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课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…53.1自然资源的基本特征学习目标课标要求高频中考举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。自然资源的主要分类；我国自然资源的主要特点。知识要点一、自然资源1.自然界中对_____________有价值的土地，阳光、矿产、森林、水和水能等称为_________资源。课前学案课前预习，夯实基础人类活动自然知识要点一、自然资源2．土地，阳光、森林、水和水能等，可以在较______的时间内更新、再生，或者循环使用，称为__________资源；煤炭、石油、铁矿等形成，再生过程非常_________，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为_____________资源。3．对可再生资源，如果利用合理，并且注意_________和_________，便能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们更应当_________和_________使用。课前学案短可再生缓慢非可再生保护培育珍惜节约课前学案二、总量丰富、人均不足1.我国自然资源总量__________，种类__________。2．我国人口众多，自然资源的人均占有量__________于世界平均水平。组内评价：好□中□差□小组长签名：__________丰富齐全低课堂导案合作与探究读材料一、材料二，回答下列问题。材料一：材料二：1949年我国粮食总产量约为1亿吨，人均粮食占有量约为200千克，2003年我国粮食总产量约为4.3亿吨，人均粮食占有量约为334千克。自然资源土地面积矿产资源耕地面积江河年径流量森林面积总量在世界上的位次33466人均量占世界人均量的比例课堂导案1．根据材料一，说明我国自然资源具有总量__________、人均量__________的特征，造成这一特征的主要原因是_____________。丰富不足人口众多课堂导案2．根据材料二计算：2003年我国粮食总产量约是1949年的__________倍，2003年我国人均粮食占有量约为1949年的__________倍，这说明了我国人口增长速度比粮食增长速度_______(选填“快”或“慢”)。3．为了使我国人口增长与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调，我国政府把实行______________作为一项基本国策。4.31.6快计划生育1．下列不属于自然资源的是()A．草地B.林地C.建筑用地D.噪声2．下列属于可再生资源的是()A．煤B．铁C．石油D．土地3．下列对于非可再生资源的开发利用，叙述不正确的是()A．极大限度地加以利用B.寻找新的代替品C．从深度和广度上开源D.节约利用，综合利用随堂训练DDA随堂训练4．缓解我国人均资源不足的办法是()A．大力减少我国目前对自然资源的开发B．科学合理利用资源，保护资源，探索新资源C．使再生资源不断再生，不可再生资源不再利用D．大力进口我国缺少的各种自然资源B5．我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为石油，天然气的接替能源是因为()①清洁环保②分布广③储量大④开发技术难度小A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④随堂训练A随堂训练【例1】下列既属于清洁能源，又为可再生能源的是()A．煤炭B．天然气C.风能D.核能【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。C随堂训练【解答】解：新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。题干中风能既属于清洁能源，又为可再生能源。故选C。随堂训练【例2】在目前的技术水平下，风速为3～20米/秒为可利用的风能，据此计算的风能密度称为有效风能密度。读我国有效风能密度(瓦/立方米)分布图，判断下列叙述正确的是()A．甲地处山西省，风能贫乏B．乙地附近有效风能密度等值线的弯曲，其主导影响因素是纬度C．丙地周边地区的风能电站分布密度大，其主要原因为市场需求量大D．山东省为我国风能资源最丰富的省份C随堂训练【分析】风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。新疆达坂城的风力发电场装机容量达412.9兆瓦(2010年)，是目前中国最大的风力发电场。随堂训练【解答】解：A.甲地处于内蒙古自治区，风能丰富。故A不符合题意；B.乙青藏高原地区海拔高，附近有效风能密度等值线的弯曲，其主导影响因素是地形地势。故B不符合题意；C.丙东南沿海周边地区的风能电站分布密度大，其主要原因为这是经济发达，市场需求量大。故C符合题意；D.中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。故D不符合题意。故选C。课后练案达标检测，学习提升1．下列属于非可再生资源的有()A．土地B．森林C．地热能D．石油2．下列属于可再生资源的是()①石油②水资源③土地资源④太阳能⑤天然气⑥小麦⑦藏羚羊A．①②③⑥B．②③④⑦C.③④⑤⑦D．①④⑤⑥DB课后练案3．下图中反映了我国自然资源的特点是()A．总量丰富，居世界首位B．总量丰富，人均不足C．总量丰富，人均充足D．