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专题特点•安徽近五年的中考中，除2014年外，实验题题量一般都是3个，考查内容集中在力学和电学部分，偶尔也会出现光学实验题。此题型的主要特点是注重操作过程、实验设计及实验评估的考查；主要考查学生的观察能力、实验能力、仪器选用和操作能力、实验故障的排除能力、实验结果的分析能力、综合运用知识以及实验的设计能力。核心考点精讲•题型1凸透镜成像•【例1】(2018·皖北十校联考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中(凸透镜的焦距为15cm)，发光体“F”、凸透镜(焦距为f)和光屏在光具座上的位置如图所示时能成清晰的像。•(1)为了使像呈在光屏中央，光屏应向________(选填“上”“下”“前”或“后”)调整。•(2)光屏上的像可以从不同角度看到，这是因为像在光屏上发生了________。•(3)保持图中发光体“F”和光屏位置不变，左右移动凸透镜，会在光屏上成2次清晰的像，这些像的不同点是____________。•【解析】(1)探究凸透镜成像的实验时，必须调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，所以，在点燃蜡烛后，调整三者的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，由图可知应将光屏向下调整；(2)我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为光在光屏表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向；(3)根据光路的可逆性，移动凸透镜时，若使物距处于1倍焦距和2倍焦距之间，像距会处于2倍焦距以外，即此时便可以成倒立、放大的实像；当物距处于2倍焦距之外时，像距会处于1倍焦距与2倍焦距之内，此时成倒立、缩小的实像，这些像的不同点是大小不同。•【答案】(1)下(2)漫反射(3)大小不同•【方法点拨】此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求，一定要注意实验前的调整，为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处，同时还考查了凸透镜成像的规律及应用，要注意理解应用。•题型2机械效率的测量•【例2】(2018·蚌埠禹会二模)如图是小刚测滑轮组的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为6N的钩码从A位置提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。则：•(1)实验时，应将弹簧测力计_________向上拉动。•(2)通过数据可知物体上升的高度________cm，该滑轮组机械效率为________。•(3)若改变提升的高度，滑轮组机械效率将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【解析】(1)实验时，应将弹簧测力计竖直匀速向上拉动，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小；(2)由图知，刻度尺分度值为1cm，A、B对应的刻度分别为0cm和8.0cm，则可知物体上升的高度h＝8.0cm；A′、B′对应的刻度分别为25.0cm和49.0cm，故绳子自由端移动的距离为s＝49.0cm－25.0cm＝24.0cm；测力计的分度值为0.2N，则测力计示数为2.4N，该滑轮组的机械效率为η＝W有W总＝GhFs＝6N×0.08m2.4N×0.24m×100%≈83.3%；•【答案】(1)竖直匀速(2)8.083.3%(3)不变•【方法点拨】本题测滑轮组的机械效率，考查注意事项、长度的测量、机械效率的计算等知识。认识刻度尺分度值，找出B对应的刻度，注意要有估计值，可知物体上升的高度h。(3)由图知，绳子的有效段数为3，绳子自由端移动的距离与物体上升的高度的关系为s＝3h，滑轮组的机械效率为η＝W有W总＝GhFs＝GhF×3h＝G3F×100%，故若改变提升的高度，滑轮组的机械效率将不变。•题型3测量液体的密度•【例3】(2018·芜湖南陵一模)小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：•(1)天平平衡后，如图甲所示，雨花石的质量为________g。•(2)将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则雨花石的密度是________kg/m3。•(3)小明根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点A，接着他又换另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则ρA____ρB(选填“＞”“＝”或“＜”)。•【答案】(1)31.4(2)3.14×103(3)＜【解析】(1)如图乙所示，标尺的分度值是0.2g，雨花石的质量m＝20g＋10g＋1.4g＝31.4g；(2)由图丙可知，水和雨花石的总体积V总＝60cm3，则雨花石的体积V＝V总－V水＝60cm3－50cm3＝10cm3，雨花石的密度ρ＝mV＝31.4g10cm3＝3.14g/cm3＝3.14×103kg/m3；(3)同种物质的质量与体积成正比，即质量与体积的图像为一条过原点的直线，根据A、B两个点分别做出图像，如图所示：由图可知，当体积相同时，B的质量大于A的质量，可得ρA＜ρB。•【方法点拨】测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查天平和量筒的读数以及密度的计算，考查了大家的实验能力。•题型4电阻的测量•【例4】(2018·芜湖二模)在“测量小灯泡电阻”的实验中，实验小组的同学选用的是2.5V的小灯泡。•(1)请用笔画线代替导线将甲图的实验电路中未连接部分补充完整(要求：闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于A端)。•(2)若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为________Ω。(保留2位小数)•(3)某同学没有使用电压表，而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图丙所示的电路，同样测出了小灯泡正常发光时的电阻，具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A1的示数为________A，小灯泡正常发光。若此时电流表A2的示数为I，则小灯泡正常发光时电阻的表达式为________。