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第五单元复习二(第二～三章)第五单元生物圈中的其他生物【对应训练】1．(2015·泉州)同学们，今天是我国的传统节日——端午节。赛龙舟是端午节的传统习俗。当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是()A．支点、杠杆B．杠杆、动力C．动力、支点D．支点、动力D2．(2015·宜宾)生物的结构总是同功能相适应的。如人体运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官，下列有关叙述错误的是()AA．关节由图乙中的⑥⑦⑨构成B．⑨内的滑液和⑩能使关节灵活C．每块完整的骨骼肌是一个器官D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张和⑪收缩3．(2015·株洲)写出图中①②③所示内容，再在方框内补全漏画结构并标注名称。知识点❷先天性行为和学习行为比较项目先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为出生后通过学习逐渐形成的新行为获得途径由体内的遗传物质所决定的在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境行为方式简单复杂行为意义有一定的局限性，是动物生存的基本保证更有利于动物的生存举例蜜蜂采蜜鹦鹉学舌进化趋势动物越高等，学习行为就越发达，占全部行为的比例也越大，适应复杂环境的能力越强【对应训练】4．(2015·茂名)“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于()A．先天性行为、先天性行为B．学习行为、学习行为C．先天性行为、学习行为D．学习行为、先天性行为C5．(2015·广东)表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是()BA步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放入蚂蚁进行探究D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物6.如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹面是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验，请分析：(1)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是身体某一部位的_______；无关的信号是_______。(2)该实验说明雄三刺鱼的攻击行为，按照行为获得的途径分类，属于_________行为。(3)这种研究动物行为的方法被称为______法。三刺鱼的这种行为叫作______行为。颜色体形先天性实验攻击知识点❸社会行为名称概念特征作用社会行为动物营群体生活，内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，形成一个社会群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级有利于动物寻偶、觅食、攻击、防御、保护生命，有利于种族的优化和更好地适应环境通讯群体中的动物之间发出接受信息和作出反应的行为现象通过动作、声音和气味交流信息有利于动物之间联系，觅食、防御、生存和繁殖；有利于动物适应环境【对应训练】7．狼饥饿时在首领的带领下向落单的羊发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于()A．取食行为和社会行为B．防御行为和社会行为C．攻击行为和社会行为D．学习行为和取食行为A8．农民常在田间喷洒一定量的性外激素，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的()A．摄食B．通讯C．运动D．产卵B9．判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)所有高等动物都有社会行为。()(2)社会行为有利于动物个体及群体的生存。()(3)蝗虫常常成群结队地危害农作物，它们是有明显社会行为的动物。()(4)只有具有社会行为的动物，才需要信息交流。()×√××知识点❹动物在生物圈中的作用动物的作用维持生态平衡概念：生态系统中各生物的数量和所占的比例相对稳定。原理：通过食物链和食物网中物质和能量的流动，某个环节出现问题，就会影响到整个生态系统的平衡。促进物质循环原理：消费者通过呼吸作用，把有机物分解成无机物。过程：有机物――→草食、肉食动物水、CO2、含氮无机盐―→供生产者利用。帮助植物传粉，传播种子等【对应训练】10．鬼针草的果实表面有刺毛，可以黏附在动物的体表传播；枸杞的颜色鲜艳，有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明()①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系②动物能帮助植物传播果实和种子③所有的植物都能靠动物传播果实和种子④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子A．①②③④B．①②C．②③④D．③④B11．如图所示是一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，据图回答：(1)A代表的生物是__，B代表的生物是_____，C代表的是__。(2)此生态系统中，数量最多的是__，数量最少的是__。(填字母)(3)冬天，草类减少，兔子数量______，狼的数量______；春天雨量充沛，草类增多，此时，兔子的数量______，狼的数目______，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，叫作__________。狼兔子草CA减少减少增加增加生态平衡