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第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信学习目标1.知道诚信的含义。2.理解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信。3.懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。导入新课孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。新课探究目标导学一：诚信无价活动一：诚信是一个人安身立命之本1.学生阅读教材P41“运用你的经验”2.你怎么看待小方的言行？提示：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。3.你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？活动二：诚信是企业的无形资产1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享”2.某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？提示：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。诚信是企业的无形资产1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。海尔砸冰箱诚信是21世纪的一种无形资产，更是一个企业是否能长久经营下去的标准，以前有海尔的老总张瑞敏砸冰箱的案例，今有乔布斯砸苹果，这些案例都是企业诚信度的体现。不管是个人还是企业，诚信的原则是重中之重。活动三：诚信促进社会文明、国家兴旺材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通的建筑工做起，如今已成为公司总经理……好人有好报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静，更有事业的勃兴，社会的进步。诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？一、诚信的含义是什么？诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信的重要性：（1）诚信是中华民族的传统美德；（2）诚信是一个人安身立命之本；（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。二、诚信的重要性有哪些？目标导学二：践行诚信1.承接教材P41“运用你的经验”2.小方如何做才能赢得同学们的信任？提示：准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，说明原因并请求同学们原谅。活动一：运用诚信智慧材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。”1.如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。2.医生的谎言是否违反诚信的道德？提示：为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。活动二：珍惜个人诚信记录材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年)》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？提示：不会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。2.我们应如何对待自己的诚信记录？提示：我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。教师总结：践行诚信：（1）树立诚信意识；（2）运用诚信智慧；（3）珍惜个人的诚信记录。何为“老赖”？老赖，专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上的“老赖”，一般是指在民商领域中的一类债务人，其拥有偿还到期债务的能力，但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上，“老赖”有故意拖延履行债务的恶意；客观上拒不履行到期债务。珍惜个人诚信记录社会主义核心价值观课堂小结