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第二节调查周边环境中的生物凤眼莲螯虾蜻蜓蚂蚁青蛙荷下图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的一幅照片。考查方式一:考科学探究①明确调查目的②确定调查对象③制定合理的调查方案④调查记录⑤对调查结果进行整理⑥撰写调查报告步骤：例1、在调查校园.社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是[]A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫B.记录生物的生活环境特点C.记录生物的数量D.记录生物的名称①樟树平地及小坡很多②月季花花坛中很多③墙藓阴暗潮湿的地方很多④蝗虫草丛中6只⑤蟾蜍池塘边3只⑥鼠妇多处很多⑦鲤鱼池塘很多⑧鸟树上2只⑨草潮湿的地方很多⑩青霉潮湿的地方很多例2、以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格考查:调查整理调查人王小明、李清、李可班级初0606调查地校园调查时间2008、05．28天气晴生物名称数量生活环境①樟树很多平地及小坡②月季花很多花坛中③墙藓很多阴暗潮湿的地方④蝗虫6只草丛中⑤蟾蜍3只池塘边⑥鼠妇很多多处⑦鲤鱼很多池塘⑧鸟2只树上⑨草很多潮湿的地方⑩青霉很多潮湿的地方例1、根据照片所提供的信息判断：该同学很可能生活在我国的南方还是北方？考查方式二:考生物与环境相适应该同学很可能生活在南方，因凤眼莲常见于南方。凤眼莲螯虾蜻蜓蚂蚁青蛙荷例2、请对调查的具体地点进行简要描述例2、请对调查的具体地点进行简要描述：调查地点是一个池塘，池中种有荷，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在蓬上，青蛙在荷丛中蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。考查方式三:考生态系统调查人王小明、李清、李可班级初0606调查地校园调查时间2008、05．28天气晴生物名称数量生活环境①樟树很多平地及小坡②月季花很多花坛中③墙藓很多阴暗潮湿的地方④蝗虫6只草丛中⑤蟾蜍3只池塘边⑥鼠妇很多多处⑦鲤鱼很多池塘⑧鸟2只树上⑨草很多潮湿的地方⑩青霉很多潮湿的地方例1、如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？考查方式四:考生物分类凤眼莲螯虾蜻蜓蚂蚁青蛙荷写出你的分类依据：列出你的分类结果：其他考查方式