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单元综述第二单元遵守社会规则社会生活离不开规则维护秩序社会生活有秩序社会秩序的含义及分类社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障维护秩序靠规则社会规则的含义社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现遵守规则自由与规则不可分社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障自觉遵守规则遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则需要敬畏规则维护与改进规则坚定维护规则积极改进规则社会生活讲道德尊重他人尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现每个人都希望得到他人和社会的尊重尊重使社会生活和谐融洽尊重从我做起积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人以礼待人待人礼为先文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象做文明有礼的人态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行诚实守信诚信无价诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的资本、无形资产和标识诚信促进社会文明、国家兴旺践行诚信树立诚信意识运用诚信智慧珍惜诚信记录做守法的公民法不可违违法无小事违法行为的含义违法行为的分类警惕身边的违法行为行政违法行为民事违法行为遵章守法是社会和谐的保证预防犯罪了解罪与罚刑法的作用犯罪的含义及基本特征刑罚的含义及分类加强自我防范杜绝不良行为防患于未然善用法律遇到侵害依法求助用法律维护自己的合法权益诉讼有勇有谋应对犯罪不仅要勇于斗争，还要善于斗争弘扬社会主义法治精神1．社会规则的作用。①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。2．怎样维护规则？答：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。3．我们应该怎样积极改进规则？答：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。4．如何尊重他人？答：①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。5．怎样做一个文明有礼的人？答：①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人，要举止端庄，文明；③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。6．当隐私与诚实发生冲突时我们该怎么办？答：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。7．违法行为的分类。答：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。8．同违法犯罪作斗争是全体公民的责任。答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。9．青少年怎样做法律的崇尚者、遵守者和捍卫者？答：我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第二单元过关自测题(时间：30分钟满分：50分)一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．这幅漫画告诉我们()A．社会规则需要人们自觉遵守B．不自觉遵守交通秩序必定出交通事故C．做任何事情都需要忍让D．社会规则只有在出事时才体现它的重要性A2．某地的农民工为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通，后被公安交警疏导。在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。这说明()①社会规则划定了自由的边界②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益④倘若这些农民工不集体游行，他们就得不到工资A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③D3．观察漫画《包工头的节俭》，对其理解正确的是()A．说明包工头关心民工的生活B．这样更有利于弘扬节俭的美德C．说明包工头是一个生活节俭的人D．这是对民工的不尊重D4．以前有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮作生活中的残疾人去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口；无法进入电影院，因为门口的台阶；上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助，一天过去了，记者在电视节目中感慨了许久，他深深地感到残疾人的不容易……对待社会上的弱势群体我们应采取的态度和方法是()A．不歧视他人，给予热情的帮助B．因为他们与自己无关，可以任其发展C．我们自己就是弱势群体，根本无法帮助别人D．帮助他们是国家、政府、社会、组织的事，与我们无关A5．《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后，首批全国游客不文明行为记录于2015年5月7日公布，名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中，谩骂、恐吓和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们()①不文明行为会上升为社会主要矛盾②不文明行为影响人际关系的质量③对人有礼貌是与人友好交往必备的素养④文明礼貌是尊重他人的具体表现A．①②③B．②③④C．①③④D．③④B6．宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀。”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们()①与人交谈时，要态度谦和，用语文明②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A7．下边漫画给我们的启示是()A．做人做事可以不要诚信B．要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好风尚C．诚实信用是一项基本原则D．不讲诚信无法安身立世B8．拾获他人的钱物不还、扰乱影剧院等公共场所秩序的行为分别属于()A．行政违法行为、民事违法行为B．民事违法行为、行政违法行为C．民事违法行为、刑事违法行为D．刑事违法行为、行政违法行为B9．咸宁市中级人民法院对刘某等36人一审公开宣判，其中判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年，并处罚金人民币一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产：犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于主刑的有()A．有期徒刑、死刑B．死刑、罚金、剥夺政治权利C．死刑、剥夺政治权利终身、没收财产D．管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑A10．公民的合法权益受到非法侵害时，下列做法错误的是()①忍气吞声，任其侵害②用非法手段进行报复③到执法机关控告④运用法律武器维护自身合法权益A．①②B．③④C．①②③④D．②③④A二、非选择题(共30分)11．请观察下面漫画《悲剧发生的原因》。(1)针对他们的言行发表你的看法。(3分)他们的言论和行为都是不对的，社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。(2)我们应该怎样遵守社会规则？(4分)①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己的准绳。12．某校八年级(3)班的同学们为了进一步加强诚信教育，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题。在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。(1)阅读材料，结合所学知识，填写下表：(5分)诚信的相关知识诚信的含义诚信的智慧对个人而言讲诚信的意义对企业而言对社会、国家而言诚实、守信和信任遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识诚信促进社会文明、国家兴旺(2)在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？(3分)①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。13．郑某原来是某中学的“三好学生”。在电子游戏厅结识了几个赌友后，经常旷课聚赌。老师和家长多次批评教育，他都听不进去。为了偿还赌债，他经常与赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留，仍不悔改。一天，当他在商店里盗得价值几千元的商品后，再次被抓获。经人民法院审理，被判处有期徒刑5年。(1)郑某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？(3分)郑某参与赌博，在校外扒窃，违反了治安管理处罚法，属于一般违法行为；在商店盗窃，数额较大，触犯了刑法，构成了犯罪。(2)犯罪有什么特征？(3分)严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。(3)我们应从中吸取什么教训？(3分)①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。14．材料一：2017年3月15日，由北京星权律师事务所代理的演员范冰冰诉厦门斗狼文化传媒有限公司肖像权纠纷一案胜诉。法院认为斗狼传媒在未经任何授权许可的情况下擅自篡改使用了范冰冰参加某活动的视频，此行为侵犯了范冰冰女士的肖像权，承担公开道歉和赔偿各项经济损失15万元人民币。材料二：2017年3月3日，在咸阳市公安交管工作暨交警系统党风廉政建设工作会议上，曝光了21起交通违法行为，其中驾驶人未取得机动车驾驶证驾驶摩托、营运载客汽车以外的其他机动车的违法行为有13起，均对驾驶员作出行政拘留1天，并处罚款1500元。(1)材料一和材料二分别属于什么违法行为？(2分)材料一是民事违法行为，材料二是行政违法行为。(2)这两种违法行为有什么共同点？(2分)这两种违法行为都对社会的危害相对轻微，都是一般违法行为，都要承担法律责任。(3)这两种违法行为分别应承担什么法律责任？(2分)①民事违法行为要承担民事责任，包括停止侵害；排除妨碍；消除危险；返还财产；恢复原状；修理、重作、更换；继续履行赔偿损失；支付违约金；消除影响；恢复名誉；赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。②行政违法行为要受行政制裁，它包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。