2021高考历史大一轮复习 第十五单元 近现代中外科技与文化 46 19世纪以来的世界文学艺术课件

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进入导航第1页第二部分导学课堂与素养提升进入导航第2页模块三文化发展历程进入导航第3页第十五单元近现代中外科技与文化进入导航第4页学案4619世纪以来的世界文学艺术进入导航第5页进入导航第6页创新微课以微知著考点解读活化思维课时作业随堂训练知能巩固进入导航第7页考点解读活化思维研史料实证,通历史解释,让历史认知更深刻进入导航第8页命题点一历史概念——浪漫主义、现实主义■史料研读史料一当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……总之,和启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。——朱维之、赵澧《外国文学史》进入导航第9页读史:史料一反映了革命后建立起来的资本主义制度的各种弊端日益暴露,使人们对“理性王国”感到失望,从而产生了浪漫主义文学。进入导航第10页史料二资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何别的联系了。——马克思读史:史料二中“赤裸裸的利害关系”“现金交易”反映了随着资本主义的发展,社会矛盾日益尖锐,从而产生了现实主义文学。进入导航第11页史料三它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排斥纯粹的抽象与雕饰,它意味着我们不需要虚构,不需要神话故事,不需要梦幻世界。——韦勒克读史:史料三表明,现实主义抛弃了浪漫主义的主观幻想,揭露和批判社会现实的罪恶。进入导航第12页■史料运用1.根据上述材料并结合所学知识,分析浪漫主义文学和现实主义文学产生的背景。参考答案:①18世纪末至19世纪30年代,浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望,它追求主观理想,不再突出人的理性,注重抒发个人情感。②19世纪30年代至20世纪初,现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来。一方面,它力图真实地表现现实生活;另一方面,对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。进入导航第13页2.19世纪中叶,法国某小说家对一位朋友说:“你描绘人类如你所眼见,我按照我希望于人类的来描绘。”该小说家的创作风格属于什么风格?参考答案:属于浪漫主义风格。进入导航第14页■史论归纳浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别(1)描写对象:浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受,而现实主义文学则强调再现和剖析社会现实。(2)表现手法:浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩;而现实主义文学则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。进入导航第15页(3)思想内容:浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间的丑恶和黑暗,歌颂善良和光明;现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况,对现实的社会弊端和社会秩序进行无情揭露和强烈批判。进入导航第16页命题点二历史概念——现代主义文学■史料研读史料从文学发展的历史来说,现代派文学是一种反传统的文学,它们反对文学反映客观现实生活,反对塑造典型环境中的典型性格,强调表现人对周围世界的主观感受,热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。在艺术手法方面,现代派文学反对传统的表现手法,反对故事情节的逻辑性、人物形象的完整性和语言的鲜明性,其作品往往是故事情节怪诞,时序颠倒,人物形象模糊抽象,并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。——朱维之、赵澧《外国文学史》进入导航第17页读史:史料反映了现代主义文学是人们的精神和心灵在两次世界大战、经济危机和严重的社会问题刺激下的产物。进入导航第18页■史料运用根据史料,分析现代主义文学的特点。参考答案:表达对世界的主观看法和内心的真实感受;艺术手法怪诞,语言风格悖离传统。进入导航第19页■史论归纳现实主义文学与现代主义文学的区别进入导航第20页命题点三历史概念——印象画派■史料研读史料席勒认为艺术活动应当归结为“满足人类的爱好与感情的活动”。斯宾塞提出,艺术活动是基于内在的“游戏冲动”而发的“不带任何功利目的的自由活动”。左拉明确指出:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。”——朱铭《外国美术史》读史:史料说明了印象画派强调个人对客观事物的感觉与印象及强烈的个人感受,善于捕捉光与色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。进入导航第21页■史料运用根据史料,结合所学知识,怎样理解印象画派“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想”?参考答案:①史料说明印象画派的诞生是绘画艺术彻底摆脱大卫的新古典主义艺术形式,抛弃“艺术不是目的,而是手段”这一束缚的标志。②大多数印象画派画家认为绘画中没有政治的纷扰,只有关于色彩的实践、个人对客观事物的感觉及个人对“瞬间印象”的追求,而不提倡更深入地去分析研究事物的内在意义。进入导航第22页■史论归纳印象画派的艺术特点(1)把光和色视为认识对象的核心因素,大胆使用色彩,真正体现出光与色的无穷魅力。(2)强调绘画的审美功能,主张追求色彩效果,使绘画变得更丰富、自由。(3)追求强烈的个人感受,根据自己的观察和感受来表现微妙的色彩变化。进入导航第23页命题点四历史概念——现代主义美术■史料研读史料“让优美灭绝吧。”——毕加索真正意义上对传统写实突破的是后印象派画家,他们对物象的一切感受和态度已渐渐脱离客观,追求表现主观感受和新的艺术形式,这种创作方式正是现代主义美术所提倡和发扬的,它是西方现代主义美术的真正开端。进入导航第24页读史:史料中“让优美灭绝吧”“对传统写实突破”“追求表现主观感受和新的艺术形式”等信息表明,现代主义美术反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。进入导航第25页■史料运用据史料及所学知识,谈谈你对毕加索名画《格尔尼卡》的理解。参考答案:1937年4月,德国法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡,镇上的无辜居民惨遭屠杀,这一罪行激起了国际舆论的强烈谴责。毕加索义愤填膺,并以此事件为题材,创作了震撼画坛的名作《格尔尼卡》。