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1功【情境设置】•1.想想议议•用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？•2.叉车举高货物•物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。一“功”的含义•力学里所说的“功”含义：•一个力作用在物体上，物体在这个力作用下移动了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学中就说这个力做了功。•【学生自主活动一】：观察教材图11．1-2中力对物体做功的实例，分析、总结一下力学中的做功有哪些共同特点？•图a：小车在推力作用下前进了一段距离•图b：物体在绳子拉力作用下升高“做功”包含的两个必要因素：一个是作用在物体上的力；另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。观察下图不做功的实例，分析这些力为什么没做功？图c：女孩搬石头，未搬动问题思考：不做功有哪些影响因素？还有什么情形？比如图e：踢出去的足球草地上滚动过程中，踢力做功吗？图d：提着滑板在水平路面上前行•不做功的三种情况：•①有力无距离→（劳而无功）•②有距离无力→（不劳无功、由于惯性）•③力与距离相垂直•[小试身手]•1.在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（）•A．司机推汽车，纹丝不动•B．女孩把一箱报刊搬起来•C.学生背着书包在水平路面上匀速前进•D．扔出手去的冰壶•2.下列情况中，人有没有对皮箱做功，为什么？•（1）人用力提地上的皮箱，但没有提起•（2）人再一次用力把箱子提起•（3）人用力提着皮箱在原地不动•（4）人提着箱子在水平路面上走了50米•（5）人提着皮箱在电梯中上升•（6）推出手去的铅球二“功”的大小计算•【问题设置】•把一个空桶和一个装满水的桶，提升相同的高度做功一样多吗？•把同一个物体提高不同的高度，做功一样多吗？•以上说明了什么问题？你认为影响功的大小的因素有哪些？•【总结】作用在物体上的力越大，使物体在力的方向上移动的距离越大，这个力所做的功就越多。•【布置自学】自学教材P63-64“功的计算”相关内容，完成以下探究：•1.在物理学中，功等于什么？•计算公式如何表示？•2.功的单位是什么？•1J的物理含义是什么？•3.公式有哪些变形应用？•【总结】：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。•功的计算公式：•功=力×力的方向上移动的距离•W=Fs•W--功--焦耳（J）•F--力--牛顿（N）•s--距离--米（m）•1焦=1牛·米（1J=1N·m）•[小试身手]•1.用20N的力把一个物体移动了5m，需要做多少焦的功？•2.已知把一个物体移动了3m，做了600J的功，求施加了多大的力？1.力F=20N，力方向上的移动的距离S=5m，所以做功100J.2.已知做功W=600J，并且知道是在某个力作用下移动了3m，据公式变形可以求出F=200N.三例题精讲•【例】：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功。（g=10N/kg)解:∵雪橇做匀速直线运动∴马拉雪橇所用的力与雪橇受到地面的摩擦力是一对平衡力，大小相等即F=f=800N雪橇移动的距离s=3000m所以马的拉力做的功是Ｗ＝Fs=800N×3000m=2.4×106J答：马的拉力做的功是2.4×106J。四拓展提升•1.估算一下你自己上到三楼需要克服自身重力做多少功？需要哪些物理量？•2.一重20N的木箱置于水平地面上，受5N水平推力作用下移动了10m，则在这过程中推力对木箱做功_______J，重力对木箱做功________J．若一个人将木箱举高10m，则人做功_______J．•【总结提问】通过以上的解题，你能总结一下如何运用功的计算公式计算功的大小吗？重力、高度Ｗ＝Fs=5N×10m=50J0J重力方向上没有移动距离Ｗ＝Fs＝Gh=20N×10m=200J一：先判断力是否做功二：确定力的大小以及力方向上的移动的距离。三：代入公式进行运算。•【课堂小结】•1．判断：•①．举重运动员举起杠铃的过程，举力做了功。（）•②．汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力对汽车做了功。（）•③．苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（）•④．拉动小车在水平面上移动一段距离，桌子的支持力对小车做了功。（）•⑤.用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做了功。（）①√②√③√前三题均满足做功的两个条件：有力，且在力的方向上移动了一段距离。④×力与距离垂直⑤×有距离无力，球靠惯性运动了一段距离。【课堂检测】•2.下列各种情况中人对物体做的功是：•A举重运动员双手举着杠铃不动•B足球离开运动员的脚后，在草地向前运动•C手提着箱子在平地上前进•D手捧着书本上楼D•3.运动员一脚将20N的足球踢出50m远，脚踢球的力是500N，那么踢球所做的功是(）•A.1000JB.25000J•C.26000JD.条件不足，无法确定D•4.小明和小刚体重相同，体育课上小明爬绳，小刚爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功（）•A小明做功多B小刚做功多•C两人做功一样多D无法比较D•5.小明用40N的水平拉力拉着重200N的物体在水平地面上匀速直线前进了5m，则拉力做的功为（）•A.1000JB.0JC.800JD.200JC•6.某同学在水平地面上用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，则推箱子做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解答：W=FS=50N×10m=500JW=Gh=100N×1.5m=150J