结合社会主义理论讲述工作心得体会范文

精品文档可编缉使用结合社会主义理论讲述工作心得体会范文第一篇范文：学习社会主义理论体系心得体会走中国特色社会主义道路为实现“中国梦”不懈奋斗中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展，是马克思主义与当代中国实际和时代特点相结合的过程中形成的。是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。以毛泽东同志为代表的中国共产党把马克思列宁主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合创立了毛泽东思想。毛泽东思想指导中国取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的共产党人，认真总结建国以来正反两方面的经验、教训，解放思想、实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐述了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，提出了中国特色社会主义理论并作了进一步系统阐述。中国特色社会主义理论体系的内容包括邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观和习近平总书记十八大以来的一系列重要讲话内容。它系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段精品文档可编缉使用和发展战略、根本任务、发展动力、国际战略、领导理论和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖政治、经济、科技、教育、文化、民族、外交、统一战线、祖国统一，党的建设等方面的系统的科学理论体系，它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想、丰富和发展了马克思主义。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。中国特色社会主义理论体系清晰地阐明了中国特色社会主义建设的一系列重大问题：中国特色社会主义的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理；中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要；中国特色社会主义的基本路线是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，为把中国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而奋斗；中国特色社会主义的发展的发展战略是立足中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，紧紧抓住重要战略机遇期，实施“三步走”战略，努力建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；中国特色社会主义的发展动力是是坚持改革开放，始终把求真务实、改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，推动中国社会主义制度自我完善和发展；中国特色社会主义的根本目的是坚持以人为本，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。精品文档可编缉使用中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜，始终坚持，不断发展。深刻理解这个论断，我国改革开放30多年取得的伟大成就证明，中国特色社会主义道路是民族复兴的道路；中国特设社会主义理论体系是科学的理论体系；中国特色的社会主义制度是优越的制度。学习习总书记的重要讲话，就是要坚定这样的道路自信，理论自信，制度自信。领会中国特色社会主义科学内涵，坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党实践和理论的主题。习近平总书记指出“中国特色社会主义是科学社会主义逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会，加快推进现代化，实现中华民族伟大复兴的必由之路。”这段话是对中国特设社会主义科学内涵的准确定位。为新形势下我们党坚持和发展中国特色社会主义从思想上政治上理论上提供了科学依据，指明了前进的方向。通过第三阶段系统的学习中国特色的社会主义的一系列理论，使我增强了党性修养、坚定了信念、从思想上同党中央保持一致，密切联系了群众，转变了工作作风，坚定了高举中国特色社会主义的伟大旗帜，走中国特色社会主义道路，为做中国特色社会主义的忠实践行者，胸怀共产主义的崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，做好当前每一项工作，做好自己的本职工作，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗。精品文档可编缉使用第二篇范文：中国特色社会主义理论心得体会心得体会—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获在学习了三位老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后，让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研，同时也要加强对政治、经济领域知识的学习和提升，做一名与时政俱进的有思想的在校学生。诸位老师在课上经常举一些实际例子，播放经典历史和反应现代社会百态的视频，使得上课内容更加新颖，使枯燥无味的政治课变得趣味而生动，让我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。魏老师给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和过程，让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情探索出的一条适合我国发展、繁荣与富强的独一无二的先进制度。20世纪后期震撼世界的重大事件“苏联解体”之所以发生，从历史原因来看，苏联和东欧国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏联和东欧国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而远离了社会发展的基本准则和方向。