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第二单元为人民服务的政府单元综合提升1.宏观认识政府的相关知识性质人民当家作主的社会主义国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府职能保障人民民主和维护国家长治久安，组织社会主义经济建设，组织社会主义文化建设，加强社会建设，推进生态文明建设作用宗旨原则管理和服务，是便民利民的政府①宗旨：为人民服务。②工作原则：对人民负责（坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法）决策科学决策、民主决策、依法决策执行依法行政：坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当监督关键是健全权力运行的制约和监督体系，这个体系，一靠民主，二靠法制权威政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系；要有良好的业绩；要重品行、作表率，坚持把人民放在心中最高的位置，始终为人民的利益和幸福而努力工作2.我国政府在国家政治体制中的地位、作用分析角度地位、作用政府与人民我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作的基本原则，政府以实现好、维护好、发展好人民的根本利益为己任政府与人大我国政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督政府与政党党是领导一切的，政府必须坚持党的领导政府与政协我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化政府与民族、宗教我国政府重视民族与宗教问题，要贯彻民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，推进民族区域自治进程，巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系；要依法加强对宗教事务的管理政府与外交我国政府坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，提高我国的综合国力，切实维护我国的国家利益，推动世界的和平与发展3.政治生活中关于“监督”的知识汇总4.如何提高政府公信力角度具体内容工作原则牢固树立为人民服务的思想，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益政府职能切实履行政府职能，加强社会管理和公共服务，切实解决人民群众的困难，不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要政府决策健全科学决策、民主决策、依法决策机制，提高决策的科学化、民主化、法制化水平依法行政坚持依法行政，做到法定职责必须为、法无授权不可为接受监督自觉接受人民监督。完善行政监督体系，全面推进政务公开工作人员加强对政府工作人员的道德伦理、思想政治、职业道德教育，努力建设一支廉洁奉公、勤政为民、作风优良的公务员队伍“事例型”选择题专项突破[题型特点]“事例型”选择题主要是选取年度内国内外重大政治、经济等领域内某一具体现象为材料进行背景设置，要求学生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。这种类型题材料的后面，一般用“表明”“说明”“启示”“体现”“原因”“正确的是”等几种规定性来限定答题的思路。此类题目属于理论与实际密切结合的题型，其题干的材料虽在教材之外，但分析题肢正误所用的基础知识仍在教材之内。事例型选择题主要考查学生的分析理解能力、理论联系实际能力、信息获取和筛选能力。事例材料只是现象，关键是要学会透过现象看本质。2019年4月1日，税务总局实施《办税事项“最多跑一次”清单》刚好一周年，一年来，各地税务机关积极落实税务总局深化“放管服”的要求，大力推进网上办税，努力实现办税“不用跑”，取得了很好的效果。这体现了政府（）①坚持民主决策，增强决策的透明②以人民为中心的价值追求③积极推进职能转变，提高行政效率④坚持求真务实的工作方法A.①③B.①④C.②③D.②④解析：本题主要考查的是转变政府职能。《办税事项“最多跑一次”清单》是建设服务型政府的体现，此举有利于提高行政效率，更好地为人民服务，故②③正确；①④与题意无关，故排除。故本题答案选C。答案：C[方法总结]方法1：否定排除法，就是在题肢中找出一个或两个错误的，然后排除包含这些错误题肢的选项。方法2：释理法，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。方法3：评析法，对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以点带面、以偏概全，甚至绝对化。方法4：分解法，将比较复杂的材料分层，提炼每一层的中心意思，并将其中的关键信息转换成学科术语，最后与题肢对比判断，符合的就选。