画面采用了立体主义、半写实主义等多种手法与风格,描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐,整个画面给人以极大的震撼。进入导航第26页■史论归纳现代主义美术的特点(1)与现代主义文学一样,现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。(2)流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。(3)反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。(4)具有明显的反传统、反理性的特征。进入导航第27页命题点五综合考点——影视艺术的产生和发展■史料研读史料一关于电影的诞生,我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱,而对于爱迪生或雷诺,则尚有待我们去了解。电影的伟大成就在于它是很多其他艺术的综合。——乔治·萨杜尔《世界电影史》读史:史料一反映了电影艺术的起源。进入导航第28页史料二电视的兴起,在人类文化史上是一次革命,它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点,形成电视时代的一种文化氛围。读史:史料二反映了电视艺术的发展及特点。史料三在打开的电视机面前,我们退返到无邪的婴儿状态,我们的头脑成为一个受动而畅通的频道,不经过大脑的思维转换,连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。读史:史料三中“退返到无邪的婴儿状态”“受动而畅通”“不经过大脑的思维转换”等说明了电视的消极影响。进入导航第29页■史料运用1.依据史料一、二和所学知识,影视艺术产生和发展的主要条件有哪些?参考答案:与现代科技的进步息息相关,社会的巨大变化和人类新的精神需求以及商业利益的驱动,给影视艺术以不断发展的动力。进入导航第30页2.根据史料三,指出电视给人们带来哪些消极影响。参考答案:电视影响人们的思维方式,人们成为被动接受信息的工具,束缚了人们的思想。进入导航第31页■史论归纳影视艺术对人类生活的影响(1)影视是社会进步的产物,反映着人类在科学技术上的进步。(2)影视艺术信息量丰富,直观性强,雅俗共赏。直接引领着文明发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求。(3)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,以其特有的技术手段,使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪。进入导航第32页(4)影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视,加快了信息在世界范围的传递,扩大了人们的视野,提高了人们的素质,已经成为现代社会成员日常生活中的重要组成部分。(5)影视节目的内容良莠不齐,电视在人们业余生活中占的比重过大,可能影响人们的价值取向和思想观念,并对人们的身体健康产生一定危害。进入导航第33页创新微课以微知著强学科素养,拓历史视野,让素能提升更全面进入导航第34页注重历史解释,挖掘“深层隐含”雨果认为其作品《悲惨世界》是一面镜子,“镜子说出了真理,所以被人憎恨,可是这样并不能阻止镜子是有用的”。巴尔扎克也说他的作品是反映现实生活的镜子。由此可见,二者的作品()A.创作方法有同一性B.取材来源十分广泛C.真实反映社会现实D.颇有异曲同工之妙D进入导航第35页解析:雨果的《悲惨世界》属于浪漫主义巨著,而巴尔扎克的《人间喜剧》则属于现实主义作品,二者的创作方法并没有同一性,故A项错误;材料中并没有对文学作品取材来源的提及,故B项错误;浪漫主义文学不可能完全真实反映社会现实,故C项错误;根据材料可知,二人的文学作品有着异曲同工之妙,故D项正确。进入导航第36页[思维升华]各种文学流派的主体思想(1)浪漫主义文学:在政治上反对封建制度,体现反叛精神和理想主义的追寻。(2)现实主义文学:剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物,注意细节的真实。(3)现代主义文学:用怪诞的手法集中表现自我,反传统、反理性,表达苦闷、迷惘、愤怒的心理。进入导航第37页随堂训练知能巩固实战高考题,品味经典题,对话高考命题专家进入导航第38页1.(2018·新课标全国卷Ⅱ)1836年,俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》,描写的是一名小官吏路过某偏僻小城,当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品()A.抨击了资本主义政治腐败B.揭露了专制体制的腐朽C.体现了浪漫主义文学风格D.讽刺了拜金主义的风气D进入导航第39页解析:钦差大臣是皇帝的代表,发生在这个小官吏身上的腐败现象是君主专制体制腐朽的必然结果,故B项正确。1836年俄国是封建君主专制国家,并未建立资产阶级统治,故A项错误。这部作品属于现实主义文学作品,故C项错误。这部作品并未讽刺拜金主义的风气,故D项错误。进入导航第40页2.(2017·江苏单科)建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为“跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是()A.《拾穗者》B.《格尔尼卡》C.《日出·印象》D.《自由引导人民》B进入导航第41页解析:本题考查近现代世界艺术的特征。从画面看,这幢“跳舞的房子”明显具有反传统的特点,而反传统是现代主义艺术的典型特征,毕加索的《格尔尼卡》是现代主义绘画的代表作品,故B项正确。A项属于现实主义绘画作品,C项属于印象画派作品,D项属于浪漫主义绘画作品。进入导航第42页3.(2016·新课标全国卷Ⅲ)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来()A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程D进入导航第43页解析:4幅作品所对应的美术流派分别是新古典主义、现实主义、印象画派、现代主义,这反映出近代以来美术流派演变的历程。A项不符合史实;现代主义画派是反传统、反理性的,排除B项;C项不符合史实;只有D项符合题意。进入导航第44页4.(2015·江苏单科)对西方某一美术流派有这样的批判:它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此判断这一流派是()A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义A进入导航第45页解析:本题考查19世纪以来的世界艺术。材料所述的美术流派“把希望寄托在空想的世界里

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