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1一、创设情景，导入新课请同学们观察上面图片，思考问题：你参加过类似的活动吗？与同学们分享你的感受。二、自主学习，整体感知同学们阅读教材P80—P84的内容，思考以下问题：1、服务社会有什么意义？2、服务社会、奉献社会对青年提出了怎样的要求？3.中国共产主义青年团的性质、作用、新时代肩负的责任是什么？三、合作探究，答疑解难板块一：奉献助我成长探究一：服务社会寻榜样探究四：观看视频谈感悟1.多媒体播放“道德模范”的视频片段。2.习近平寄语青年：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的；中国梦是我们的，更是青年一代的。板块二：奉献社会我践行思考问题：服务社会、奉献社会对青年提出了怎样的要求？探究五：难忘时刻播放某学校入团仪式视频1.此时此刻你有何感受？2.你对中国共产主义青年团知多少？她的性质、作用、新时代肩负的责任是什么？3.你是团员吗？如果你是（或不是）打算怎么办？探究六：材料分析1、几个同学利用节假日清扫道路卫生，为美化城市出一份力。2、有的班级发起“关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。3、两名中学生看到老人颤颤巍巍地过马路，连忙上前搀扶。思考问题：你参加过哪些类似的活动？在参加类似的活动时，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？探究七：观看视频谈感悟牢记习语材料一：一直以来，习近平十分关心志愿服务工作。肯定“本禹志愿服务队”在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步；勉励“郭明义爱心团队”以实际行动书写新时代的雷锋故事；在天津市和平区新兴街朝阳里社区，称赞志愿者们是为社会作出贡献的前行者、引领者……材料二：2019年7月25日，央视网《联播+》栏目与您一起重温这些温暖而有力量的话语。四、生活链接，拓展延伸1.根据上述材料，谈谈你的感受。五、总结归纳，情感升华巩固知识布置作业