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第一部分考点探究第四章力与运动安徽中考2015~2019考情分析基础知识梳理中考真题汇编考点详解典例解析实验突破针对性练习安徽五年全国真题安徽中考2015~2019考情分析年份题型题号考查内容分值难度星级2019填空3受力示意图2★★☆☆☆选择14二力平衡与相互作用力3★★★☆☆实验探究题18探究影响摩擦力大小的因素6★★☆☆☆2018填空题9力的图示作图4★★★☆☆选择题11选项A惯性3★☆☆☆☆年份题型题号考查内容分值难度星级2017填空题5力的图示作图2★★★☆☆6惯性2★★☆☆☆选择题13斜面上物体的受力分析3★★★★☆2016选择题13平衡力的辨别3★★★★☆16惯性是物体固有的属性3★★☆☆☆实验探究题19探究弹簧的性质6★★★☆☆2015选择题13惯性的危害3★★★☆☆计算与推导题21(1)利用二力平衡求摩擦力4★★★★☆•分析安徽近五年真题知，力与运动是安徽历年中考的必考点，每年有三道题涉及，在填空题、选择题、实验题、计算与推导中单独考查，且选择题中每年都有一道单独考查，具体考情如下：•1．二力平衡(2次在选择题中考查，1次在计算与推导中考查)。•2．惯性[惯性的大小(1次)、惯性的应用与危害(1次)]。•3．摩擦力的计算(2次)，探究影响摩擦力的大小的因素(1次)。•4．力的作用是相互的考查(2次)，力的图示作图(3次)。•5．弹簧测力计(1次)。•6．受力分析(3次)。•预计在2020年的中考试题中，惯性的应用与危害、二力平衡的应用与相关计算、探究影响摩擦力大小因素是考查的重点，而且多和实际生活相联系，所以在复习的过程中除掌握好基础知识外，还要学会运用知识的实际应用。基础知识梳理•●考点一认识力•1．力的概念：力是____________对____________的作用。•2．力产生的条件：(1)必须有________________的物体；(2)物体间必须有相互____________(可以不接触)。•3．力的性质：物体间力的作用是____________。•4．力的作用效果：力可以改变物体的____________和使物体发生____________。物体物体两个或两个以上作用相互的运动状态形变•5．力的单位：国际单位制中，力的单位是____________，简称____________，用____________表示。•6．力的三要素：力的____________、____________和____________。牛顿牛N大小方向作用点•●考点二弹力•1．弹力和弹簧测力计弹性知识点具体内容弹力概念物体由于发生____________形变而产生的力方向与形变方向____________，且与接触面垂直常见弹力拉力、压力、支持力相反正比知识点具体内容弹簧测力计原理在弹性限度内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成____________使用三清：认清量程，被测拉力不能超量程；认清零点，用前指针调零；认清分度值一查：检查拉力是否在弹簧轴线方向，指针、弹簧和外壳之间是否有过大摩擦要垂直：读数时，视线要与刻度盘的表面____________垂直•2.力的示意图：就是用一根带箭头的线段来表示力。•具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的____________；(2)沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示____________；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应____________，有时也可以在力的示意图上标出力的大小。作用点力的方向越长•●考点三重力•1．概念：地面附近的物体，由于____________的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是____________。•2．g＝9.8N/kg，它表示质量为____________的物体所受的重力为____________。•3．方向：____________；应用：重垂线、水平仪，分别检查墙是否____________和面是否____________。•4．重力的作用点——重心•质地均匀、外形规则物体的重心，在它的____________。如均匀细棒的重心在它的____________，球的重心在____________，方形薄木板的重心在两条对角线的____________。地球地球1kg9.8N竖直向下竖直水平几何中心中点球心交点•●考点四摩擦力运动知识点要点定义两个相互接触的物体，当它们做相对____________时，在接触面上会产生一种阻碍____________的力，这就是滑动摩擦力分类静摩擦(物体间有运动趋势时)、滑动摩擦(物体间发生相对滑动时)、滚动摩擦(物体间发生相对滚动时)产生条件两个物体相互接触并相互____________；两物体发生____________运动；两接触面____________摩擦力方向跟物体相对运动方向或相对运动趋势方向____________相对滑动挤压相对不光滑相反压力知识点要点影响因素与____________大小和______________________两个因素有关，与接触面积大小、速度大小无关增大和减小摩擦的方法增大有益摩擦增加____________；增大接触面粗糙程度；变滚动摩擦为____________减小有害摩擦减小____________；减小________________；变滑动摩擦为____________；使接触面____________接触面粗糙程度压力滑动摩擦压力接触面粗糙程度滚动摩擦隔开•●考点五牛顿第一定律•1．伽利略斜面实验•(1)三次实验，小车都从斜面顶端滑下的目的是：_______________________________________________。•(2)实验结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进的越____________。•(3)伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以__________________________________。•2．牛顿第一定律•牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，内容是：__________________________________________________________________________________________。保证小车开始沿着远恒定不变的速度永远运动下去一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或水平面运动的速度相同匀速直线运动状态•3．