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第三章物态变化高频考点训练考点一温度及其测量1．(遵义中考)下列温度值最接近实际的是()A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃B2．(梧州中考)如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是()A．该温度计的示数为39℃B．该温度计的分度值是0.1℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数A3．(滨州中考)下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是()C考点二物态变化现象及判别4．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是()A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象C5．(盘锦中考)下列现象的形成过程与物态变化对应关系正确的是()A．窗户玻璃上的冰花——凝固B．树上的雾凇——凝华C．草叶上的露珠——熔化D．雪糕周围的“白气”——升华B6．(广州中考)将杯中的液态氮(沸点为－196℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则()A．杯中液态氮放热B．杯中液态氮温度不断上升C．杯中液态氮不断吸热，温度保持－196℃D．白霜是空气中水蒸气液化形成的C7．(菏泽中考)下列现象中属于液化现象的是()A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”D8．(宜昌中考)如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃，这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜，白霜是空气中水蒸气__________(填物态变化名称)形成的，它在形成过程中要________热量。凝华放出9．(枣庄中考)小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到____℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度______(填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过_______℃，只有当____________时，继续加热，液体温度才会升高。60不会60醋全部汽化10．(成都中考)盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要___________热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了_______(填一种物态变化名称)现象。吸收液化11．(大连中考)夏天，持续数日的高温天气，下了一场急雨，雨后，山林中升起了飘渺的白雾，请分析说明白雾形成的原因。解：急雨过后，空气温度还较高，雨水会快速蒸发，产生大量的水蒸气；蒸发吸热，空气的温度逐渐降低；水蒸气遇冷液化形成大量小水珠聚在一起，形成白雾。考点三物态变化实验12．在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)小刚的操作如图1甲所示，其中错误之处是_______________________(写出一点即可)。(2)他改正错误后，继续完成实验，图2是他根据实验数据绘制的温度－时间图象，通过分析图象可知，水的沸点是____℃，水在沸腾过程中的特点是温度保持_______，且需要___________。(3)小刚实验时在烧杯上加盖纸片，如图1乙所示，这种做法的优点是______________________________________________。温度计玻璃泡碰到了容器底99不变不断吸热加盖纸片防止热量散失，缩短加热时间13．(长春中考)利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。(1)图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________。(2)分析图乙中的图象AEFG，在4～5min时间内，试管内的海波处于__________态。(3)分析图乙中的两个图象，海波熔化时尽管不断吸热，但温度_______。(4)图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的________不同。均匀固液共存不变质量13．(长春中考)利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。(1)图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________。(2)分析图乙中的图象AEFG，在4～5min时间内，试管内的海波处于__________态。(3)分析图乙中的两个图象，海波熔化时尽管不断吸热，但温度_______。(4)图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的________不同。均匀固液共存不变质量14．(2016，威海改编)在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。(1)小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示。该物质在BC段处于___________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，吸收的热量________(填“相同”或“不同”)。固液共存不同(2)小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是_____________________。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现______________________________________(请写出一条)。使烧杯内外气压相同水在沸腾过程中继续吸热，但温度不变(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为___________________________。(阿凡题1075344)沸点随气压的降低而降低