【解析】(1)由题知，滑片处于A端时，接入电路的电阻最大，则应将滑动变阻器的右下接线柱与灯泡右接线柱相连；因为灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择0～3V量程，将电压表与灯泡并联；由图乙可知，电流表使用0～0.6A量程；(2)当电压表示数为2.5V时，灯泡两端电压达到额定电压时正常发光，由图乙可知，电流表使用0～0.6A量程，分度值0.02A，此时示数为0.3A，则小灯泡正常发光时的电阻R＝UI＝2.5V0.3A≈8.33Ω；(3)由丙图可知，定值电阻与灯泡并联，它们两端的电压相等，灯泡的额定电压UL＝2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表A1的示数I1＝ULR＝2.5V5Ω＝0.5A；即电流表A1的示数为0.5A，小灯泡正常发光；此时干路电流等于电流表A2的示数为I，则灯泡正常发光时的电流IL＝I－0.5A；则小灯泡正常发光时电阻RL＝ULIL＝2.5VI－0.5A。【答案】(1)如图所示(2)8.33(3)0.52.5VI－0.5A•【方法点拨】本题是测量小灯泡电阻的实验，考查了滑动变阻器的使用以及并联电路特点、欧姆定律的应用等，知道灯泡只有在额定电压下才能正常发光。•题型5电功率的测量•【例5】(2018·江淮十校二模)小聪设计了如图甲所示的电路，利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压，观察小灯泡的发光情况。电源电压恒为6V，R是滑动变阻器。•(1)闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的________(填字母)两个接线柱接入了电路。•(2)改正错误后，小聪继续实验，将有关实验数据标记在图丙上，分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器的规格是________(选填字母)。•A．20Ω0.5AB．20Ω2A•C．50Ω0.5AD．50Ω2A(3)图丙中，阴影部分的面积大小表示_________。(4)实验操作时，因小灯泡L不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片P，电压表指针____________(选填“几乎不动”或“明显偏转”)。【解析】(1)移动滑片，电流表示数不变，说明滑动变阻器接入电路的阻值为零或为定值电阻，根据图乙可知，电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为6V，等于电源电压，因此滑动变阻器接入电路的阻值为零，即滑动变阻器的接线柱C、D接入了电路；(2)根据图丙可知，电路中的最小电流为0.2A，定值电阻两端电压为1V；由串联电路电压规律和欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的最大阻值R＝U滑I最小＝6V－1V0.2A＝25Ω，电流大于0.5A，故选D；•(3)根据图丙可知，阴影部分面积等于电流与电压的乘积，因此阴影部分的面积大小表示R1的电功率为P＝UI＝2V×0.4A＝0.8W；(4)实验操作时，因小灯泡L不慎损坏而出现断路，则电压表串联在电路中，因其内阻比其它电路元件大的多，根据分压原理，其示数接近电源电压，移动滑片改变变阻器连入电路中的电阻时，电压表示数仍接近电源电压，指针几乎不动。•【答案】(1)C、D(2)D(3)小灯泡的实际功率是0.8W(4)几乎不动•【方法点拨】本题考查滑动变阻器的正确使用、电压表的读数、欧姆定律和功率计算公式的应用，关键是能从图中读出有用信息。•1．(2018·马鞍山当涂二模)小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。•(1)在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在________________。同一高度•(2)器材处于上图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与__________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。•(3)将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到__________(填字母)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。•A．40cm～50cmB．50cm～60cm•C．60cm～70cmD．70cm～80cm•(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的__________(填“虚”或“实”)像。投影仪C虚•2．(2018·合肥巢湖二模)小月家在装修时，发现木匠师傅用车床做出了如图甲所示的底面不规则的实心柱体木块，她发现该柱体可以直立漂浮于水中(木块不吸水)，于是她利用天平、刻度尺、一大烧杯和适量水，按如下的实验步骤测出了柱体的底面积。已知水的密度为1.0×103kg/m3。•(1)将天平放在____________桌面上，然后将游码移至标尺的____________________处，观察指针指示如图乙所示，则应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调。•(2)把柱体放在天平左盘，通过添加砝码并调节游码，天平再次平衡时，所加砝码和游码位置如图丙所示，柱体的质量为____________g。水平左端的零刻线右42•(3)用刻度尺测出柱体的高度8.00cm，再把该柱体直立漂浮于烧杯的水中，并在水面处作上记号，标上1g/cm3，如图丁所示；再用刻度尺测出柱体露出水面的高度为2.00cm，由此他测出了该柱体的密度为___________g/cm3。0.75•3．为了测量液体的密度：•(1)小明设计了如下步骤：•①先测得空烧杯的质量m1＝20g；•②在量筒中加入适量的盐水，用量筒测量盐水的体积如图甲所示；•③将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测量盐水和烧杯的总质量如图乙所示；•④盐水的密度为______________kg/m3，利用这种方法测出来的盐水密度值____________(选填“偏大”或“偏小”)。•(2)为了减小误差，小明在第③步的基础上进行了改进，请详细写出改进后的步骤以及需要测量记录的物理量：______________________________________________________________________________________________________。1.05×103偏小将量筒中的盐水部分倒入烧杯中，测量出量筒中剩余盐水的体积V和烧杯中盐水和烧杯的总质量m•4．(2018合肥长丰三模)图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P