惯性惯性知识点要点定义一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做____________惯性的理解一切物体在任何情况下都具有____________。一切物体是指无论是固体、液体还是气体，无论物体质量大还是小，无论是静止还是运动，无论是受力还是不受力，都有惯性惯性大知识点要点惯性大小的决定因素质量越大，惯性越____________。惯性大小与受力情况、运动状态均无关。惯性大小可以由物体受力时运动状态改变的“难易程度”来表现惯性与力____________是物体保持原来运动状态不变的性质，它不是力，力是物体对物体的作用。惯性只有大小，没有方向。发生力时，必涉及两个相互作用的物体，惯性是每个物体都有的惯性•●考点六力与运动的关系•1．二力平衡与相互作用力同一个物体分类二力平衡相互作用力概念物体在两个力的作用下处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时受到的力物体间发生相互作用时产生的相互作用的力不同点受力物体是____________，且力的性质可能是不相同的受力物体是两个物体，且是性质相同的两个力相同点二力大小____________，方向____________，并且作用在同一____________上相等相反直线•2.力和运动状态变化的关系•一、认识力•【例1】(2019•桂林)“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明()•A．力的作用是相互的•B．力可以改变物体的形状•C．力可以改变物体的运动状态•D．以上说都不对•【解析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状；注意题中的关键词：“使足球由静止绕过人墙钻入球门。”虽然力的作用是相互的，但是该现象不能说明该结论，故A不正确；虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能说明该结论，故B不正确；梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门(足球的运动状态不断变化)，该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，D不正确。•【答案】C•【方法点拨】本题关键要知道力的作用效果，力的相互作用。•二、弹力•【例2】关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是()•A．弹簧测力计使用前要对其进行校零•B．弹簧测力计使用时要使弹簧的伸长方向和拉力方向在同一直线上•C．读数时，视线应与指针位置垂直•D．使用弹簧测力计可以测任何大小的力•【解析】使用弹簧测力计测量力的大小之前，首先要观察指针是否在零刻线处，若不指在零刻线，要把指针调到零刻度线，故A正确；为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故B正确；读数时，视线要与刻度盘垂直，故C正确；不能使用弹簧测力计测量超过量程的力，会造成测量不准，甚至损坏弹簧测力计，故D错。•【答案】D•【方法点拨】本题考查的是弹簧测力计的使用方法和使用时的注意事项，弹簧测力计是我们研究力学时都要用到的，需要掌握。•三、重力•【例3】(2019·湘潭)如图所示，纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是()•A．装回形针降低了小鸟的重心•B．装回形针升高了小鸟的重心•C．小鸟的重心一定在其几何中心上•D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水•【解析】装上回形针使小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，故A正确，B、C、D错误。•【答案】A•【方法点拨】此题考查重心的位置，关键是明确重心是重力集中的那个点，可以在物体上也可以不在物体上。•四、摩擦力•【例4】(2019•巴中)在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是()•A．物体在AB段摩擦力等于10N•B．物体在AB段摩擦力小于5N•C．物体在BC段摩擦力等于5N•D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力•【解析】影响滑动摩擦力大小因素有两个，即压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以fAB＝F＝5N；在BC段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N。•【答案】C•【方法点拨】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，明确摩擦力的大小可以用二力平衡来求，但是物体不处于平衡状态时，摩擦力与拉力不相等，这时根据影响摩擦力大小的因素来求解，•五、牛顿第一定律•【例5】(2019•铜仁市)关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是()•A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的•B．物体只要运动，就一定受到力的作用•C．不受力的物体，只能保持静止状态•D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动•【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理归纳出来的；运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，不受力的物体可以做匀速直线运动也可以静止。综合分析本题选D。•【答案】D•【方法点拨】本题考查对牛顿第一定律的理解，掌握物体不受力的运动状态的判断是解答本题的关键。•六、运动和力的关系•【例6】(2019•宿迁)下列关于力和运动的说法，正确的是()•A．物体运动状态发生改变，一定受到力的作用•B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象•C．用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力•D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用•【解析】力是改变物体运动状态的原因，一个物体运动