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阶段专题复习第三章参考答案：①声音是由物体振动产生的②声音的传播需要介质，真空不能传声③声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中的声速最大，其次是液体，气体中的声速最小④有规律的、好听悦耳的声音⑤表示声音的大小，与振动幅度、传播距离、分散程度有关⑥表示声音的高低，与发声体振动的频率有关⑦表示声音的品质与特色，与发声体自身的材料、结构有关⑧从物理学角度：无规律的、难听刺耳的声音；从环境保护角度：妨碍人们正常休息、学习、工作以及对人们要听的声音起干扰作用的声音⑨来源：交通工具、工业机械、家用电器等危害：轻则分散注意力、影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命⑩在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱⑪定义：频率高于20000Hz的声音特点：方向性好、穿透能力强、“破碎”能力强应用：声呐、B超、超声清洗等⑫定义：频率低于20Hz的声音特点：频率低、传播距离远、传播过程中能量损失小、有预警作用危害：能量高的次声波对机械、人体和建筑物等都有很强的破坏力考点1声音的产生与传播1.声音的产生：(1)声音的产生条件①要有发声体；②发声体要振动。(2)发声体可以是固体、液体，也可以是气体。(3)发声体一定在振动，但振动不一定发声。(4)振动停止，发声也停止。2.声音的传播：(1)声音的传播需要介质，一切固体、液体和气体都可以作为介质。(2)声音在不同介质中传播的速度不同。声音在固体中传播速度最快，其次是液体，在气体中的传播速度最慢；同一种介质，当它温度改变时，传播声音的速度也有差异。例如，在15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s。【跟踪训练】1.(2012·安顺中考)下列关于声现象的说法中正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装“隔声墙”是在声源处减弱噪声【解析】选A。本题考查声音的有关知识。声音在不同介质中的传播速度一般是不相同的。声音在真空中不能传播。公路旁安装“隔声墙”是在噪声的传播过程中减弱噪声。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故选A。2.(2012·贵阳中考)小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明和都能传声。【解析】本题考查声音的传播。声音是由物体振动产生的，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，说明固体能够传声；琴声传递到听者耳中这个过程的传声介质是空气。答案：固体气体考点2声音的特性及影响因素音调响度音色概念声音的高低声音的大小(或强弱)声音的品质和特色影响因素振动频率振动幅度和声音的传播距离、分散程度发声体本身(如材料、结构、发声方式等)描述尖细或低沉响亮或微弱声音好听、悦耳等改变方法改变发声体的松紧、长短、粗细等改变用力大小改变发声体的振动方式举例尖锐刺耳震耳欲聋未见其人，先闻其声【特别提醒】声音的特性包括音调、响度和音色，三者之中有一个发生变化，则声音变化。【跟踪训练】1.(2012·泉州中考)看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率【解析】选A。本题考查声音的特性。响度是指声音的强弱，调节音量的大小是为了改变声音的响度。2.(2012·宜昌中考)成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的大；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次，使回声跟原来的声音混在一起造成的。【解析】本题考查声音的有关知识。“震耳欲聋”是指声音的响度大。在狭窄的空间燃放鞭炮时，声波传播到两边的墙壁上被反射回来，形成回声，使回声跟原来的声音混在一起造成的。答案：响度反射3.(2011·常州中考)在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为、。【解析】探究声音的音调的影响因素应采用控制变量法。猜想一是探究声音的音调可能与琴弦的材料有关，则琴弦的长短、横截面积要保持相同，改变琴弦的材料，可以选③、⑤进行实验；猜想二是探究声音的音调与琴弦的长短的关系，应控制琴弦的材料和横截面积相同，改变琴弦的长短，可以选④、⑤进行实验；猜想三是探究声音的音调与琴弦的横截面积的关系，应控制琴弦的材料和长短相同，改变琴弦的横截面积。故选用①、②时，长短都应是20cm，所以②的横截面积应为0.5mm2。答案：(1)③⑤(2)④⑤(3)200.5考点3噪声的危害及其防治1.噪声：2.噪声的防治：(1)在声源处消声。(2)在传播过程中隔声和吸声。(3)在人耳处防声。【跟踪训练】1.(2012·福州中考)福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在()A.声源处B.传播过程中C.人耳处D.声源和人耳处【解析】选A。本题考查减弱噪声的方法。在设备上面安装消声装置，可以避免设备产生声音，故是在声源处减弱噪声。2.(2012·吉林中考)中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的产生的。【解析】本题考查声音的产生及减弱噪声的途径。考点周边禁止鸣笛、禁止施工，是从声源处防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声；考场上翻动卷子的声音是由纸的振动产生的。答案：噪声(或噪音)振动