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第5单元第16章第3节动物行为的研究动物行为根据获得途径，可分为_______行为和_________行为；根据功能，可分为______行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为。先天性后天学习取食攻击防御领域繁殖节律社群案例一法布尔对昆虫的研究案例二弗里施对蜜蜂色觉的研究案例三廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究案例四劳伦兹对小野雁学习行为的研究带着下列问题自学以上案例：1.科学家研究的课题分别是什么？2.科学家采用了哪些研究方法？3.科学家获得了哪些研究成果或得出了什么样的结论？法布尔（1823—1915）法布尔简介法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，著有《昆虫记》《自然科学编年史》等法布尔对昆虫的研究思考：法布尔是如何研究昆虫的行为进而写成《昆虫记》的？在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为——观察法观察是研究动物行为的方法之一观察法对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小精确、仔细、真实、反复地观察，认真地记录根据第一手资料对动物的行为进行研究观察是研究动物行为的方法之一英国动物行为学家珍妮·古道尔通过数十年野外观察，认识黑猩猩的行为弗里施弗里施（1886—1982）奥地利动物学家，研究动物行为学的杰出学者，著有《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》等弗里施对蜜蜂色觉的研究如果相信蜜蜂是色盲，就等于承认花卉的鲜艳色彩对蜜蜂并无吸引作用色盲不是色盲弗里施对蜜蜂色觉的研究弗里施破译蜜蜂舞蹈“食物就在附近”“食物距离较远”弗里施破译蜜蜂舞蹈食物距离的远近和在一定时间内所绕圈数有关，而方向和舞蹈的直行方向有关廷伯根廷伯根（1907—1988）英籍荷兰动物学家，研究海鸟行为的科学家。不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究不同颜色斑点啄食次数啄食次数不同头形廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究实验结论——银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的劳伦兹劳伦兹（1903—1989）奥地利动物学家现代动物行为学之父著作《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》所罗门王的指环劳伦兹对小野雁学习行为的研究劳伦兹对小野雁学习行为的研究钟也别想丢下它自个儿走开，至少目前是完全不可能的。只要我稍微走远一点，它就立刻陷入绝望的恐惧之中，并且撕心裂肺地大哭。试了几遍之后，我不得不投降，只好动手编了一个挂篮，好把它随时带在身边。“刚出生的小雁鹅“玛蒂娜”第一眼看见了劳伦兹，从此就视他为母亲，片刻不肯稍离。无论劳伦兹怎样努力将它托付给代理母亲大白鹅，小雁鹅“玛蒂娜”只要一不在他身畔，就不断发出被抛弃的哀鸣声“普嘘普—普嘘普—普嘘普”。劳伦兹说，“我一分所罗门王的指环劳伦兹对小野雁学习行为的研究实验结论——如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物动物行为学1973年，弗里施（K.Frisch）、廷伯根（N.Tinbergen）、劳伦兹（K.Lorenz）因为在动物个体和群体行为的构成和激发方面做出了重大的贡献，共同获得诺贝尔生理学或医学奖。这是诺贝尔奖第一次授予动物行为学家，大大推动了动物行为学的发展弗里施、廷伯根、劳伦兹的研究方法思考：弗里施对蜜蜂色觉的研究、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究、劳伦兹对小野雁学习行为的研究采用了什么研究方法？先对研究对象施加外界影响，再观察研究动物的行为——实验法实验是研究动物行为的方法之一实验法的特点：研究者根据自己研究的需要而改变动物的生活条件，在研究者设计的环境下观察动物的行为三刺鱼生殖行为的研究发现问题：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部变为红色，经常发生相互间的猛烈攻击。提出问题：是什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击呢？三刺鱼生殖行为的研究形态像三刺鱼的模型腹面红色的模型不能引起雄鱼的战斗都能引起雄鱼的战斗引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是红颜色科学家研究课题研究方法成果/结论法布尔弗里施廷伯根劳伦兹昆虫蜜蜂色觉银鸥幼雏求食行为小野雁学习行为观察实验实验实验《昆虫记》蜜蜂能分辨不同的颜色银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物观察法与实验法的区别和联系：观察法实验法区别主要目标方法程序材料处理联系描述动物的行为表现说明行为发生或变化借助器具直接观察实验处理后再观察对动物不施加影响对动物施加影响实验法以观察为基础全球定位系统激光测距仪