第八章运动和力第3节摩擦力第2课时摩擦的利用与防止1.增大有益摩擦的方法:一是增大____,二是使接触面_______。2.减小有害摩擦的方法:(1)减小接触面受到的压力;(2)减小接触面的____________;(3)用____代替滑动;(4)使接触面____。压力更粗糙粗糙程度滚动脱离1.(5分)下面实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.行李箱安装滚轮B.磁悬浮列车行驶时车身不接触铁轨C.给机械零件间加润滑油D.老虎钳的钳口有横纹D2.(5分)(烟台中考)在日常生活中,有时需要增大摩擦,有时需要减少摩擦,如图所示的实例中,属于增大摩擦的是()A.自行车车轴装有滚珠轴承B.运动鞋底表面刻有花纹C.在自行车车轮的齿轮处加注机油D.轮滑鞋的底部装有滚轮B3.(5分)(导学号36784073)教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了,下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力大于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C4.(4分)(苏州中考)电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套,这是利用了橡胶____性能好的特点。橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的_____________来增大摩擦的。5.(4分)自行车把手上刻有凹凸不平的花纹,是为了____摩擦;自行车刹车时,是通过增大刹车皮与车圈之间的____来增大摩擦。6.(4分)在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使劲就擦干净了,这是通过增大____的方法来增大橡皮与纸之间的____。绝缘粗糙程度增大压力压力摩擦7.(5分)(北京中考)如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是()A8.(5分)下列实例中,通过使接触面分离的方法减小摩擦的是()A.刀磨得光亮B.建造金字塔用滚木搬运巨石C.鞋底有花纹D.给轴承点上润滑油D9.(8分)(导学号36784074)在体操比赛中,涉及许多物理知识。如在高低杠项目中,运动员在结束动作时,双手离杠向上翻腾后,为什么总是落向地面?在正式比赛前,运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁粉”,这又是为什么?请用物理知识解释这两个现象。解:因为运动员在空中受到重力的作用,且重力的方向竖直向下,所以运动员总会落向地面。“镁粉”具有很强的吸湿作用,可以吸去运动员掌心上的汗水,通过增大接触面的粗糙程度,来增加手掌心与器械之间的摩擦力,有利于运动员提高完成动作的质量和安全性。10.(5分)(导学号36784075)天天同学在教室中观察到一些有关摩擦的现象,其中属于利用滚动减小摩擦的是()A.饮料瓶盖上常有一些竖条纹B.圆珠笔的笔尖里有小钢珠C.鞋底上有花纹D.用转笔刀削铅笔B11.(7分)摩擦与我们的生活息息相关,下列关于摩擦的说法中不正确的是()A.火柴与火柴盒之间的摩擦是有益摩擦B.货物与传送带之间的摩擦是有害摩擦C.机器上安装滚动轴承,可以减少有害摩擦D.气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间的形成一层空气垫,使航行时阻力变小B12.(7分)(导学号36784076)在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F3A13.(7分)(导学号36784077)随着综艺节目《奔跑吧兄弟》的热播,“撕名牌”成了大家喜爱的游戏,如图所示为名牌上双面整块魔术贴(一面刺毛,一面软毛),它的作用是()A.通过增大接触面积来增大摩擦力B.通过增大压力来增大摩擦力C.通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力D.通过减小接触面的粗糙程度来增大摩擦力C14.(4分)地震中,一男子右脚踝关节处被预制板死死卡住无法移开,生命危在旦夕,最后采用注射麻药并在被压处涂抹食用油,强行拔出。涂抹食用油为了____(选填“增大”或“减小”)摩擦;与上述现象中的物理原理相同的实例有____________________(只举一例)。15.(6分)下雪天,由于路面有冰雪,汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变____,汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时更________,因此容易发生交通事故,请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法___________________。减小给锁头加润滑油小远(或长)给汽车轮子加防滑链16.(9分)(导学号36784078)自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:轮胎上刻有花纹,是通过_______________________来增大摩擦的;刹车时用力捏闸,是通过___________来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过____________________来减小摩擦的。增大接触面的粗糙程度增大压力用滚动代替滑动17.(10分)(导学号36784079)在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线。(1)为了能准确地测量滑动摩擦力的大小,小明认为应该让运动鞋沿水平方向做______________运动,这样做的目的是________________________________________________;匀速直线运动鞋所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小(2)小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为____N;若实际拉动的过程中没有做到匀速运动,则鞋子受到的摩擦力是____(选填“变化”或“不变”)的;2.8不变(3)小华经过思考改进了小明的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示)。这样改进的好处是_____________________,且弹簧测力计处在____状态,方便读数;(4)小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大,但他的鞋却不一定是“防滑冠军”,这是因为____________________________;不需要匀速拉动橡胶垫静止实验中没有控制鞋子的质量相同(5)图甲中物体运动速度大小为v甲,图乙中垫子运动速度大小为v乙,则v甲、v乙大小关系式____。A.v甲一定大于v乙B.v甲一定小于v乙C.v甲一定等于v乙D.v甲可能大于、小于或等于v乙D