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第六单元生物的多样性及其保护第六单元复习【对应训练】1．图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是()A．都有种子B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被D．都会开花A2．(2015·张家界)我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句。如：A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：(1)下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号是。BEC(2)E诗句中的生物属于哪类动物类群：。(3)C诗句中动物的牙齿分为门齿和，这与它的__食性有关。(4)D诗句中动物的前肢特化为，适应飞行。(5)F诗句中的动物运动器官是__。昆虫臼齿植翼(翅膀)鳍3．下面有五种动物：蜥蜴、蜗牛、蚯蚓、海蜇、麻雀。试根据下图回答问题。(1)图中A、B、C、D、E分别是哪种动物？A.；B.；C.；D.；E.。麻雀蜥蜴蜗牛蚯蚓海蜇(2)你能否把上述动物按从简单到复杂的顺序排列？海蜇、蚯蚓、蜗牛、蜥蜴、麻雀。(3)你认为给动物分类时要考虑动物的哪些特征？形态结构和生理功能。【对应训练】4．(2015·江西)保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A．基因、染色体、细胞B．基因、细胞、染色体C．基因、物种、生态系统D．细胞、物种、生态系统C5．(2015·株洲)若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列哪种说法合理()A．船内有空气净化器：绿色植物，我们不需要担心空气污染B．船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁殖C．船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船D．保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区D6．(2015·湘潭)阅读材料，回答问题：材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。(1)由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为。(2)由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是。物种灭绝速度加快栖息地丧失建立自然保护区(3)由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是。(4)结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：(答一条即可)。它不易被土壤中的分解者分解做好垃圾分类