从历史的发展来看，中国之所以能够在世界舞台上站稳脚步，是因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系，社会主义价值取向与历史发展规律的关系，指明了精品文档可编缉使用共产主义是人类社会的发展方向。以史为鉴，为了更稳、更好、更快的实现中华民族伟大复兴的目标，我们必须始终坚持走中国特色社会主义道路，始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。在发展中国特色社会主义的进程中，我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。“一个中心、两个基本点”，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的整体。离开经济建设这个中心，社会的一切发展和进步就会缺失物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。从建国前我国的经济现状到现在全球经济中备受瞩目的世界第二大经济体，这样的成就不得不归功于我国几次伟大的经济改革。建国后，我国的第一个五年计划为我国建立了初步的工业基础，也完成了向生产资料社会主义公有制的转变，从此我国进入了社会主义的建设与探索时期。80年代的改革开放将我国与国际接轨，体制的改革搞活了企业管理体制，将经济现状上的一潭死水变为一股活泉，我国的经济重新注入了活力。同时，在建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态等建设。只有社会经济、文化、政治、生精品文档可编缉使用态全面发展，统筹兼顾，才是中国特色社会主义。中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体，这有效的实现了实践路径、行动指南与制度保障的内在联系。中国特色社会主义理论与实践研究课中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的，对于判断战略机遇期存在与否的问题上，我有了新的认知。要判断我国是否还处于战略机遇期，不是看它取得了多少伟大的成就以及这些成就对国家的发展有什么帮助，而是要看当今世界发展的时代主题变化与否，世界的国际环境是否允许，我国的内部环境是否足够稳定，政治经济文化等各方面是否存在发展动力存在。只有准确把握好这四个方面，才能做出正确的判断，从而清晰地认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前，也不是被所面对的挑战和风险吓倒，而是积极把握机遇，沉着应对挑战，实现我国伟大复兴的中国梦。学习了中国特色社会主义理论与实践研究后，使我原本存在的对中国特色社会主义理论上的错误观点得到了解决。在我之前的理解中，要谈论中国特色社会主义理论的特色之处就是从它的政治、经济、文化、社会制度分析它，谈谈在特色社会主义指导下这些方面所呈现的境况。但是听了屈老师的讲解后，才明白我所想的只是中国国情表现出的一方面，不能体现整体特色，最重要的是没有深究到它的根本。看问题，要透过表面现象看本质。其次，对于中国仍处于重要战略机遇期的判断标准问题上，我主要从国际环境和国内环境两个方面进行了思考。在我看来，如果国际和国内都有让中国大展身手的机会的话，精品文档可编缉使用那么我国就是处于战略机遇期。我只认识到国家的发展就是在本国与世界其他国家的交流合作中实现的，而没有考虑到其他因素。通过该门课程的学习，我在思考问题的全面性、深入性、细致程度上得到了提高。这门课程让我受益匪浅，不光是学到了书本上基础的知识，更多的是意识到自己应该怎样树立一个更好、更科学的人生观，以怎样的态度对待科学研究，以怎样的姿态来迎接接下来3年的研究生学习、工作和生活。最后，向本次授课的三位老师表达诚挚的谢意，你让原本枯燥乏味的政治课多姿多彩、充满趣味，为了让我们更好地掌握政治课中的理论思想，为了让我们真正地有所收获，每次课上都会给我们例举国内外见闻，通过精彩的视频让我们更好地认识中国、了解世界。同时让我们发表自己的观点，参与政治、关注政治，也锻炼了我们的口语表达能力，提高了我们思考问题的全面性和深入性。作为新时代的青年知识分子，我们除了需要扎实专业修养，还要心系国家政治大事，积极进取，认真学习理论知识，并将理论与实践充分结合起来，为建设更加强大的中国奉献自己的一份力量。第三篇范文：学习社会主义市场经济理论心得体会自己生活在市场经济的社会中，但是说起什么是市场经济，自己依然是一头雾水。通过对《社会主义市场经济理论》这门课的学习，使自己掌握了基本观点和基本理论基础，也更加坚信社会主义市场经济是适应中国发展的必经之路。精品文档可编缉使用传统的观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。十一届三中全会以来，随着改革的深入，我们逐步摆脱这种观念，形成新的认识，对推动改革和发展起了重要作用。十二大提出计划经济为主，市场调节为辅。十二届三中全会指出商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段，我国社会主义经济是公有制基础上的有计划商品经济。十三大提出社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制，国家调控市场，市场引导企业。十三届四中全会后，提出建立适应有计划商品经济发展的计划经济与市场调节相结合的经济体制和运行机制。邓小平同志一九九二年南巡谈话进一步指出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义本质区别。这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划与市场关系问题上有了新的重大突破。在此基础上，十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。十四届三中全会则全面阐述了如何建立社会主义市场经济体制。十五大又进一步对建立社会主义市场经济体制的具体问题进行了深刻的阐述，提出了社会主义初级阶段的基本经济制度，在理论认识上解决了多种所有制之间共同参与分配的合理性，为深化改革，建立适应我国国情的社会主义市场经济体制指明了道路。十六大继续明确要坚持社会主义市场经济的改革方向，要在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用，创精品文档可编缉使用造各类市场主体平等使用生产要素的环境