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思考问题：黄大年的行为给你怎样的启示？新课导入2坚持国家利益至上活动1：材料分析钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是因为国家的需要。直到58岁时他还在学习电池知识，只因我国当时的坦克缺乏高能电池。64岁时他迷恋上了计算机，甚至提出一种新颖的宏观字形编码方案……钱伟长说过：我没有专业，祖国的需要就是我的专业。思考问题：1、你怎么看待“我没有专业，祖国的需要就是我的专业”？2、结合材料，谈一谈我们应该怎样坚持国家利益至上？新课讲授目标导学一：树立维护国家利益意识活动2：观看图片思考问题：1、观看图片，对此你有什么感悟？2、设想，如果我们面临这样的事件，该怎么做？活动3：阅读材料，保守秘密《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定：国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。《中华人民共和国国防法》第五十二条规定：公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。第五十四条规定：公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。思考问题：阅读材料，与大家交流你的看法。活动4：探究分享针对拉横幅围堵外资企业，网上联名抵制某国产品的事件，学生们发表了不同观点。A：围堵行为会造成社会秩序的不稳定，这是不理智的行为。B：抵制别国产品会影响本国经济的发展。C：这是爱国的表现，但同时我们也要把自己国家建设好。思考问题：1、你同意他们的观点吗？2、如果你是当事人之一，你会怎么做？活动5：自主思考怎样坚持国家利益至上？（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。活动6：材料分析央视网消息：2018年8月20号上午十点左右，台风“温比亚”肆虐袭击大连东部海岸，在中船重工第七六〇研究所南码头，狂风暴雨，巨浪滔天，停泊在这里的国家某重点试验平台遭遇险情。危急时刻，黄群等12名值班人员紧急前往试验平台实施抢险，用自己的生命捍卫国家利益。思考问题：1、面对如此情况，如果是你，你会怎么做？2、此时，又该怎样看待国家利益与人民利益的关系？目标导学一：捍卫国家利益活动7：影片讲解电影《国家利益》，本片讲述瑞典情报官员卡尔·汉密尔顿(米克尔•佩斯勃兰特饰),打入一个偷了瑞典先进的GPS制导导弹的国际犯罪团伙,这伙亡命雇佣军绑架了一名瑞典武器技术专家,并收到了一个不明身份客户组织的命令,准备发动一次致命的攻击。虽然汉密尔顿暴露了身份并逃脱了团伙的追杀,但导弹和专家都已经失去了踪迹。不久,被盗的武器之一出现在索马里的恐怖袭击事件中,一名和平政治家被杀害。在瑞典首相承诺的情况下,政府同意聘请一家私人保安公司完成救援任务,汉密尔顿作为瑞典政府观察员随行。显然,这是一项极度危险的任务,汉密尔顿要从索马里的荒芜沙漠,一路追踪到阿曼的街头巷战,以及斯德哥尔摩群岛的丛林+水艇战,在国家利益面前,他必须经历陆、海、空三种激战前所未有的挑战!思考问题：1、从影片简介中，你读到了什么？2、如果你是该情报官员，你又何去何从？活动8：材料解读，做守法公民阅读教材P94:“阅读感悟”思考问题：结合材料，谈谈你的看法？活动9：自主思考怎样捍卫国家利益？1、无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；2、为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要牺牲自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；3、在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。拓展延伸说出你的看法“个别国家的渔船在中国领域内非法作业，个别国家的军舰擅自闯入中国领海。”针对这一现象，你怎么看？说出你的看法“个别国家的渔船在中国领域内非法作业，个别国家的军舰擅自闯入中国领海。”针对这一现象，你怎么看？拓展延伸这节课我们主要学习了两个方面的知识。一是树立维护国家利益意识；二是捍卫国家利益。课堂总结坚持国家利益至上一、树立维护国家利益意识怎样坚持国家利益至上？二、捍卫国家利益如何捍卫国家利益？课堂总结板书设计坚持国家利益至上一、树立维护国家利益意识怎样坚持国家利益至上？二、捍卫国家利益如何捍卫国家利益？