总量匮乏，人均充足B4．2015年7月29日，全国最大的水上光伏发电基地，位于江苏兴化李中镇黄坯村的华电(兴化)太阳能发电项目总发电量突破10亿千瓦时(如右图)。下列不属于光伏发电的优点的是()A．清洁无污染B．安全可靠，无噪声C．属不可再生能源，有枯竭的危险D．能源质量高课后练案C课后练案读2011年世界发电量结构饼状图(右图)，完成第5～6题。5．可再生资源发电所占比例为()A．10%B．20%C．30%D．40%6．为保护环境、促进可持续发展，我们应大力发展()A．水力发电B．煤炭发电C．石油发电D．天然气发电BA课后练案7.如下图中物品来源于非可再生资源的是()A．椅子B．桶装水C．蔬菜D．汽车D8．导致我国自然资源形势严峻的原因有()①自然资源种类少，数量有限②人均占有量很少，且人口仍在增长③许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重④人均占有量多，但破坏、浪费严重A．①②B．②③C．③④D．①④课后练案B9．关于我国国情叙述错误的是()A．我国有56个民族B．我国陆地面积960万平方千米C．我国自然资源总量不足，人均丰富D．我国是世界上第二大经济体课后练案C课后练案10．2017年4月22日是第48个世界地球日，今年活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”，下列做法中，不利于节约资源的是()A．垃圾分类回收B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品D．日常不用或少用贺卡C课后练案大气污染与使用能源的种类密切相关。以秸秆、薪柴、煤炭三种能源对大气SO2污染的贡献率100%计，读图完成第11～12题。11．关于四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的贡献率，正确的叙述是()A．广东省以煤炭最大B．福建省以薪柴最大C．江苏省以薪柴最大D．北京市以秸杆最小12．减少我国农村大气污染物排放的有效措施有()A．利用太阳能B.开采小煤窑C.燃烧秸杆D.以煤炭为主课后练案BA课后练案13．我国居民每天使用塑料袋的数量在30亿个以上，仅每天买菜就用掉10亿个。塑料袋在方便居民生活的同时，却污染了环境，危害了人体健康。对使用塑料袋带来的影响，叙述正确的是()①绿色环保②污染环境③危害人体健康④浪费资源A．①②③B.①②④C．②③④D.①③④C课后练案14．右图是漫画《手下留情》：筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中。告诉我们的道理是()A．珍惜和合理利用每一寸土地B．节约用水，合理用水C．保护森林资源，爱护人类家园D．控制人口数量，提高人口素质C15．下列行为中，符合“绿色低碳”生活理念的是()A．关紧水龙头，防止滴漏B．人走灯不灭，照亮房间C．求美味，多吃炭火烧烤D．讲卫生，多用一次性餐具课后练案A课后练案16．分析“我国部分自然资源在世界上的位次表”，我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是()A.我国的自然资源十分贫乏B．我国的人口基数大C．我国的自然资源十分丰富D．我国人口的总量与自然资源的总量十分吻合自然资源耕地面积年产矿石森林面积水资源总量总量在世界上的位次第4位第3位第6位第6位人均量在世界上的位次第67位第80位第121位第88位B课后练案17．在一次主题班会上，大家围绕人类利用的自然资源展开讨论。下列有关叙述错误的是()A．我们吃的米饭、馒头，是人类利用土地资源收获的农产品加工而成的B．我们穿的棉料衣裤，是人类利用石油等化工原料加工而成的C．我们学习用的书本、纸张原料来自森林资源D．我们的生活用水主要来自河流水、地下水等B课后练案18．近年来，我国由石油出口国变为石油进口国，主要原因是()A．我国是贫油国，没有石油B.随着经济的发展，对石油的需求量越来越大C．由于以前出口石油太多，现在已接近枯竭D．我国不重视石油生产B课后练案19．关于我国自然资源的叙述，不正确的是()A．水资源东南少，西北多B.水资源夏秋多，冬春少C．总量丰富，人均不足D.土地资源类型齐全，分布不均20．对于可再生资源的开发利用，正确的是()A．节约利用，综合利用B.寻找新的代替品C．保护和促进更新D.极大限度地加以利用AC课后练案21．节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是()A．丢垃圾时，把垃圾分类回收B．不购买、使用一次性消毒品，如一次性筷子一次性饭盒C．过节日时，给朋友们写很多张贺卡D．洗碗时尽量不使用洗涤剂C课后练案22．下面的公众参与行为符合可持续发展思想的是()①追求计算机的更新换代②自备篮子买菜③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌⑤使用公共交通工具A．①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④B课后练案23．可再生资源也会变成不可再生资源的原因是()A．可再生资源得到了合理B.利用可再生资源被开采利用C．可再生资源开发利用增加D.可再生资源遭破坏与污染D课后练案24．我国对自然资源的利用，应采取的态度是()①要合理利用可再生资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益，要可持续使用④我国资源人均量少，应节约使用A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D