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第13课五四运动1.20世纪初,北京大学和《新青年》成为哪一运动的主要阵地?该运动有何积极影响?2.1919年,北京大学又成为哪一反帝爱国运动的发源地?一、五四运动的爆发结合如图,说出五四运动的导火线、爆发时间、地点、口号。1.导火线:1919年,巴黎和会上,中国代表提出的取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求遭到拒绝,列强还把德国在山东的特权全部转让给日本。2.爆发:年5月4日,北京学生在天安门前举行示威游行。3.口号:“,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。4.要求:严惩亲日派卖国贼、陆宗舆、章宗祥。1919外争主权曹汝霖二、五四运动的扩大自学课本,找出五四运动后期的中心、主力和结果。1.扩大:1919年6月5日,上海工人罢工,商人罢市。成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到了。2.结果:北洋政府被迫释放被捕的学生,罢免等人的职务,拒绝在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。工人阶级上海曹汝霖三、五四运动的历史意义自学课本,找出五四运动的性质、影响和地位。1.性质:是一次彻底地反对和封建主义的爱国运动。2.影响:中国开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。3.地位:是中国的开端。帝国主义工人阶级马克思主义新民主主义革命五四运动的原因和地位阅读下列图片:课堂展示:(1)图一中的口号反映了哪一历史事件?图二中的漫画和哪一国际会议有关?谈谈两幅图片之间有何联系?合作交流:(2)图一所反映的这场运动有什么划时代的历史意义?师生互动:(3)两幅图片都和中国有关,谈谈中国在第一次世界大战后作为一个战胜国,为什么摆脱不了漫画中的悲剧?这个事实告诉我们什么道理?本题考查学生对历史图片的解读能力。图一中“誓死力争,还我青岛”体现了五四运动的爱国性质;图二充分反映了中国在巴黎和会上外交的失败,成为五四运动爆发的导火线,据此,结合所学回答问题。尝试解答:(1)五四爱国运动。巴黎和会。巴黎和会上将德国在山东的特权全部转让给日本,导致中国爆发了五四爱国运动。(2)五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。(3)原因:当时中国国力衰弱,北洋军阀政府实行封建统治,中国的社会性质是半殖民地半封建社会,等等。道理:弱国无外交,落后就要挨打。五四运动是中国新民主主义革命的开端(1)从领导阶级看,从五四运动开始,中国无产阶级登上政治舞台并成为革命的领导力量。(2)从指导思想看,五四运动以后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流。(3)以上两方面正是从五四运动开始产生显著变化的,可见五四运动构成了新旧民主主义革命的分水岭,所以说五四运动成为新民主主义革命的开端。