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第1节微生物在生物圈中的作用（第1课时）农民把玉米种到地里，到了秋天，收获了很多玉米。它想：到了秋天，一定会收获到很多的鱼。。不会有收获。鱼不在了。鱼被微生物分解了。思考阅读课本P49，讨论、回答以下问题1、什么是微生物？2、微生物的种类有哪几种？（举例说明）3、微生物的活动场所有哪些？1、什么是微生物？在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。2、微生物的种类有哪几种？（举例说明）（1）单细胞的微生物；（2）多细胞的微生物；（3）无细胞结构的微生物。放线菌球形菌蓝藻衣藻酵母菌弧形菌螺形菌杆形菌细菌衣原体支原体微生物的种类1、单细胞的微生物多细胞微生物（少数）大型真菌青霉曲霉还有一些微生物是无细胞结构的病毒微生物活动的主要场所：微生物活动的重要场所：其他活动场所：我们可以说：微生物无处不在思考:微生物的活动场所有哪些?土壤动植物的体表和体内营养贫乏的岩石、矿山、荒漠、高空、海洋都有微生物的存在P50活动：发现我们身边的微生物探究我们的手指是否有微生物？（设计实验）回顾实验法的几个重要步骤是什么？1、发现并提出问题；2、收集与问题相关的信息；3、作出假设；4、设计实验方案；5、实施实验并记录；6、分析实验现象；7、得出结论。观看视频，从视频中我们得到什么结论？二、微生物的主要类群微生物的主要类群包括哪几种？细菌、真菌、病毒。（一）细菌阅读（P51-52），回答以下问题：1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？2.细菌有哪些形态？3.细菌的细胞由哪些部分构成？4.细菌的繁殖方式是什么？（一）细菌1.细菌是单细胞还是多细胞微生物？细菌是单细胞生物。2.细菌有哪些形态？球形杆形螺旋形2.细菌的形态弧形细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛遗传物质（DNA）3.细菌的细胞由哪些部分构成？123456细菌的结构细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？思考：细胞壁细胞膜细胞质细胞核动物细胞植物细胞细菌细胞细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？有有有有有有有有有有没有没有最大的区别是：细菌没有成形的细胞核4、细菌的繁殖方式是什么？大肠杆菌4、细菌的繁殖方式：分裂生殖思考1、一个细菌分裂N次后，细菌的数量是多少？2、细菌在恶劣的环境中能够生存吗？2n可以，细菌在不良的环境中会变成休眠体——芽孢。课堂小结想一想：今天我们学了什么？一、微生物的定义二、微生物的种类：（1）单细胞的；（2）多细胞的；（3）没有细胞结构的。三、微生物的活动场所：土壤、动植物体表、其他。四、细菌：（1）大小；（2）形态；（3）细胞结构;（4）生殖方式。巩固练习1、在生物圈中，凡是个体____、结构____的低等生物，统称为微生物。它既有______的，如细菌、放线菌等；也有_______的，如霉菌和大型真菌；还有无细胞结构的，如______等。2.以下不是由细胞构成的生物是（）A.草履虫B.冠状病毒C.酵母菌D.向日葵微小简单单细胞多细胞病毒B3、微生物种类繁多，在生物圈中分布极广。你认为下列哪项中可能没有微生物（）A、冰箱B、人体内C、制氧工厂D、刚出厂的罐头4.细菌常见的形态不包括()A.球形B.杆形C.弧形D.蝌蚪形DD5.细菌与动物细胞主要的区别是（）A.有细胞壁B.没有成形的细胞核C.有鞭毛D.有荚膜6.下列说法正确的是（）A.一个细菌是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.细菌细胞里也含有叶绿体C.细菌是多细胞微生物D.每个细菌能独立生活BD7.微生物的繁殖速度很快，例如，在适宜条件下的大肠杆菌，每20-30分钟就分裂一次，我们以30分钟作为标准，那么10个大肠杆菌在4个小时之后所繁殖产生的后代个数是()A.10×27B.10×28C.10×29D.10×210B任务宝盒：1、完成同步精练P29课堂训练1、2、3和课后作业1、7；2、收集细菌、真菌、病毒的相关资料；对比它们有什么不同；3、预习第2课时的内容。