做的功；(2)汽车10min行驶的路程；解：W＝Pt＝4×104W×10×60s＝2.4×107J；汽车在水平路面上匀速行驶，F＝f＝1600N；由W＝Fs得汽车10min行驶的路程为：s＝＝＝1.5×104m课后练案(3)汽车的行驶速度．由P＝Fv可得，汽车行驶速度的大小：v＝＝＝25m/s